检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

威宁民族中学赋

中华辞赋 2020年第4期 38-39页

作者：黄勇贵州南雅诗社遵义市文艺理论家协会威宁民族中学

乌撒旧府,阳光威宁。松坡鹤唳,马摆天青。风物备四时之美,文教有古今之英。庠序林立,学子莘莘。百年威中,名冠群伦。夫威中也,地毓灵秀,势若飞鸿。雄立高原,誉传西东。聚凤山之浩气,对草海之晴空。荟八方之俊彦,集诸域之豪雄。

关键词：威宁乌撒草海

少数民族地区足球校队运动员体能训练的研究——以威宁彝族回族苗族自治县第九中学为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程导学 2024年第14期 40-43页

作者：李文兵贵州省威宁彝族回族苗族自治县第九中学

文章探讨了威宁九中足球校队的体能训练策略，深入分析其设备设施、训练方式及教练团队现状，研究影响运动员体能的因素。通过研究发现，提升威宁九中足球校队运动员的竞技能力，需加强心理健康的培训，加强力量、速度和耐力的训练。

关键词：足球运动体能训练校队运动员

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

活用思维导图提升高中化学课堂教学质量

数理化解题研究 2024年第12期 119-121页

作者：韦仁萍威宁民族中学贵州毕节553100

传统化学课堂以理论讲解为主,学生很难提升学习兴趣,更加无法发展科学能力.因此,在时代发展进程中,注重思维发展的思维导图工具受到关注,并被应用到化学课堂.思维导图是一种清晰、简单且高效的工具,对于知识的梳理和科学探究有着关键作... 详细信息

传统化学课堂以理论讲解为主,学生很难提升学习兴趣,更加无法发展科学能力.因此,在时代发展进程中,注重思维发展的思维导图工具受到关注,并被应用到化学课堂.思维导图是一种清晰、简单且高效的工具,对于知识的梳理和科学探究有着关键作用.本文从思维导图的价值出发,论述了思维导图应用的注意点,探讨了具体的课堂应用策略,以供参考.

关键词：思维导图高中化学课堂教学

深度学习视角下信息技术与高中生物教学融合研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代教研论丛 2024年第1期10卷 68-71页

作者：李启云威宁民族中学贵州毕节553100

信息技术促进教学手段改革,打破教学“时空”限制,实现教育资源共享,提升教育者与学习者的积极性。而深度学习业已成为基础教育的必然趋势。因此,文章基于深度学习视角,立足于高中生物教学现状,分析了信息技术与高中生物教学的融合原则... 详细信息

信息技术促进教学手段改革,打破教学“时空”限制,实现教育资源共享,提升教育者与学习者的积极性。而深度学习业已成为基础教育的必然趋势。因此,文章基于深度学习视角,立足于高中生物教学现状,分析了信息技术与高中生物教学的融合原则,并在此基础上提出了信息技术与高中生物教学深度融合的策略。

关键词：高中生物信息技术深度学习

别花间之风表济用之心--探《桂枝香·金陵怀古》为何表为“绝唱”

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学语文 2024年第18期 95-97页

作者：吴水琼贵州省威宁民族中学

教师在开展《桂枝香·金陵怀古》的诗词教学时,会从其为咏史怀古词的角度,引导学生透过史实之表,品味词人所咏之情。《桂枝香·金陵怀古》作为王安石为数不多的词作,却获得后世极高的赞誉,称为“绝唱”。本文将以此为切入点,从“语言绝... 详细信息

教师在开展《桂枝香·金陵怀古》的诗词教学时,会从其为咏史怀古词的角度,引导学生透过史实之表,品味词人所咏之情。《桂枝香·金陵怀古》作为王安石为数不多的词作,却获得后世极高的赞誉,称为“绝唱”。本文将以此为切入点,从“语言绝唱”“意境绝唱”“风格绝唱”三个角度出发,分析王安石此词作独特的风格韵味及言志咏怀的济用胸怀。

关键词：咏史怀古《桂枝香·金陵怀古》语言绝唱意境绝唱风格绝唱

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

OBE教学：高中英语写作课程建设的关键

新课程研究 2024年第17期 55-57页

作者：禄颖贵州省威宁民族中学

高中英语写作教学是英语教学的重要分支，考查学生对语言的综合运用能力，要求学生能根据要求运用语言进行准确输出。OBE教学倡导教学要以结果和产出为导向，要求学生运用所学的知识达成学习目标。两者重视学生的产出，具有目标的一致... 详细信息

高中英语写作教学是英语教学的重要分支，考查学生对语言的综合运用能力，要求学生能根据要求运用语言进行准确输出。OBE教学倡导教学要以结果和产出为导向，要求学生运用所学的知识达成学习目标。两者重视学生的产出，具有目标的一致性。高中英语教师可将OBE教学法与高中英语写作教学相融合，建设结果导向型的英语写作课堂，进一步帮助学生更好地实现英语输入与输出。

关键词： OBE教学法高中英语写作教学

“三新”背景下高中英语阅读过程教学法实践研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程研究 2024年第9期 111-113页

作者：龙慧贵州省威宁民族中学

在“三新”背景下，高中英语教学强调提升学生英语阅读理解能力、文本概括能力，并且注重培养和发展学生的核心素养及创新思维。在高中英语阅读教学中，教师可实施“呈现、实践、迁移”三段式过程教学法，在呈现阶段，巧妙设置导读任务... 详细信息

在“三新”背景下，高中英语教学强调提升学生英语阅读理解能力、文本概括能力，并且注重培养和发展学生的核心素养及创新思维。在高中英语阅读教学中，教师可实施“呈现、实践、迁移”三段式过程教学法，在呈现阶段，巧妙设置导读任务，激发学生阅读兴趣，并且引导学生精读赏析语篇文本，自主建构知识体系；在实践阶段，鼓励学生在深度探究的过程中提高学以致用的能力；在迁移阶段，则通过渗透人文知识的方式引导学生创新思维。

关键词： “三新” 高中英语英语阅读过程教学法

“双减”政策背景下高中历史作业设计优化策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教师 2024年第12期 69-71页

作者：马江龙威宁民族中学贵州毕节553100

在“双减”政策背景下,高中历史作业设计应从学生的角度出发,根据历史学科特点和学生学习需求设计多元化作业,以达到减负增效的目的。为了更好地帮助学生巩固知识,提升其能力素养,教师要结合高中历史作业设计中的问题进行分析,明确作业... 详细信息

在“双减”政策背景下,高中历史作业设计应从学生的角度出发,根据历史学科特点和学生学习需求设计多元化作业,以达到减负增效的目的。为了更好地帮助学生巩固知识,提升其能力素养,教师要结合高中历史作业设计中的问题进行分析,明确作业设计的基本原则,不断优化作业设计的思路和内容,从多方面、多维度入手,提出有效的解决对策,突出作业设计的适配性、层次性和针对性,从而促进学生学习发展,并为相关教育工作者的理论研究与实践提供参考。

关键词：高中历史作业设计层次性

自制水箱水位控制系统在通用技术课程教学中的运用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国现代教育装备 2024年第4期 40-42页

作者：王文华贵州省威宁民族中学 553100

以高中通用技术教材中的水箱水位控制系统示意图为参考,设计制作了一种由定时水箱水位控制和定位水箱水位控制组成的实验教具,用以演示控制系统的基本组成和工作过程,详细阐述了设计制作过程及其在通用技术教学中的运用,并对自制教具进... 详细信息

以高中通用技术教材中的水箱水位控制系统示意图为参考,设计制作了一种由定时水箱水位控制和定位水箱水位控制组成的实验教具,用以演示控制系统的基本组成和工作过程,详细阐述了设计制作过程及其在通用技术教学中的运用,并对自制教具进行了总结反思。

关键词：自制教具通用技术控制系统总结反思