检索结果-南通市图书馆

高中数理化 2024年第9期 156-158页

作者：高成龙天津外国语大学附属外国语学校

关键词：

数字化赋能小学音乐课程跨学科主题学习的探究

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天津教育 2024年第10期 60-61页

作者：何艳张冬雨天津市教科院附属滨海泰达小学天津泰达实验学校

《中国教育现代化2035》重点部署了面向教育现代化的十大战略任务,其中在发展中国特色世界先进水平的优质教育中提出,要“充分利用现代信息技术,丰富并创新课程形式……”以数字化技术为抓手促进小学音乐课堂创新发展,赋能小学音乐跨学... 详细信息

《中国教育现代化2035》重点部署了面向教育现代化的十大战略任务,其中在发展中国特色世界先进水平的优质教育中提出,要“充分利用现代信息技术,丰富并创新课程形式……”以数字化技术为抓手促进小学音乐课堂创新发展,赋能小学音乐跨学科主题教学活动的开展,深化学生美育教育,已然成为现阶段音乐课程优化变革的新趋势。

关键词：中国教育现代化小学音乐主题学习创新课程美育教育世界先进水平优质教育数字化技术

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自力更生制成課堂演示“对数計算尺”

数学通报 1965年第9期 22-23页

作者：天津杨村师专附属十年制实验学校数理教研组天津楊村师专附属十年制实驗学校数理教研組

(一) 在毛泽东思想指导下我们决心要克服困难自制教具在面前横着一个难题这就是如何贯彻“少而精”,实行“启发式”。数理化课要求我们用适当的教具简易明了,突出重点的说明问题。尤其是在教师思想革命化以后,政治觉悟有了很大的提高。... 详细信息

(一) 在毛泽东思想指导下我们决心要克服困难自制教具在面前横着一个难题这就是如何贯彻“少而精”,实行“启发式”。数理化课要求我们用适当的教具简易明了,突出重点的说明问题。尤其是在教师思想革命化以后,政治觉悟有了很大的提高。数学课如何更好地贯彻联系生产联系实践成为更加迫切的问题,在这种情况下我组教师大家动手,根据需要制造了很多类型的教具例如用铁丝焊接各种图形,用锯末加水胶塑造各种模型,用马粪纸等割制成各种图样,用毛玻璃绘制幻灯片进行函数教学等等。在此基础上下定决心要自力更生制造演示教具对数计算尺我校九年级(高一)要讲对数计算尺,暑假后八年级(初三)也要讲对数计算尺。在过去这部分教材是不被人重视的,现在大家认为这是学生必须掌握的重要

关键词：演示教具九年级

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新同桌

小学生作文 2024年第9期 32-33页

作者：张梓凡吕锟(指导) 天津市泰达实验学校不详

2024年3月22日星期五,班里来了插班生小安,老师安排她做我的同桌。不久,我就发现她实在是太奇怪了。小安不苟言笑,很少说话,但她喜欢观察别人的表情。课间,我着迷地读着《哈利·波特与魔法石》,被其中的情节逗得前仰后合。她却紧盯着我... 详细信息

2024年3月22日星期五,班里来了插班生小安,老师安排她做我的同桌。不久,我就发现她实在是太奇怪了。小安不苟言笑,很少说话,但她喜欢观察别人的表情。课间,我着迷地读着《哈利·波特与魔法石》,被其中的情节逗得前仰后合。她却紧盯着我,聚精会神地看着我的脸。我被她盯得发毛,问:“怎么了?”她不动声色地询问:“你在看什么书?这本书很好笑吗?”

关键词：插班生同桌课间星期五

新课标下中职学生英语学习现状调查分析及对策——以天津市建筑工程学校为例

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天津职业院校联合学报 2024年第7期26卷 48-52页

作者：杨静天津市建筑工程学校天津300221

本文按照最新中职英语课程标准的要求,对中职学生英语学习现状进行调查,并结合相关理论进行分析与研究;然后通过访谈中职英语教师,进一步加深了解中职学生英语学习现状;最后在对中职学生英语学习情况全面调查分析基础上,从三个方面提出... 详细信息

本文按照最新中职英语课程标准的要求,对中职学生英语学习现状进行调查,并结合相关理论进行分析与研究;然后通过访谈中职英语教师,进一步加深了解中职学生英语学习现状;最后在对中职学生英语学习情况全面调查分析基础上,从三个方面提出改善中职学生英语学习状况的策略。

关键词：中职学生英语学习现状对策

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情感教育理论在小学英语教学中的应用

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0031-0034页

作者：徐碧霞宁河区桥北街实验学校天津301500

情感教育是一种新的教育方式,它是在新课程改革的进程中逐渐形成的一种教育理念。在教学过程中,对学生进行情感教育,能使其获得更好的学习体验,加强其学习积极性。以课堂和认知为起点的传统教学模式,忽视了学生的主体作用,也忽视了学生... 详细信息

情感教育是一种新的教育方式,它是在新课程改革的进程中逐渐形成的一种教育理念。在教学过程中,对学生进行情感教育,能使其获得更好的学习体验,加强其学习积极性。以课堂和认知为起点的传统教学模式,忽视了学生的主体作用,也忽视了学生的创造力和想像力,对学生在教学中所引起的情感变化没有给予重视,这就导致许多学生心理压力过大,学习负担过重。情感教育理论的提出,更多的是站在学生主体的所需所想、存在的不足,采取有针对性的教学方法,让学生在学习的过程中体会到快乐与成就感,为以后的深入学习打下坚实的心理基础。本文从情感教育理念融入小学英语课堂的必要性及实施原则入手,对情感教育的具体应用方法进行了深入的剖析。希望通过本文的研究,能够有效地引起社会对情感教育理论的关注,同时也能为将来的相关研究提供一些理论基础和实践借鉴。

关键词：情感教育小学英语教学应用

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小学生英语阅读能力形成的方法与策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0029-0032页

作者：徐碧霞宁河区桥北街实验学校天津301500

随着经济全球化程度的加深,教育对于学生提出的要求也随之提高,尤其体现在学生英语技能的掌握和运用上。阅读能力的形成与发展成为体现学生英语技能的重要环节,小学生英语阅读能力还处于初级阶段,提高小学生的英语阅读水平,是现代英语... 详细信息

随着经济全球化程度的加深,教育对于学生提出的要求也随之提高,尤其体现在学生英语技能的掌握和运用上。阅读能力的形成与发展成为体现学生英语技能的重要环节,小学生英语阅读能力还处于初级阶段,提高小学生的英语阅读水平,是现代英语教学中的重要课题。本文就中国小学生阅读能力形成的方法与策略进行分析与尝试,提出一些切实可以增强学生阅读兴趣的好方法、好策略。

关键词：小学英语英语阅读方法与策略

学生主动参与班级建设助力班级成长的方法与策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0026-0029页

作者：徐碧霞宁河区桥北街实验学校天津301500

基础教育的对象是青少年,这是一个不断成长并不断变化的群体,有其特殊性,因此,班级管理应基于这个群体的心理发展特点,寻找应对的策略和方法。班主任作为班级管理的领导者和引导者,应该深知班级管理的核心是学生。更应该明白班级管理是... 详细信息

基础教育的对象是青少年,这是一个不断成长并不断变化的群体,有其特殊性,因此,班级管理应基于这个群体的心理发展特点,寻找应对的策略和方法。班主任作为班级管理的领导者和引导者,应该深知班级管理的核心是学生。更应该明白班级管理是在班主任带领下的师生共同为班级目标的实现而努力的行为和过程。在整个班级管理过程中,班主任老师是引导者和指路人,是班风的树立者、是班级大方向的掌控者,学生才是实施班级管理的主人翁。

关键词：小学生班级文化班级建设

"一平台、三路径"中职制冷专业建设与实践——以天津市第一商业学校为例

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天津职业院校联合学报 2024年第2期26卷 40-46页

作者：赵建勋祁莹杨晶刘延斌天津市第一商业学校天津300180

“一平台”是对接国际行业标准,搭建制冷维修行业良好操作培训平台。“三路径”是构建“国际视野,一专多能”师资成长路径;构建“标准对接,资源共享”教材建设路径;构建“育训并举,课证融通”人才培养路径。本文旨在为相关院校的制冷专... 详细信息

“一平台”是对接国际行业标准,搭建制冷维修行业良好操作培训平台。“三路径”是构建“国际视野,一专多能”师资成长路径;构建“标准对接,资源共享”教材建设路径;构建“育训并举,课证融通”人才培养路径。本文旨在为相关院校的制冷专业在专业教育教学改革、提高教育教学质量、实现培养目标等方面提供借鉴。

关键词：中职制冷专业 “三教”改革建设与实践

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基于班级目标树发展的小学班级管理策略分析

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 0001-0004页

作者：徐碧霞宁河区桥北街实验学校天津301500

“班级目标树”枝繁叶茂,竞相生长。实验学校“班级目标树”成长见证班级成长,该制度已经实施三年了。三年来,实验学校各个班级在班主任老师和全体同学的共同努力下,每个班级的目标树都呈现出良好的成长态势。那棵原本只有枝干的大树,... 详细信息

“班级目标树”枝繁叶茂,竞相生长。实验学校“班级目标树”成长见证班级成长,该制度已经实施三年了。三年来,实验学校各个班级在班主任老师和全体同学的共同努力下,每个班级的目标树都呈现出良好的成长态势。那棵原本只有枝干的大树,“坐落”于班级后黑板,却生根于每个学生心中。每实现一个班级目标,学校教育中心便会颁发一片金叶子和五片绿叶子,这是学校对班级成长的鼓励和肯定,这更是一个充满了努力、见证了实力的“班级成长树”。全体教师和学生为了班级目标树的成长,尽心竭力,不断进步,铸就了班级的辉煌、学生的成长和学校的发展。

关键词：班级目标班级管理学生成长学校发展