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吉川英治《三志》的日本民文学性
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文学动态研究 2024年 第1期 86-100页
作者: 陈卓然 天津师范大学教育交流学院
吉川英治《三志》创作于日本侵华战争时期,它的问世推动吉川的文学创作由大众文学迈向民文学。《三志》以大众性、训谕性和时代意识为主要特征,体现了日本民文学的表现对象和深层肌理。这部作品不仅承载并展现了日本普通民众的... 详细信息
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TPACK下际中文教师数字教学能力内在逻辑、问题审视与提升路径
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河南大学学报(社会科学版) 2024年 第5期64卷 98-105,155页
作者: 刘婷婷 李洪修 山东第二医科大学学院 山东潍坊261053 天津师范大学教育交流学院 天津300387 天津师范大学教育学部 天津300387
提升际中文教师数字教学能力是应对教育与技术变革,推进际中文教育数字化转型的关键行动。TPACK的“意识观”“设计观”“协作观”和“境脉观”成为探寻际中文教师数字教学能力的理论支撑。TPACK的整合性思维是际中文教师数字... 详细信息
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多元文化外语教育背景下加强中文融入英教育体系策略研究
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河南大学学报(社会科学版) 2024年 第4期64卷 112-119,155页
作者: 于泓珊 张新生 钟英华 天津师范大学教育交流学院 天津300387 伦敦理启蒙大学 英国伦敦W45AN
四个地区实施不同的外语教育政策,中文融入教育体系呈现出不同的特征:英格兰积极与中方合作推动中文成为外语教育主流语种之一;威尔士政府和孔子学院建立战略伙伴关系开展中小学中文教学项目;北爱尔兰孔子学院为中小学多元文化... 详细信息
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茅盾对苏联输华电影的批评
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北京电影学院学报 2024年 第8期 116-123页
作者: 程伟 天津师范大学教育学部
20世纪30年代,茅盾关注苏联高尔基的传记电影,体现出其身为作家对人物形象建构问题的内在志趣。20世纪40年代,左翼电影批评工作者采用阶级分析理论,赞扬苏联电影,否定美好莱坞电影。茅盾更进一步发掘了苏联电影人物形象内蕴的“伟大... 详细信息
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部分线索诱发遗忘效应的持久性:项目价值的作用
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心理学报 2024年 第1期56卷 15-28页
作者: 刘湍丽 张雅静 周菘 邢敏 白学军 信阳师范大学教育科学学院 河南信阳464000 教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究 天津师范大学心理学部天津300387 福建师范大学心理学院 福州350108
高价值项目通常比低价值项目识记得更好。目前,尚不清楚项目价值会如何影响部分线索效应。将部分线索范式与价值导向记忆任务相结合(实验1),并进一步操纵编码条件(1-学,2-学-测)和测验时程(即时测验,最终测验)(实验2),考察以不同价值的... 详细信息
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《三演义》中“音乐赋”的艺术功能——以《铜雀台赋》《大雾垂江赋》为个案
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明清小说研究 2024年 第2期 44-49页
作者: 张增赋 天津大学教育学院 天津师范大学音乐与影视学院
《三演义》是历史演义的开山之作,这部作品中的诗词歌赋数量颇多,与文本构成了一个有机整体。尤其值得注意的是,“众体兼备”的这部小说,诗词歌赋中还融入了丰富多彩的“音乐赋”,对《三演义》具有特殊的艺术功能,所起的作用不可小... 详细信息
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学习者游戏经验差异影响游戏化学习的机制与对策——基于大理论视角的研究
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电化教育研究 2024年 第4期45卷 59-66页
作者: 王崟羽 王雪 天津大学教育学院 天津300350 天津师范大学教育学部 天津300387
学习者游戏经验差异是影响游戏化学习动机、体验与效果的重要因素,但其机制尚不明确,且未形成针对游戏经验差异的游戏化学习对策。鉴于此,研究基于大理论视角,构建游戏经验差异对游戏化学习的影响机制假设模型,并招募具有高、低游戏经... 详细信息
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基于数智教育生态的信息资源管理研究生培养模式构建
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情报科学 2024年
作者: 刘冰 刘禹宏 李响 天津师范大学管理学院 天津师范大学政治与行政学院
【目的/意义】探讨构建信息资源管理研究生培养的数智赋能模式和培养体系,为培养满足数字中建设和数字经济发展需要的信息资源管理高层次人才奠定基础。【方法/过程】基于科学生态观视角,采用系统分析方法,从师资团队、课程体系、... 详细信息
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论学生作业的高质量设计——“经验对象化”的四重境界
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天津师范大学学报(基础教育版) 2024年
作者: 胡扬洋 天津师范大学教育学部
当前学生作业高质量发展存在客观需要。这样的作业要实现持续做好科学教育“加法”,还要不断矫治与对抗学生负担,并且需要教育学知识生产的及时保障。研究发现,学生作业高质量设计与实施的原理是经验对象化的四重境界,包括客观化、条理... 详细信息
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关于副词“才”的数量预期问题探析
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现代语言学 2024年 第4期12卷 777-782页
作者: 王莹 天津师范大学教育交流学院 天津
副词“才”的使用频率非常高,其语法意义也比较复杂。汉语学界关于副词“才”用法的研究成果颇多。本文针对其中的一种用法——副词“才”和数量成分共现的情况,立足于几种常见格式,分析了副词“才”在这类结构中对于数量预期表达的作用... 详细信息
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