检索结果-南通市图书馆

2020届本科毕业生升学考试现状调查研究--以新疆师范大学体育学院为例

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林区教学 2022年第1期 89-96页

作者：许诺新疆师范大学体育学院乌鲁木齐830054

在就业压力不断加大、社会对高级知识分子需求量增大的形势下,新疆师范大学体育专业学生考研已经成为其毕业时面临的重要选择。采用文献研究法、问卷调查法、逻辑分析法和统计分析法等研究方法,对新疆师范大学体育学院2020届本科毕业生... 详细信息

在就业压力不断加大、社会对高级知识分子需求量增大的形势下,新疆师范大学体育专业学生考研已经成为其毕业时面临的重要选择。采用文献研究法、问卷调查法、逻辑分析法和统计分析法等研究方法,对新疆师范大学体育学院2020届本科毕业生考研现状进行调查分析与研究,结果显示:备考学生性别比例差异较大,选择专业占比不同,备考方式较为多样,初试通过率较低。针对以上现象,提出合理且有效的解决对策,为学生备考提供科学的指导方案。

关键词：体育学院毕业生考研

云南师范大学体育学院本科生专业理论课堂问题行为研究

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冰雪体育创新研究 2024年第5期 118-120页

作者：徐诗喻云南师范大学体育学院云南昆明650000

课堂问题行为对学生学习专业理论课有着重要的影响。专业理论课是身为师范类体育专业学生的必修课,但是体育学院本科生普遍对理论学习不重视。绝大多数体育生重术科、轻学科,没有深入地研究本专业,忽视理论课的学习,导致课堂出现问题行... 详细信息

课堂问题行为对学生学习专业理论课有着重要的影响。专业理论课是身为师范类体育专业学生的必修课,但是体育学院本科生普遍对理论学习不重视。绝大多数体育生重术科、轻学科,没有深入地研究本专业,忽视理论课的学习,导致课堂出现问题行为,阻碍了学生的全面发展,偏离了体育专业人才培养的方向。为此该文通过课堂观察法、文献研究法、问卷调查法等研究方法,以云南师范大学体育学院的本科生为研究对象,对专业理论课堂上学生的问题行为进行了系统研究。

关键词：体育专业本科生专业理论课课堂问题行为

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对贵州师范大学体育学院足球教学资源的调查

当代教育实践与教学研究 2019年第10期 74-75+81页

作者：许雪竹贵州师范大学体育学院

教学资源作为教学工作能否顺利开展的前提条件决定了教学的整体质量。通过文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、数据统计法,对贵州师范大学体育学院足球教学资源的现状进行调查研究,从人力资源和物力资源两个方面的基本情况进行分析,... 详细信息

教学资源作为教学工作能否顺利开展的前提条件决定了教学的整体质量。通过文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、数据统计法,对贵州师范大学体育学院足球教学资源的现状进行调查研究,从人力资源和物力资源两个方面的基本情况进行分析,提出具有针对性的建议,以此提高教学整体质量,提升学生的理论水平与实践能力。

关键词：贵州师范大学体育学院足球教学教学资源

大学生足球运动归因的性别差异研究——以四川师范大学体育学院为例

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安徽体育科技 2019年第3期40卷 80-83页

作者：刘琴陈丽霞陕西师范大学体育学院

运用问卷调查法和数理统计法,同时结合文献资料法和访谈法,对四川师范大学体育学院200名同学进行调查,并对问卷的结果进行统计分析。通过研究数据,结合韦纳的三维归因模型,分析男女生在不同竞赛结果的情境下的归因及其差异,得出的结果... 详细信息

运用问卷调查法和数理统计法,同时结合文献资料法和访谈法,对四川师范大学体育学院200名同学进行调查,并对问卷的结果进行统计分析。通过研究数据,结合韦纳的三维归因模型,分析男女生在不同竞赛结果的情境下的归因及其差异,得出的结果主要有:从内外源来看,在竞赛成功或失败的情境下,男女生都作内部归因。从稳定性来看,在竞赛成功的情境下,男生倾向于稳定性归因,女生倾向于不稳定性归因;在竞赛失败的情境下,男女生都作不稳定性归因。从可控性维度来看,不论是在竞赛成功还是失败的情境下,男女生均作可控性归因。总之,男女生在面对不同的竞赛结果时,所作的归因是有差别的,在训练和赛后总结过程中,教练要针对男女生运动归因的差别,进行针对性的指导,以便达到更好的训练效果。

关键词：运动归因性别足球

体教融合背景下体育舞蹈发展状况的研究——以江西师范大学体育学院为例

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体育视野 2021年第17期 40-41页

作者：黄婷黎霞芳何婷王芬江西师范大学体育学院

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,结合体教融合背景下体育舞蹈运动项目的发展状况,探究体育舞蹈运动项目的发展方向,并从多个方面提出促进体教融合与体育舞蹈共同发展的建议。研究表明:学生对体教融合的认知度、... 详细信息

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,结合体教融合背景下体育舞蹈运动项目的发展状况,探究体育舞蹈运动项目的发展方向,并从多个方面提出促进体教融合与体育舞蹈共同发展的建议。研究表明:学生对体教融合的认知度、学生体育舞蹈的参与度不高;体育舞蹈的发展受多方面因素的影响;其他运动项目在体教融合背景下的发展方向大体一致,这对于体育舞蹈运动项目的发展有一定的指向性作用。

关键词：体教融合体育舞蹈发展现状发展方向

男子篮球专修学生与校篮球队员身体素质的比较研究——以山西师范大学体育学院学生为例

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体育风尚 2020年第10期 193-194页

作者：秦素荣王杰山西师范大学体育学院

研究目的:将男子专修班学生和校男篮队员的身体素质做比较,分析两组学生的力量素质、速度素质、耐力素质、纵跳摸高是否存在着显著性差异。研究对象:山西师范大学体育学院在校学生,篮球专修班学生40名,校男篮队员20名。结果发现:两组学... 详细信息

研究目的:将男子专修班学生和校男篮队员的身体素质做比较,分析两组学生的力量素质、速度素质、耐力素质、纵跳摸高是否存在着显著性差异。研究对象:山西师范大学体育学院在校学生,篮球专修班学生40名,校男篮队员20名。结果发现:两组学生在28m折返跑、100m跑、400m跑、综合反应时、最大摄氧量、握力、背力、纵跳摸高等数据具有显著差异。

关键词：篮球队员身体素质比较研究

体育类大学生学业成绩的性别差异研究——以山西师范大学体育学院为例

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四川体育科学 2021年第3期40卷 53-58页

作者：于跃山西师范大学体育学院山西临汾041004

目的:探究体育类大学生学业成绩在性别方面的差异以及造成男女生学业成绩差异的原因。方法:运用资料收集法和数理统计法对山西师范大学体育学院2014级男女生各科目成绩进行对比研究。结果:山西师范大学体育学院2014级男女生学业成绩在... 详细信息

目的:探究体育类大学生学业成绩在性别方面的差异以及造成男女生学业成绩差异的原因。方法:运用资料收集法和数理统计法对山西师范大学体育学院2014级男女生各科目成绩进行对比研究。结果:山西师范大学体育学院2014级男女生学业成绩在不同科目存在显著差异,基于这种情况,通过访谈法对山西师范大学体育学院2014级学生采取分层抽样的方式进行访谈,进而分析造成男女生学业成绩差异的原因并提出建议。结论:体育类大学女生理论学业成绩优于男生,男生在室外课的学业成绩优于女生。

关键词：体育类大学生学业成绩性别差异

校园足球氛围下高等体育院校组建女子足球队的可行性探析——以西北师范大学体育学院为例

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运动精品 2019年第9期38卷 4-5页

作者：张富江李军丽西北师范大学体育学院

对甘肃省兰州市西北师范大学体育学院体育教育专业和运动训练专业的女生进行调查.发现学校硬件设施齐全,如训练场地、器材、师资、队员的选拔等一一能够满足成立女子足球训练队的要求,女生对组建足球训练队有浓厚的兴趣、且对足球发展... 详细信息

对甘肃省兰州市西北师范大学体育学院体育教育专业和运动训练专业的女生进行调查.发现学校硬件设施齐全,如训练场地、器材、师资、队员的选拔等一一能够满足成立女子足球训练队的要求,女生对组建足球训练队有浓厚的兴趣、且对足球发展趋势的有明确的认识,表明从西北师范大学体育学院体育教育专业和运动训练专业的女生中选拔足球队员具有可行性.

关键词：体育教育女子足球可行性硬件设施校园足球氛围

中青年人群健步走血压、心率的变化及恢复时间的比较研究——以云南师范大学体育学院师生为例

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文体用品与科技 2019年第2期3卷 174-175页

作者：和贵春云南师范大学体育学院

在21世纪,随着经济的快速发展,全民健身意识的全面普及,健步走这一运动方式成为大家普遍选择和钟爱的一项体育运动。本文通过实验法、文献资料法、数理统计法等形式,对20-25岁在校普通大学生和40-45岁中年人群进行调查,获取大量研究资料... 详细信息

在21世纪,随着经济的快速发展,全民健身意识的全面普及,健步走这一运动方式成为大家普遍选择和钟爱的一项体育运动。本文通过实验法、文献资料法、数理统计法等形式,对20-25岁在校普通大学生和40-45岁中年人群进行调查,获取大量研究资料,经过归纳分析和数据处理,全面了解中青年人群健步走血压、心率的变化及恢复的比较研究。结论和结果如下:健步走会使血压和心率升高,快速的健步走增高的尤其明显,青年大学生的心率增幅比中年人群增大,身体机能比较强,因此长期从事健步走运动,可以延缓衰老,提高神经系统的能力,增强心血管系统的能力,提高人体的工作能力;血压和心率均随着运动强度的增加而更加,但舒张压的变化不明显;健步走锻炼可以改善血液循环改善脑细胞供氧状况,增加刺激和调整大脑皮层神经活动的过程,提高兴奋性、平衡性和灵活性,从而改善机体的反应时水平。

关键词：健步走血压心率恢复比较研究