检索结果-南通市图书馆

初中生学习指导 2024年第15期 43-45页

作者：高桂梅沈阳市第七中学

小灯泡是中考中常见的电学元件。下面结合具体实例,和同学们一起探究小灯泡和它的朋友们的相关考题。

关键词：电学元件小灯泡中考考题一起探究朋友具体实例

聚焦数字赋能助力体育教学——《智慧体育足球运球》教学设计

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中国信息技术教育 2024年第4期 30-32页

作者：时少雄天津市第七中学

创新整合点①将AI技术应用于“学练赛评”一体化的智慧体育教学模式。通过监测学生在足球运球教学中的运动数据,如心率、运动强度等,实现了对体育教学的精准高效安全指导。这种方法不仅提高了教学质量,还能个性化地满足学生的体育学习需... 详细信息

创新整合点①将AI技术应用于“学练赛评”一体化的智慧体育教学模式。通过监测学生在足球运球教学中的运动数据,如心率、运动强度等,实现了对体育教学的精准高效安全指导。这种方法不仅提高了教学质量,还能个性化地满足学生的体育学习需求,有效提升学生的核心素养。

关键词：体育教学核心素养智慧体育足球运球运动数据运动强度教学设计 AI技术

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基于大概念的高中议论文大单元写作教学探究

作文成功之路 2024年第5期 74-76页

作者：罗浩泉州市第七中学

新课程改革背景下，语文学科教学致力于培养学生的语文核心素养，而高中阶段的语文教学开始注重培养学生的辩证思维能力。议论文写作是高中作文的重要组成部分，重点考查学生的语言表达能力和思辨能力。如何有效开展议论文写作教学，成...

新课程改革背景下，语文学科教学致力于培养学生的语文核心素养，而高中阶段的语文教学开始注重培养学生的辩证思维能力。议论文写作是高中作文的重要组成部分，重点考查学生的语言表达能力和思辨能力。如何有效开展议论文写作教学，成为高中教师研究的重点课题。基于“大概念”的大单元教学，立足于单元整体，这是统编版高中语文教材设计的一大特点。开展“大概念”视域下的大单元议论文写作教学训练，对学生高考应试及未来长远发展都具有重要意义。

关键词：

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基于学习任务群的初中语文大单元教学

亚太教育 2024年第7期 159-161页

作者：陈首伟大田县第七中学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中设置了六大语文学习任务群，这些任务群内容各不相同，但又紧密联系，能够对学生的综合能力进行系统培养，利于学生在语文学习过程中实现全面发展。基于学习任务群的大单元教学以核心素养培养目... 详细信息

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中设置了六大语文学习任务群，这些任务群内容各不相同，但又紧密联系，能够对学生的综合能力进行系统培养，利于学生在语文学习过程中实现全面发展。基于学习任务群的大单元教学以核心素养培养目标，突出教学的综合性。教师应从教学内容、学习活动、教学评价三个方面进行教学设计，通过设计教学目标与计划、优化教学情境与方法、合理设计大单元任务、实施多元评价，有效落实基于学习任务群的初中语文大单元教学，促进教学效率的不断提升。

关键词：初中语文学习任务群大单元教学

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借助化学科学发展史培养学生爱国主义精神

吉林教育 2024年第1期 26-28页

作者：高海力长春市第七中学

研究探讨如何借助化学科学发展史培养学生爱国主义精神，介绍化学科学发展史中的爱国主义元素，包括化学学科的起源与民族文化传统、著名化学家的爱国事迹及其贡献、中国化学家在世界化学领域的成就，提出借助化学科学发展史开展爱国主... 详细信息

研究探讨如何借助化学科学发展史培养学生爱国主义精神，介绍化学科学发展史中的爱国主义元素，包括化学学科的起源与民族文化传统、著名化学家的爱国事迹及其贡献、中国化学家在世界化学领域的成就，提出借助化学科学发展史开展爱国主义教育的实践方法，分析爱国主义教育实践效果，包括学生对爱国主义精神的认识与认同、学生民族自豪感的提升、学生学习化学学科的兴趣与动力。

关键词：化学科学发展史爱国主义教育学生培养教育实践

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探讨新课标背景下初中体育教学策略分析

体育风尚 2024年第6期 116-118页

作者：董国生金昌市第七中学

随着新课标的不断推进,初中体育教学策略的改革与创新逐渐成为教育界关注焦点。初中体育教学能够加强学生身体素质,然而,传统教学方法内容过于老旧,与新课标要求不符,对此,应针对初中体育教学展开一系列改革。本文以新课标对初中体育教... 详细信息

随着新课标的不断推进,初中体育教学策略的改革与创新逐渐成为教育界关注焦点。初中体育教学能够加强学生身体素质,然而,传统教学方法内容过于老旧,与新课标要求不符,对此,应针对初中体育教学展开一系列改革。本文以新课标对初中体育教学提出的相关要求为基础,提出新课标下初中体育教学的有效策略,以期为初中体育教学的改革与创新提供参考。

关键词：新课标背景初中体育教学策略

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书香润心灵阅读促成长

云南教育（中学教师） 2024年第7期 70-71页

作者：杨华荣泽科富源县第七中学

笔者所在的富源县第七中学创办于2016年,是一所年轻而充满朝气的学校。学校秉持“为幸福人生奠基”的办学理念,践行“尚贤明道、博学慎思”的校训,将创建“书声琅琅、书韵飘香”的书香校园作为特色核心目标,以阅读为杠杆,撬动教育教学改... 详细信息

笔者所在的富源县第七中学创办于2016年,是一所年轻而充满朝气的学校。学校秉持“为幸福人生奠基”的办学理念,践行“尚贤明道、博学慎思”的校训,将创建“书声琅琅、书韵飘香”的书香校园作为特色核心目标,以阅读为杠杆,撬动教育教学改革,优化课堂教学方式,进而带动育人方式的改变,让生命在书香氤氲中蓬勃,为学生未来人生发展夯实基础。

关键词：书声琅琅书香校园办学理念育人方式夯实基础校训一所教育教学改革

聚焦主题式学习试题——化学样卷第13题解析

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初中生学习指导 2024年第6期 20-23页

作者：王鑫沈阳市第七中学

2024年辽宁省初中学业水平考试化学样卷第13题是主题式学习试题,该试题围绕四种情境下制取氧气的方法,体现了“无情境不命题”的中考命题基本原则。试题大幅压缩了以往需要机械记忆的内容,体现了“一道题就是一节课”的理念,旨在锻炼同... 详细信息

2024年辽宁省初中学业水平考试化学样卷第13题是主题式学习试题,该试题围绕四种情境下制取氧气的方法,体现了“无情境不命题”的中考命题基本原则。试题大幅压缩了以往需要机械记忆的内容,体现了“一道题就是一节课”的理念,旨在锻炼同学们的探究能力。原题再现氧气是我们赖以生存的物质,人类对氧气制取的探究从未止步。

关键词：主题式学习机械记忆探究能力中考命题初中学业水平考试样卷制取氧气氧气制取

谈信息技术背景下初中美术教学与传统文化的有效融合

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 142-144页

作者：陕姗兰州市第七中学

本文旨在探讨信息技术背景下初中美术教学与传统文化的有效融合策略。通过文献研究和实证研究方法，分析了当前初中美术教学中存在的问题，以及信息技术背景下教学面临的优势与挑战，并提出了一系列融合策略，包括用多媒体技术、虚拟现... 详细信息

本文旨在探讨信息技术背景下初中美术教学与传统文化的有效融合策略。通过文献研究和实证研究方法，分析了当前初中美术教学中存在的问题，以及信息技术背景下教学面临的优势与挑战，并提出了一系列融合策略，包括用多媒体技术、虚拟现实技术、互联网资源、电子书籍和电子课件、社交媒体平台、数字化创作工具、智能化评估系统等。研究结果表明，有效融合信息技术和传统文化可以提高初中美术教学的质量和效果，促进学生对传统文化的理解和传承。

关键词：信息技术初中美术传统文化融合

渗透美学思想，提升学生鉴赏能力——以《雷雨》中人物对话信息差的探究为例

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天津教育 2024年第25期 39-40页

作者：何嘉阳天津市第七中学

审美教育作为语文新课程改革的重要目标之一，是学生实现自我全面发展的重要手段之一。审美鉴赏与创造，作为语文学科素养之一，要求语文教学要通过审美实践、审美体验以及在审美实践中教学评一体的评价等活动全方位培养学生的审美意识...

审美教育作为语文新课程改革的重要目标之一，是学生实现自我全面发展的重要手段之一。审美鉴赏与创造，作为语文学科素养之一，要求语文教学要通过审美实践、审美体验以及在审美实践中教学评一体的评价等活动全方位培养学生的审美意识、审美情趣和审美鉴赏品位，是学生在教育审美实践中学会鉴赏美并逐步提升其表现美、创造美的能力。因此，高中语文教学过程中要主动渗透美学思想，提升学生的审美鉴赏与创造的能力。为此，师生对《雷雨》中人物对话的信息差进行探究。

关键词：