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中职学生数学核心素养现状实证研究——以福建省晋江市晋兴职业中专学校为例

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延边教育学院学报 2022年第6期36卷 169-172页

作者：吴顺英晋江市晋兴职业中专学校福建晋江362214

本文通过对福建省晋江市晋兴职业中专学校学生进行调查分析,发现中职学生存在初有兴趣,学有余力,重视理论,轻视实践和核心素养发展不均的问题。针对以上问题,提出了立足学生现状,设定教学课程、基于专业特色,创新教学内容、建立合理机制... 详细信息

本文通过对福建省晋江市晋兴职业中专学校学生进行调查分析,发现中职学生存在初有兴趣,学有余力,重视理论,轻视实践和核心素养发展不均的问题。针对以上问题,提出了立足学生现状,设定教学课程、基于专业特色,创新教学内容、建立合理机制,完善教学考核、利用信息技术,革新教学手段的建议。

关键词：中职学生数学核心素养现状对策

建设立足于区域经济发展的校本教材的探索与实践——以晋江职业中专学校服装专业特色校本教材为例

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读天下 2016年第10期 118-118页

作者：陈霞晋江职业中专学校

泉州市的服装产业是支柱产业,尤以男装、休闲装著称。开设服装专业的中职学校,要想培养能够胜任服装产业和企业现代技术的主动型、创新型人才,首先要解决服装专业课程结构和教材建设滞后于企业现代技术,课程设置与人才培养目标之间的矛... 详细信息

泉州市的服装产业是支柱产业,尤以男装、休闲装著称。开设服装专业的中职学校,要想培养能够胜任服装产业和企业现代技术的主动型、创新型人才,首先要解决服装专业课程结构和教材建设滞后于企业现代技术,课程设置与人才培养目标之间的矛盾问题。因此从实际出发,贴近学校实际、学生特点和教师能力,建设服务区域经济的特色校本教材,是全面推进职业教育、深化课程改革的必然,也是形成职业学校品牌特色、提升学校核心竞争力的重要措施。

关键词：中职校本教材项目教学

浅析“一二三四”感恩教育模式在中职学校的实践——以福鼎职业中专学校为例

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现代职业教育 2019年第26期 16-17页

作者：陈爱清董留基福建省福鼎市职业中专学校

感恩是中华民族的传统美德,也是中职学生应该具有的基本素质。如何进行全方位、深层次、高效率的感恩教育,是福鼎职业中专学校多年来不断研究与实践的方向。以建设省级示范性为契机,以感恩教育为特色项目,以理论求实践,以实践求提升,以... 详细信息

感恩是中华民族的传统美德,也是中职学生应该具有的基本素质。如何进行全方位、深层次、高效率的感恩教育,是福鼎职业中专学校多年来不断研究与实践的方向。以建设省级示范性为契机,以感恩教育为特色项目,以理论求实践,以实践求提升,以提升求完善,终于形成了"一二三四"的感恩教育模式,即"一个主题,两个课堂,三全体系,四项历练",引导学生时时怀感恩之心,处处施感恩之行,积极培育融现代职业教育与感恩教育于一体的时代新人。

关键词：感恩教育中职学生实践模式

浅谈中职学校助力“扶智脱贫”的“新举措”——以汨罗市职业中专学校为例

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农家致富顾问 2018年第19期 18-21页

作者：黄哲彭望红方剑虹黄又波唐爱梅汨罗市职业中专学校湖南岳阳414408

在我国大力提倡“精准扶贫要与扶志和扶智相结合”的时代背景下,职业教育也迎来了新的发展契机.从知识输出、技能培养的角度帮扶贫困人口脱贫,是对我国脱贫事业的大力支持.汨罗市作为扶贫攻坚战的前沿城市,按照“扶贫先扶智,治贫先治愚... 详细信息

在我国大力提倡“精准扶贫要与扶志和扶智相结合”的时代背景下,职业教育也迎来了新的发展契机.从知识输出、技能培养的角度帮扶贫困人口脱贫,是对我国脱贫事业的大力支持.汨罗市作为扶贫攻坚战的前沿城市,按照“扶贫先扶智,治贫先治愚”的工作思路,从职业教育中汲取经验,由学校人教育向社会人教育转变,将职业教育拓展到二次教育、职业培训等领域,不仅带动学校的贫困生脱贫,也同时为全市贫困人员脱贫提供知识进修与技术支撑平台,保障“帮扶一人、脱贫一家”目标的实施.不断克服经费紧张、宣传渠道少和思想意识落后等客观困难,坚持以人为本、因材施教的教学理念,从教育对象、教学方法、教学内容等多层次角度出发,根据不同帮扶对象的个性化需求提供相应的教学方式,以保障中等职业学校助力“扶智脱贫”工作与时俱进,取得新成果.

关键词：职业教育扶智脱贫教育模式

提升职业学校社会化服务能力的有益尝试——石家庄市第三职业中专学校面向社会开展职业培训的实践探索

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提升职业学校社会化服务能力的有益尝试——石家庄市第三职业中专...

紧扣新时代探索新途径提升中职德育建设新水平——福建省泉州华侨职业中专学校德育工程建设途径

作者：王文利田力董彦广河北省石家庄市第三职业中专学校

"职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。"这是总书记对职业教育发展提出的要求。近年...

"职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。"这是总书记对职业教育发展提出的要求。近年来,石家庄市第三职业中专学校,乘势而为、准确定位,借鉴市场调节为导向的CBE职教模式,形成

关键词：

来源： cnki会议评论

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现代职业教育 2019年第30期 36-37页

作者：田先东福建省泉州华侨职业中专学校

党的十九大报告明确提出,要落实立德树人根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,对新时代学校德育工作提出了更高的要求。探索具有中职学校特色的德育工作育人新模式、新途径,成为贯彻落实党的十九大教育路线、方针、政策,深... 详细信息

党的十九大报告明确提出,要落实立德树人根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,对新时代学校德育工作提出了更高的要求。探索具有中职学校特色的德育工作育人新模式、新途径,成为贯彻落实党的十九大教育路线、方针、政策,深入推进学校德育工作的新要求。

关键词：新时代中职德育建设途径

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石家庄市第二职业中专学校办学实践与思考

中国职业技术教育 2011年第25期27卷 63-64页

作者：刘文珠李海燕石家庄市第二职业中专学校

20世纪80年代初期．计算机渐人人们的工作和生活。石家庄市第二职业中专学校作为石家庄市第一所国办计算机学校应运而生。由于应用领域广泛、市场需求量大，一时成为了这座城市职业学校的新贵。每年学校三四百名招生指标，

关键词：职业中专学校石家庄市办学实践 20世纪80年代初市场需求量职业学校招生指标计算机

基于现代学徒制下中职跨境电商人才培养新模式探析——以福建省晋江职业中专学校为例

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科技经济市场 2020年第6期 153-155页

作者：林巧玲许茵茵福建省晋江职业中专学校福建泉州362251

近年来,学徒制作为一种新的教育方式,促进了我国教学制度不断地完善和优化。中等职业教育的实践教学尤为重要,而现代学徒制在学生教学实践中更是独具优势。跨境电商人才是我国当前"一带一路"建设中急需的人才,晋江职业中专学校电子商务... 详细信息

近年来,学徒制作为一种新的教育方式,促进了我国教学制度不断地完善和优化。中等职业教育的实践教学尤为重要,而现代学徒制在学生教学实践中更是独具优势。跨境电商人才是我国当前"一带一路"建设中急需的人才,晋江职业中专学校电子商务专业(跨境电商方向)积极推进现代学徒制工作,深化工学结合,校企双方共同培育跨境人才,有效提高跨境电商人才培养质量和针对性。

关键词：学徒制下跨境电商人才培养

浅析职业中专学校音乐教育中的“知行合一”观点的渗透

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课程教育研究 2014年第16期 194-195页

作者：阴雯龙岩市华侨职业中专学校

"知行合一"是明代思想家王守仁提出的认识论与实践论之间的辩证关系。在现代音乐课堂的实践教育中,"知行合一"观点的课堂渗透同样能引发教师对音乐教育的目的、途径的思考。本文通过对职业中专学校中音乐教学课堂教育中其观点的运用,反... 详细信息

"知行合一"是明代思想家王守仁提出的认识论与实践论之间的辩证关系。在现代音乐课堂的实践教育中,"知行合一"观点的课堂渗透同样能引发教师对音乐教育的目的、途径的思考。本文通过对职业中专学校中音乐教学课堂教育中其观点的运用,反驳了某些学者认为"知先于行"、"知重于行"等观点的误区。

关键词：知行合一中职音乐教育