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初中数学单元整体教学设计与实施策略——以“一元二次方程”为例

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数理天地（初中版） 2025年第1期 120-122页

作者：王艳琴山西省太原市杏花岭区教研室 030000

本文以初中数学中“一元二次方程”单元的开篇课程为例,深入探讨如何在整个单元的教学过程中,设计并实施一种全面的教学策略,帮助学生形成清晰的知识体系,激发学生学习的兴趣和动力,确保对学生学习成果进行全面而准确的评估.通过这一策... 详细信息

本文以初中数学中“一元二次方程”单元的开篇课程为例,深入探讨如何在整个单元的教学过程中,设计并实施一种全面的教学策略,帮助学生形成清晰的知识体系,激发学生学习的兴趣和动力,确保对学生学习成果进行全面而准确的评估.通过这一策略的实施,期望能够显著提升初中数学的教学效果,同时培养学生的数学素养和综合能力.

关键词：初中数学单元整体教学 “一元二次方程”

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春甘蓝新材料主要性状偏相关和聚类分析

山西农业科学 2017年第1期45卷 6-9页

作者：杜海平曹孟梁刘洁山西省农业科学院农业科技信息研究所山西太原030031 太原市小店区孙家寨益丰蔬菜品种示范园山西太原030032

2015年对10份春甘蓝新材料主要表型性状进行了研究。变异分析结果表明,这批新材料具有可挖掘的创新潜力。偏相关分析结果表明,单球质量与球横径、球高呈极显著正相关,与外叶数和开展度呈极显著负相关。据聚类分析把材料分为3类,通过描... 详细信息

2015年对10份春甘蓝新材料主要表型性状进行了研究。变异分析结果表明,这批新材料具有可挖掘的创新潜力。偏相关分析结果表明,单球质量与球横径、球高呈极显著正相关,与外叶数和开展度呈极显著负相关。据聚类分析把材料分为3类,通过描述性统计分析给出了每类的特点。并提出了春甘蓝推广、选育策略和栽培方向。

关键词：春甘蓝单球质量创新潜力偏相关分析聚类分析

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生物3D打印仿生支架促进肩袖损伤后的愈合

中国组织工程研究 2025年第22期29卷 4761-4770页

作者：徐杰酒精卫刘海峰赵斌山西医科大学第二医院骨科山西省太原市030000 骨与软组织损伤修复山西省重点实验室山西省太原市030000

背景:大多数肩袖损伤发生于冈上肌腱,由于肌腱组织缺少血管以及肩袖复杂的解剖结构,临床治疗效果非常有限。组织工程技术和干细胞生物学的快速发展为提高肌腱修复质量带来了新的希望。目的:通过生物3D打印技术制备人脐带间充质干细胞/... 详细信息

背景:大多数肩袖损伤发生于冈上肌腱,由于肌腱组织缺少血管以及肩袖复杂的解剖结构,临床治疗效果非常有限。组织工程技术和干细胞生物学的快速发展为提高肌腱修复质量带来了新的希望。目的:通过生物3D打印技术制备人脐带间充质干细胞/甲基丙烯酸酐化明胶复合支架,观察该支架修复肩袖损伤的效果。方法:(1)体外细胞实验:制备明胶微载体,将人脐带间充质干细胞接种于明胶微载体表面构建组织工程化干细胞。制备甲基丙烯酸酐化明胶水凝胶打印墨水,使用甲基丙烯酸酐化明胶水凝胶打印墨水重悬组织工程化干细胞,放入3D打印机的生物墨水容器中进行打印,蓝光照射固化5 min后即得人脐带间充质干细胞/甲基丙烯酸酐化明胶复合支架。通过死活染色、CCK-8实验检测支架内人脐带间充质干细胞的活性。(2)动物体内实验:采用随机区组设计方法将24只SD大鼠随机4组,每组6只:正常组不进行任何处理,肩袖损伤组、单纯支架组、细胞支架组建立冈上肌腱撕裂的肩袖损伤模型,单纯支架组、细胞支架组造模后分别将甲基丙烯酸酐化明胶支架、人脐带间充质干细胞/甲基丙烯酸酐化明胶复合支架植入肌腱损伤处。术后4周,分别进行大鼠行为学测试及肩袖冈上肌腱组织学病理组织形态观察。结果与结论:(1)体外细胞实验:死活染色结果显示,明胶微载体可减轻3D打印过程对人脐带间充质干细胞造成的损伤,随着培养时间的延长,支架内的人脐带间充质干细胞存活率升高;CCK-8实验结果显示,随着培养时间的延长,支架内的人脐带间充质干细胞活性无明显变化。(2)动物体内实验:行为学测试结果显示,相较于肩袖损伤组、单纯支架组,细胞支架组大鼠四肢运动功能明显改善;肩袖冈上肌腱苏木精-伊红与Masson染色结果显示,相较于肩袖损伤组、单纯支架组,细胞支架组肌纤维排列较规律,无明显的炎性细胞浸润,胶原容积百分比降低;免疫荧光染色结果显示,相较于肩袖损伤组、单纯支架组,细胞支架组肩袖冈上肌腱内白细胞介素6、肿瘤坏死因子α蛋白表达明显降低。(3)结果表明,生物3D打印的人脐带间充质干细胞/甲基丙烯酸酐化明胶复合支架可促进肩袖损伤组织修复再生。

关键词：肩袖损伤冈上肌腱损伤人脐带间充质干细胞细胞治疗组织工程化干细胞生物支架甲基丙烯酸化明胶生物3D打印

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新形势下提高档案工作者综合素质的途径

山西档案 2010年第S1期 103-104页

作者：赵美凤太原市小店区新星幼儿园

随着经济建设和社会事业的快速发展,档案工作也进入了信息化建设的重要阶段。档案部门要适应社会发展和经济建设的需要,必须造就一支高层次,有创新能力,综合素质高的档案队伍。一、档案工作者综合素质提高的必要性随着档案服务工作的不... 详细信息

随着经济建设和社会事业的快速发展,档案工作也进入了信息化建设的重要阶段。档案部门要适应社会发展和经济建设的需要,必须造就一支高层次,有创新能力,综合素质高的档案队伍。一、档案工作者综合素质提高的必要性随着档案服务工作的不断深化,对档案工作者也提出了高标准的要求。档案工作者除具有广博的科学文化知识、较强的业务能力、丰富的实践经验外,还要学会运用各种先进的处理技术。特别是电子政务的普遍应用,文件的模型已变成电子版本,并实现网络传输处理和无纸化办公。档案部门的业务重点将由以保管文书档案为主的实体管理转为信息管理、知识管理,由实物控制转为智能控制。信息技术的飞速发展从体质上要求档案工作者必须掌握计算机

关键词：档案工作者综合素质档案工作人员档案事业创新能力档案业务信息技术知识结构途径持续发展

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“根的教育”校本化课程体系的构建与开发

教育理论与实践 2016年第29期36卷 48-50页

作者：郭琴太原市小店区八一小学

太原市小店区八一小学开展的"根的教育"特色建设工作,秉承"强根固基,润泽童心"的办学理念,遵循全面性、基础性、完善性和校本性的原则构建校本化"根系课程"。校本化"根系课程"的内容包括德育类必修校本课程、智育类必修校本课程、身心... 详细信息

太原市小店区八一小学开展的"根的教育"特色建设工作,秉承"强根固基,润泽童心"的办学理念,遵循全面性、基础性、完善性和校本性的原则构建校本化"根系课程"。校本化"根系课程"的内容包括德育类必修校本课程、智育类必修校本课程、身心类必修校本课程和艺术类必修校本课程。保障校本化"根系课程"开发的具体措施是:组建团队、合作开发;专家引领、保证质量;课题引领、教研保障。

关键词：根的教育校本化“根系课程” 德育类智育类身心类艺术类

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怎样提高课堂教学效率

太原大学教育学院学报 2000年第S1期21卷 100-101页

作者：李金贵太原小店区孙家寨学校

农村音体美教师“专职专任、多校兼课”的实践探索

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教育理论与实践 2013年第17期33卷 61-62+64页

作者：杨根会太原市小店区刘家堡乡中心学校

专职专任、多校兼课是指让有限的农村音体美教师到相邻的两到三所学校担任与他们所学专业相对应的音体美课程,进行走校上课的一种教师交流制度。太原市小店区刘家堡乡中心学校的实践表明,专职专任、多校兼课以优化发展为前提,以交流共... 详细信息

专职专任、多校兼课是指让有限的农村音体美教师到相邻的两到三所学校担任与他们所学专业相对应的音体美课程,进行走校上课的一种教师交流制度。太原市小店区刘家堡乡中心学校的实践表明,专职专任、多校兼课以优化发展为前提,以交流共享为载体,致力于促进教育均衡发展和教育公平,是解决农村小学音体美学科师资薄弱,教学资源匮乏的一条有效途径。

关键词：农村音体美教师专任专职多校兼课

藏西北绒山羊子宫内膜容受性相关基因和可变剪接事件的综合分析

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中国组织工程研究 2025年第7期29卷 1429-1436页

作者：德吉索朗达魏宇辰王斌阿旺措吉仁青措姆崔久增张磊巴贵西藏自治区农牧科学院畜牧兽医研究所西藏自治区拉萨市850009 西北农林科技大学动物医学院陕西省杨凌示范区712100 西北农林科技大学动物科技学院陕西省杨凌示范区712100

背景:藏西北绒山羊子宫内膜容受性是胚胎植入的关键因素,目前对于藏西北绒山羊子宫内膜容受性相关基因表达及可变剪接的认识还未明确。目的:分析并挖掘藏西北绒山羊子宫内膜容受性相关的基因和可变剪接事件。方法:在妊娠第5天和第15天(... 详细信息

背景:藏西北绒山羊子宫内膜容受性是胚胎植入的关键因素,目前对于藏西北绒山羊子宫内膜容受性相关基因表达及可变剪接的认识还未明确。目的:分析并挖掘藏西北绒山羊子宫内膜容受性相关的基因和可变剪接事件。方法:在妊娠第5天和第15天(分别代表容受前子宫内膜组和容受性子宫内膜组),分别随机选取3只藏西北绒山羊,采集子宫内膜组织,苏木精-伊红染色观察组织形态,免疫组织化学检测子宫内膜容受性标志蛋白白血病抑制因子、血管内皮生长因子的表达水平;提取子宫内膜组织总RNA,质量检测合格后进行转录组测序,寻找差异表达的mRNA、长链非编码RNA、环状RNA和miRNA,进行功能预测,并分析与子宫内膜容受性相关的可变剪接mRNA和长链非编码RNA。结果与结论:(1)与容受前子宫内膜组比较,容受性子宫内膜组子宫内膜组织中白血病抑制因子和血管内皮生长因子蛋白的表达水平明显升高;(2)测序结果显示,差异表达基因多为mRNA和长链非编码RNA,包括250个上调的mRNA、193个上调的长链非编码RNA、135个下调的mRNA和123个下调的长链非编码RNA,显著富集于Wnt、Hedgehog和Hippo信号通路;(3)可变剪接事件分析显示有8个差异表达的可变剪接转录本,均为mRNA分子,其中2个下调、6个上调,与血管内皮生长因子受体信号、细胞运动和胚胎发育有关。

关键词：藏西北绒山羊子宫内膜容受性转录组测序差异表达基因可变剪接白血病抑制因子血管内皮生长因子

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小学数学有效促进学生自主探究学习的策略

教育理论与实践 2009年第11期 62-63页

作者：白毅山西省太原市小店区师范街小学

基础教育课程改革着力于学生学习方式的转变,《小学数学课程标准》也提出了新的自主、合作、探究的学习方式。因此,教师在进行教学时,要创造自主探究的氛围,放手让学生自主探究知识,使他们在自主探究过程中真正掌握知识、思想和方法,使... 详细信息

基础教育课程改革着力于学生学习方式的转变,《小学数学课程标准》也提出了新的自主、合作、探究的学习方式。因此,教师在进行教学时,要创造自主探究的氛围,放手让学生自主探究知识,使他们在自主探究过程中真正掌握知识、思想和方法,使学生在探究中全面发展。一、创设学习氛围,开发学生自主、探究学习数学的原动力——"我要学"

关键词：学生自主探究兴趣个性心理特征学习数学分科教学法数学教学