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  • 11 篇 学生
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机构

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  • 3 篇 孟州市韩愈中学
  • 3 篇 河南孟州市实验中...
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作者

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  • 3 篇 李向阳
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  • 2 篇 乔红旗
  • 2 篇 范先锋
  • 2 篇 吴春霞
  • 2 篇 花存粮

语言

  • 230 篇 中文
检索条件"机构=孟州市第一高级中学"
230 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
如何评说历史重要人物
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考试周刊 2012年 第10期 20-21页
作者: 闪纯兴 孟州市第一高级中学
在人类历史发展进程中,涌现出了大批特定时代的重要历史人物,并以其各自的鲜明个性和富有创造力的活动,从不同侧面有力影响了人类历史的发展进程。我们现在所承袭的这个世界,凝结着他们的心血和智慧,映现着他们的不懈追求和探索,了解... 详细信息
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让政治课“活”起来
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考试周刊 2009年 第44期 172-173页
作者: 焦红霞 孟州市第一高级中学
在政治课教学中,教师要惜话如金,让学生的思维活起来;将多媒体引入政治课堂,让教材内容活起来;优化教学环节,让课堂气氛活起来。
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英语教学如何体现“学生是学习的主体”浅析
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成才之路 2008年 第30期 54-55页
作者: 王红 孟州市第一高级中学
新课程标准要求我们:让课程适应学生,而不是让学生适应课程。学生是学习的主体,教师教学就是要以学生为主体,把学生教好。因此,教师必须充分认识学习的主体和教学的主体,加上科学的培养方法,才能实现教育的终极目标。
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从“三光”到“三不”看日本军国主义复活
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考试周刊 2011年 第11期 226-227页
作者: 闪纯兴 孟州市第一高级中学
烧、杀、抢乃强盗所为,对此,日本侵略者并不扭扭捏捏地遮掩,而是理直气壮地声称要"烧光、杀光、抢光",原因是非如此便征服不了中国。"这次作战的目的,与过去完全相异,乃是在于求得完全歼灭八路军及八路军根据地的人民,因此凡是敌人区域... 详细信息
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浅谈高中英语课堂教学的结课艺术
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成才之路 2011年 第12期 80-81页
作者: 何巧玲 孟州市第一高级中学
课堂教学,不仅要求导入引人入胜,更要求结尾精彩动人。优秀的课堂结尾是巩固课堂教学的重要环节,是从课内到课外、由知识向能力过渡的桥梁,既可活跃课堂气氛,又可调动学生学习的积极性,同时还可以培养学生的创造力、想象力和逻辑思维能... 详细信息
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“爱心教育”在英语教学中的运用
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成才之路 2011年 第36期 46-47页
作者: 崔铁梅 孟州市第一高级中学
新的教育需求,孕育着新的教育理念。爱心教育要成功地运用于英语教学的过程中,就要在课堂内外适时地渗透爱心教育。文章主要介绍了怎样把爱心教育渗透到英语教学中。
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核心素养视域下高考数学概率统计试题分析及启示
核心素养视域下高考数学概率统计试题分析及启示
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2023教育创新理论与实践研讨会
作者: 张新虎 孟州市第一高级中学
在现代教育中,核心素养的培养已日益受到重视。数学作为门基础学科,对于学生的综合素养发展具有重要意义。本文将以核心素养视域下的高考数学试题为研究对象,分析其特点和影响,提出相应的启示。
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社会性偏差与政治课教学
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考试周刊 2008年 第43期 176-177页
作者: 石荣爱 孟州市第一高级中学
所谓"社会性偏差"是指学生认识受到来自社会方面的影响,与学校教育的内容与宗旨不相符合,并且发生了不利于学生健康成长的思想行为偏差。
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在化学教学中培养学生的人文素养
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考试周刊 2012年 第80期 151-152页
作者: 孔辉 孟州市第一高级中学
高中化学新课程标准把情感态度与价值观这人文素养内涵和过程与方法、知识与技能并列,作为新课程中最重要、最核心的目标之。作者结合在实际教学中的切身体会介绍了在化学教学中培养学生人文素养的方法。
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快乐体育与传统体育教学模式比较研究
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成才之路 2012年 第14期 64-65页
作者: 花存粮 孟州市第一高级中学
体育教学是个结构复杂,项目繁多的教育系统,不仅涉及的因素多,而且随机性大。在传统的体育教学模式卞,学生基本上没有自主性,练习的内容、方式、器材等都是教师安排好的,处于种被动接受的状态,学练的积极性不高。而快乐体育... 详细信息
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