检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

科学课探究活动教学模式案例与评述

基础教育研究 2008年第7期 43-44页

作者：邹萍萍威海市经济技术开发区凤林小学山东威海264205

小学《科学》将科学探究作为学生提升自身科学素养的核心学习方法写入了新课程标准。所谓科学探究就是学生在教师的引导下探寻与研究未知的现象或规律，通过学生在科学课上与教师、同学交流互动，使其容易找到自己不解并十分感兴趣的科... 详细信息

小学《科学》将科学探究作为学生提升自身科学素养的核心学习方法写入了新课程标准。所谓科学探究就是学生在教师的引导下探寻与研究未知的现象或规律，通过学生在科学课上与教师、同学交流互动，使其容易找到自己不解并十分感兴趣的科学问题（认知的矛盾），并通过对问题进行初步分析，猜想出问题的解决办法或方案。在课堂教学中，如何引领学生探究，笔者在教学实践中摸索出了科学探究活动的一些教学模式，现将几个教学片段记实进行评述，供同仁们商讨。

关键词：活动教学模式科学课科学探究活动学生探究案例新课程标准学习方法科学素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

推行“1+x”改革促进学校文化的深度建构

中小学校长 2013年第1期 46-48页

作者：于艳丽山东省威海经济技术开发区皇冠小学

国学大师钱穆说过，“一切问题。由文化问题产生；一切问题，由文化问题解决”。这句话很好阐释了为什么近年来许多学校开始重视自身文化建设。但当文化建设从硬件走向软件，从眼花缭乱的外表走向无形的内核时．学校文化建设就更需透过... 详细信息

国学大师钱穆说过，“一切问题。由文化问题产生；一切问题，由文化问题解决”。这句话很好阐释了为什么近年来许多学校开始重视自身文化建设。但当文化建设从硬件走向软件，从眼花缭乱的外表走向无形的内核时．学校文化建设就更需透过热气腾腾的表象，走向“深度建构”。要想深度建构学校文化．我认为三点认识至关重要，即明确学生发展的目标；突出课程文化的主体：抓住文化自觉的关键。

关键词：学校文化建设改革国学大师文化问题学生发展文化自觉课程文化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养:怎一个“放”字了得

新班主任 2017年第2期 45-46页

作者：于英华山东威海经济技术开发区皇冠中学

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了要加快＂核心素养体系＂建设。核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为下一步深化工作的关键因素和未来基础教育改革的灵魂。在具体的班... 详细信息

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了要加快＂核心素养体系＂建设。核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为下一步深化工作的关键因素和未来基础教育改革的灵魂。在具体的班级管理中,如何提升学生的核心素养呢？班主任工作琐碎、零散、事无巨细,从早读到晚课,

关键词：立德树人教育改革班级工作劳动委员班级活动育人效果体育委员亲力亲为小儒文艺委员

巧思维妙拓展--一道正方形面积试题的多解探究及推广

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学数学教学参考 2023年第6期 34-36页

作者：许壮山东威海经济技术开发区皇冠中学

与正方形有关的面积问题涉及的图形通常是正方形和三角形,主要考查正方形的性质、直角三角形的性质、相似三角形的判定与性质、三角形面积公式等知识。结合一道中考题,呈现这类问题常用的求解思路,通过多种解法的探究,有效培养学生的几... 详细信息

与正方形有关的面积问题涉及的图形通常是正方形和三角形,主要考查正方形的性质、直角三角形的性质、相似三角形的判定与性质、三角形面积公式等知识。结合一道中考题,呈现这类问题常用的求解思路,通过多种解法的探究,有效培养学生的几何推理和计算能力。

关键词：正方形三角形面积解法探究

任务驱动型学本课堂的一般范式——“圆的认识”教学实录

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2020年第36期 137-138,140页

作者：刘玉玲威海市经济技术开发区实验小学山东威海264200

任务驱动型教学方式是一种以学生主动学习与教师加以引导相结合的教学方法,既符合自主学习、合作学习、探究学习的以学生为本的课堂教学模式,又符合教学的层次性和实用性。它可以让学生在完成"任务"的过程中,形成分析问题、解决问题的... 详细信息

任务驱动型教学方式是一种以学生主动学习与教师加以引导相结合的教学方法,既符合自主学习、合作学习、探究学习的以学生为本的课堂教学模式,又符合教学的层次性和实用性。它可以让学生在完成"任务"的过程中,形成分析问题、解决问题的能力以及独立探索和合作学习的精神。

关键词：任务驱动教学模式培养能力

用“绿色语文”写透生命的美丽——赵谦翔语文教学智慧

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学语文（教学大参考）（上旬） 2008年第7期 38-41页

作者：刘美丽山东威海经济技术开发区皇冠中学

他是一个实践者，始终埋头耕耘在杏坛基层；他是一个创新者，不但超越了别人，而且还不断地超越自己；他是一个快乐者，至今诗意地栖居在绿色语文中。他，就是清华大学附属中学的语文特级教师——赵谦翔，即“绿色语文”的探索者和实践... 详细信息

他是一个实践者，始终埋头耕耘在杏坛基层；他是一个创新者，不但超越了别人，而且还不断地超越自己；他是一个快乐者，至今诗意地栖居在绿色语文中。他，就是清华大学附属中学的语文特级教师——赵谦翔，即“绿色语文”的探索者和实践者。回顾自己多年来的语文教学改革，他认为：尝试“扩展式语文教学”，是他的“戊戌变法”：实验“语文教育与人的发展”，

关键词：语文特级教师教学智慧语文教学改革生命 “戊戌变法” 诗意地栖居附属中学清华大学

初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

求学 2021年第20期 67-68页

作者：刘红英山东威海经济技术开发区皇冠中学

道德与法治学科是初中阶段至关重要的一门课程,充满了人文色彩,对建设初中生道德品质、培养初中生的法律意识有着重大意义。教师在实际教学工作中一定要注意学生身心发育变化的历程,结合实际情况,加入人文素养教育策略,将人文精神建设... 详细信息

道德与法治学科是初中阶段至关重要的一门课程,充满了人文色彩,对建设初中生道德品质、培养初中生的法律意识有着重大意义。教师在实际教学工作中一定要注意学生身心发育变化的历程,结合实际情况,加入人文素养教育策略,将人文精神建设和人文品质建设融入道德与法治的整体课程,帮助学生塑造良好的道德观念,培养学生的人文素养。文章就初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略展开分析。

关键词：初中道德与法治教学人文素养教育策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学美术课堂中的中国画教学探究

新课程教学（电子版） 2021年第5期 97-98页

作者：宋婧山东省威海经济技术开发区皇冠小学

在小学美术中国画教学中,教师常常关注绘画技能的训练,而忽略了对审美感悟和提升境界的关注。在教学中,教师要以生为本,充分考虑到学生的学情,用有趣的游戏和简单的用笔规范指导学生掌握绘画的基本方法,引导学生尝试鉴赏作品,画出神韵,... 详细信息

在小学美术中国画教学中,教师常常关注绘画技能的训练,而忽略了对审美感悟和提升境界的关注。在教学中,教师要以生为本,充分考虑到学生的学情,用有趣的游戏和简单的用笔规范指导学生掌握绘画的基本方法,引导学生尝试鉴赏作品,画出神韵,并走进大自然,深化情感。这样才能避免照猫画虎,有效促进学生提高中国画的创作水平。

关键词：以生为本中国画小学美术

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体艺“2+X”课程校本化的实践探索

现代中小学教育 2017年第3期33卷 20-22页

作者：徐海峰威海市经济技术开发区蒿泊小学山东威海264200

新课程倡导"一切为了学生",强调发现和发展学生各方面的潜能,帮助学生认识自我、建立自信。山东省威海市蒿泊小学根据实际,着眼于学生未来发展需要,强调素质养成。用社会实践课程培养学生的实践能力,以体育课程锻炼学生强健的体魄,以艺... 详细信息

新课程倡导"一切为了学生",强调发现和发展学生各方面的潜能,帮助学生认识自我、建立自信。山东省威海市蒿泊小学根据实际,着眼于学生未来发展需要,强调素质养成。用社会实践课程培养学生的实践能力,以体育课程锻炼学生强健的体魄,以艺术课程培育学生的审美。促使学生体艺双馨,全面可持续发展。

关键词：体艺校本课程发展个性评价体系