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2013—2022年天津市粮食产量变化及其对气候的响应

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中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第7期 0195-0198页

作者：付珊珊周颖黄骁天津市静海区西翟庄镇农业农村发展服务中心天津 301611 天津市静海区农业发展服务中心天津 301600

为探究天津市粮食产量变化及其与气候关系,本文基于主要粮食产量数据、气温降水数据,使用相关分析、回归分析等方法,研究了天津市过去10年粮食产量变化及其与气候的关系,结果表明:(1)玉米和小麦产量逐年增长,在过去10年里,小麦产量增长1... 详细信息

为探究天津市粮食产量变化及其与气候关系,本文基于主要粮食产量数据、气温降水数据,使用相关分析、回归分析等方法,研究了天津市过去10年粮食产量变化及其与气候的关系,结果表明:(1)玉米和小麦产量逐年增长,在过去10年里,小麦产量增长17万吨,玉米产量增加21.32万吨;(2)天津市降水和日照时数存在显著改变,在过去10年里,年均降水量增加164.2mm,年日照时数增加456.4h,年均气温保持稳定,10年间年均气温仅增加0.6℃;(3)降水量和日照时数对粮食产量有正向影响,降水量变化对小麦产量影响较大,日照时数变化对玉米产量较大,温度对粮食产量影响不够显著。本文在研究粮食产量的基础上量化了气象因子对粮食产量的影响,研究结果在应对气候变化背景下农业生产调试、粮食安全保障等方面具有重要作用。

关键词：气候变化粮食产量趋势检验回归方程天津市

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浅析基层新闻记者如何践行“四力”

采写编 2024年第10期 20-22页

作者：张鹏天津市静海区融媒体中心

现阶段，随着经济社会的快速发展，主流媒体受到了人们更多关注和重视，基层新闻记者在新时代背景下，要践行“四力”。本文将分析基层新闻记者践行“四力”的重要性，并阐述存在的问题，有针对性地提出解决措施。

关键词：基层新闻记者四力重要性践行途径

CYP2C19基因甲基化程度与血栓弹力图参数评价高血压脑出血患者应用止血剂的效果

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河北医药 2024年第7期46卷 997-1001页

作者：周兴悦刘春莉张厚亮天津市静海区医院免疫科 301600

目的探讨CYP2C19基因甲基化与高血压脑出血应用止血剂治疗患者血栓弹力图(TEG)参数相关性。方法患者根据CYP2C19基因分型分为A组快代谢型25例,B组中间代谢型32例,C组慢代谢型8例。采用西芬斯血栓弹力图仪进行TEG(R值、K值、Angle角、MA... 详细信息

目的探讨CYP2C19基因甲基化与高血压脑出血应用止血剂治疗患者血栓弹力图(TEG)参数相关性。方法患者根据CYP2C19基因分型分为A组快代谢型25例,B组中间代谢型32例,C组慢代谢型8例。采用西芬斯血栓弹力图仪进行TEG(R值、K值、Angle角、MA值、CI值)指标检测;采用亚硫酸氢盐测序PCR(BSP)方法检测CYP2C19基因启动子DNA甲基化水平。结果与治疗前比较,在临床个性化用药后,A组K值、CI值达到正常范围,α角增大约10°,MA值幅度增大17.73 mm,病情有明显的效果,出血情况得到控制。B组R值提升5.39 min,达到正常范围内,CI值增加1.62,B组用药后病情有所改善。C组指标变化不明显,所有TEG参数均未达到正常范围,说明C组在用药后的效果并不理想。CYP2C19基因启动子DNA甲基化水平和TEG参数相关分析,A组平均相关系数为0.21(P0.05),这说明CYP2C19基因甲基水平与TEG参数有一定的相关性,尤其是对中间代谢型和快代谢型,但对于慢代谢型无相关性。结论CYP2C19基因甲基化程度及TEG参数对脑出血应用止血剂治疗患者凝血功能进行监测,可评价高血压脑出血患者应用止血剂效果。

关键词：血栓弹力图高血压脑出血止血剂 CYP2C19 甲基化

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高质量幼儿游戏实践赋能教师专业成长

启蒙 2024年第6期 26-27页

作者：李天云天津市静海区模范幼儿园

为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,落实以游戏为基本活动的理念,我园将户外自主游戏作为研究重点,将自主游戏精神与教育改革相结合,通过创设适宜的游戏环境,为户外自主游戏落地搭台;通过... 详细信息

为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,落实以游戏为基本活动的理念,我园将户外自主游戏作为研究重点,将自主游戏精神与教育改革相结合,通过创设适宜的游戏环境,为户外自主游戏落地搭台;通过改变管理模式,为教师实践助力;通过教研跟进为教师赋能,促进教师专业成长。

关键词：户外自主游戏教师专业成长幼儿游戏教育质量评估教师实践游戏环境幼儿园保育管理模式

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利用信息技术构建全新课堂教学模式

实验教学与仪器 2024年第2期41卷 113-114页

作者：李晓青潘明月天津市静海区北师大实验学校天津301636 天津市静海区教师发展中心天津301636

将信息技术融入物理课堂,渗透教学环节,丰富学习内容,开阔学生视野;优化教师教学手段,顺利突破重、难点;构建探究性学习活动,发展学生的物理学科核心素养;培养学生的科学思维和创新能力,构建全新的课堂教学模式。

关键词：信息技术高中物理教学教学模式

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古今对话:以逆向思维和循证评价解读《伶官传序》与《过秦论》

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中国信息技术教育 2024年第3期 103-105页

作者：陈思天津市静海区大邱庄中学

循证评价能够精准刻画学生的学习表现,因此作者提出,在高中语文教学中,可以通过课前线上阅读任务及测试、课堂教学过程中的引导与沟通、课后电子档案立体评价等方式,让学生在每个学习阶段的表现都在评价中完成。

关键词：循证评价高中语文逆向思维

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践行“四力”做新时代好记者

记者观察 2024年第18期 86-88页

作者：张鹏天津市静海区融媒体中心

记者是时代的记录者，是真相的传递者，更是社会进步的推动者。“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”这是习近平总书记对宣传思想战线提出的谆谆教导和殷切希...

记者是时代的记录者，是真相的传递者，更是社会进步的推动者。“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”这是习近平总书记对宣传思想战线提出的谆谆教导和殷切希望。作为一名新时代记者，要时刻认识到自身的职责与使命，以始终坚持正确的政治方向，坚持正确舆论导向，坚持正确新闻志向，坚持正确工作取向为原则，做党和人民信赖的新闻工作者。

关键词：

来源：博看期刊

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画出图象解有关函数问题

初中生必读 2024年第10期 40-41页

作者：刘家良天津市静海区沿庄镇中学

针对函数问题，函数图象能为问题的解决带来意想不到的效果，下面举例说明.例无论a为何值，直线y=x+2a与直线y=-x+3的交点不可能在（）.A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限分析先确定直线y=-x+3经过的三个象限，再将a分成若...

针对函数问题，函数图象能为问题的解决带来意想不到的效果，下面举例说明.例无论a为何值，直线y=x+2a与直线y=-x+3的交点不可能在（）.A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限分析先确定直线y=-x+3经过的三个象限，再将a分成若干类，虽然a的值各异，但对应的直线y=x+2a是平行的，同学们画出图象，就会发现交点所在的象限了．

关键词：

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由“形”到“质”学归类

初中生必读 2024年第1期 74-75页

作者：刘家良天津市静海区沿庄镇中学

数学题是解不完的,怎样从题海中跳出来呢?在解决一定数量的习题之后,对所涉及的知识、解题方法进行适时归类,就是一个行之有效的方法。例1女如图1,在Rt△ABC中,ZC=90°,AC=8,BC=6,D为AC上一点,若BD是/ABC的角平分线,则AD=___.

关键词：角平分线数学题解题方法题海 ABC AC 归类

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