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碳达峰背景下江苏省能源需求影响因素及预测分析

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数学的实践与认识 2024年第2期54卷 59-73页

作者：邢红南通师范高等专科学校江苏如皋226500

科学预测能源需求量对于控制能源消费具有重要的现实意义.基于扩展的STIRPAT模型定量分析江苏省能源需求与人口规模、城市化、经济发展水平、能源强度、产业结构以及能源政策等因素之间的关系,并基于不同情境预测2021-2035年江苏省能源... 详细信息

科学预测能源需求量对于控制能源消费具有重要的现实意义.基于扩展的STIRPAT模型定量分析江苏省能源需求与人口规模、城市化、经济发展水平、能源强度、产业结构以及能源政策等因素之间的关系,并基于不同情境预测2021-2035年江苏省能源需求量.研究结果表明:1)江苏省节能政策大体经过三个演变阶段:即1995-2003相对平稳阶段、2004-2015波动上升阶段、2016-2020年高位平稳阶段;2)人口规模对江苏省能源需求的影响最大,人口规模每增加1%,能源需求量将增加3.1566%;城镇化、人均GDP、能源强度、第二产业占比每增加1%,能源需求量将分别增加0.2207%、0.2766%、0.4157%、0.2568%;能源政策影响相对较弱,能源政策得分每增加1%,能源需求量将减少0.1653%;3)在31种情境中江苏省能源需求量都呈现递增趋势,没有出现拐点;2021年-2035年,江苏省能源需求量约为4.2×10^(8)-5.53×10^(8)tce.因此江苏省必须采取营造节能降碳的氛围、转变经济增长方式、优化产业结构与能源结构以及完善相关政策法规等措施以实现既定的控制能源消费量目标.

关键词：能源需求 STIRPAT模型影响因素岭回归江苏省

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中心Holder条件下求解重根的Traub算法的收敛半径

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数学的实践与认识 2024年第1期54卷 189-197页

作者：刘素珍南通师范高等专科学校江苏南通226500

目前,人们在泰勒展开式的基础上提出了一种新的估算求解重根的迭代算法收敛半径的方法.这种方法已经估算了牛顿法的收敛半径,以及Osada算法和Halley算法求解重根的收敛半径,但是其计算的收敛半径都比较大.将在中心Holder条件下求解重根... 详细信息

目前,人们在泰勒展开式的基础上提出了一种新的估算求解重根的迭代算法收敛半径的方法.这种方法已经估算了牛顿法的收敛半径,以及Osada算法和Halley算法求解重根的收敛半径,但是其计算的收敛半径都比较大.将在中心Holder条件下求解重根的Traub算法的收敛半径,并通过具体例子对计算结果进行比较,Traub算法的计算结果明显优于在同等条件下Osada和Halley算法的收敛半径.

关键词：非线性方程重根 Traub算法中心H?lder条件

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特征多项式系数的多种解析

四川职业技术学院学报 2024年第4期34卷 163-168页

作者：田金玲大同师范高等专科学校数学系山西大同037000

利用矩阵特征多项式系数,可以帮助解决许多矩阵求解问题.因此,现有许多从某一方面出发、围绕特征多项式系数展开的研究.研究从多方面对特征多项式的系数特点做出了分析归纳,分别用矩阵的k阶主子式的和、矩阵的特征值、矩阵乘积的迹及矩... 详细信息

利用矩阵特征多项式系数,可以帮助解决许多矩阵求解问题.因此,现有许多从某一方面出发、围绕特征多项式系数展开的研究.研究从多方面对特征多项式的系数特点做出了分析归纳,分别用矩阵的k阶主子式的和、矩阵的特征值、矩阵乘积的迹及矩阵A的次幂的迹表示特征多项式系数,得出了规律性的结论,同时对与特征多项式系数有着密切联系的牛顿等幂和公式给出了证明.

关键词：特征多项式系数 k阶主子式特征值牛顿等幂和公式迹

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数学新课标总目标中基本概念的内在逻辑

课程．教材．教法 2024年第7期44卷 102-109页

作者：孙国春南通师范高等专科学校小学教育研究所南通226010

《义务教育数学课程标准(2022年版)》总目标中的基本概念是“三会”导向的数学课程目标的主要构成。但因数量较多,渊源复杂,给基层教师理解“三会”导向的数学课程目标造成困扰。准确理解总目标中的基本概念,厘清隐含其中的逻辑关系,构... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》总目标中的基本概念是“三会”导向的数学课程目标的主要构成。但因数量较多,渊源复杂,给基层教师理解“三会”导向的数学课程目标造成困扰。准确理解总目标中的基本概念,厘清隐含其中的逻辑关系,构建以基层教师教育经验为基石的数学课程目标整体逻辑框架,可以为基层教师理解和落实“三会”导向的数学课程目标提供经验支撑和方向引导,填补素养导向的数学课程目标与教师的教育经验之间的鸿沟。

关键词：数学新课标课程目标核心素养逻辑框架

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线性空间及矩阵中的否定式理论

焦作师范高等专科学校学报 2024年第1期40卷 73-76页

作者：田金玲大同师范高等专科学校数学系山西大同037039

理论研究中,大多数结论导向以“是”或“存在”为方向,但也有一类研究揭示了不存在、不属于、不能够等问题.这类研究从另一个视角揭示事物的变化规律,对线性空间与其非平凡子空间的向量关系,线性空间与其非平凡不变子空间的直和给予不属... 详细信息

理论研究中,大多数结论导向以“是”或“存在”为方向,但也有一类研究揭示了不存在、不属于、不能够等问题.这类研究从另一个视角揭示事物的变化规律,对线性空间与其非平凡子空间的向量关系,线性空间与其非平凡不变子空间的直和给予不属于,不能够的判定,对反对称矩阵的种类,矩阵的特征多项式,矩阵的特征值及特征向量给出不存在的证明.

关键词：非平凡子空间不变子空间直和反对称矩阵特征多项式特征值特征向量

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高校篮球体能训练技巧分析

新体育 2024年第4期 38-40页

作者：李益李艳梅娄底幼儿师范高等专科学校

篮球运动是具备较强娱乐性与对抗性的运动项目，备受大学生青睐。而在篮球运动过程中，参与者需要持续性地在场地奔跑、跳跃，且时常需要抢断球或投篮。篮球运动中，不但对参与者提出掌握基本技术与战术的要求，较佳的体能也是不可或缺... 详细信息

篮球运动是具备较强娱乐性与对抗性的运动项目，备受大学生青睐。而在篮球运动过程中，参与者需要持续性地在场地奔跑、跳跃，且时常需要抢断球或投篮。篮球运动中，不但对参与者提出掌握基本技术与战术的要求，较佳的体能也是不可或缺的，是保证篮球比赛顺利开展的关键，所以体能训练至关重要。本文在阐述高校篮球体能训练重要性的基础上，探讨了体能训练技巧及优化建议，旨在帮助高校学生增强体能。

关键词：高校篮球运动体能训练技巧

梅山武术在娄幼体育模块化教学中的融合与创新实践

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武当 2024年第6期 61-63页

作者：李鹏娄底幼儿师范高等专科学校

梅山武术因其鲜明的地域特色与悠久的传承而成为中国传统武术流派中的重要一支，其起源于湖南省娄底市新化县及其周边地区（历史上称为梅山或王爷山），随着社会发展，梅山武术曾一度面临传承危机，仅依靠家传和武馆培养传承人才已经支... 详细信息

梅山武术因其鲜明的地域特色与悠久的传承而成为中国传统武术流派中的重要一支，其起源于湖南省娄底市新化县及其周边地区（历史上称为梅山或王爷山），随着社会发展，梅山武术曾一度面临传承危机，仅依靠家传和武馆培养传承人才已经支撑不了传承梅山武术的需要，娄底幼儿师范高等专科学校依托地域特点，通过梅山武术与体育模块教学的融合与创新，培养出一批具有梅山武术基础的师范生，促使了梅山武术在幼儿园和校园的推广，以推动其更好地融入现代社会并实现可持续发展。

关键词：梅山武术体育模块教学融合与创新

师范教育中的传统武术教学：一种身体语言与文化传承的教育学研究

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武当 2024年第4期 61-63页

作者：李鹏娄底幼儿师范高等专科学校

传统武术不仅是一种体育运动，更是一种文化传承和精神的体现。师范生学习和传承传统武术对于提升他们的教育能力、促进身心健康、弘扬中华文化都具有重要的意义。因此在师范教育中应该加强对传统武术的重视和应用，更好地发挥其在教育... 详细信息

传统武术不仅是一种体育运动，更是一种文化传承和精神的体现。师范生学习和传承传统武术对于提升他们的教育能力、促进身心健康、弘扬中华文化都具有重要的意义。因此在师范教育中应该加强对传统武术的重视和应用，更好地发挥其在教育事业中的作用。本文依据实践经验与教育学原理对在师范教育中推广传统武术教学的意义及实施策略方法进行了研究，对在师范教育中实施传统武术教学提供理论参考。

关键词：师范教育传统武术教育学

新时代高校师德师风建设长效机制构建策略研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0131-0134页

作者：杨玥瑜娄底幼儿师范高等专科学校湖南娄底417000

我国高校教师是落实学校立德树人宗旨的主力军,校园师德师风对大学生的学习和成长极为关键。新时代下,我国明确提出让高校统筹建设好师德师风的新时代任务,在高校教育教学工作中大力建设师德师风也意义深远。尽管高校当下的师德师风建... 详细信息

我国高校教师是落实学校立德树人宗旨的主力军,校园师德师风对大学生的学习和成长极为关键。新时代下,我国明确提出让高校统筹建设好师德师风的新时代任务,在高校教育教学工作中大力建设师德师风也意义深远。尽管高校当下的师德师风建设已初现成效,但同时却也暴露出一些不容忽视的问题,以至于不利于该领域成效机制的成功构建。所以,务必要积响应组建高质量教师团队的号召,和时代举步同行,深入探索师德师风建设的全新长效机制。为此,本文在新时代下,结合对高校构建师德师风长效机制必要性的分析,针对其中的问题,研究了相应的解决策略,最后依托娄底幼儿师范高等专科学校实例对这方面进一步展开了综合探讨,希望可以帮助高校建设师德师风。

关键词：新时代高校师德师风长效机制