检索结果-南通市图书馆

在“数量关系”主题学习中发展学生的模型意识

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启蒙 2024年第8期 81-82页

作者：宋春霞黄美怡天津市滨海新区欣嘉园实验小学天津市滨海新区塘沽大庆道小学

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标2022年版》)通过主题整合,将“数与代数”领域由《课标2011年版》的数的认识、数的运算、常见的量、探索规律、式与方程、正比例反比例六个主题调整为“数与运算”和“数量关系”两... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标2022年版》)通过主题整合,将“数与代数”领域由《课标2011年版》的数的认识、数的运算、常见的量、探索规律、式与方程、正比例反比例六个主题调整为“数与运算”和“数量关系”两个主题。

关键词：主题学习探索规律数与代数数的运算模型意识数的认识义务教育数学课程标准数与运算

“学科融合”视角下小学信息科技学科与劳动教育创新融合的策略

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天津教育 2024年第6期 95-97页

作者：吴芬芬福建省晋江市金井镇双山中心小学

在素质教育背景下,如何促进学生德智体美劳全面发展成为教育的重点。教育部门提出全面加强新时代大中小学劳动教育的新要求,要将劳动教育贯穿于各个学段,与各个学科相融合。信息科技学科包含大量的教育素材,将其与其他学科相融合可以有... 详细信息

在素质教育背景下,如何促进学生德智体美劳全面发展成为教育的重点。教育部门提出全面加强新时代大中小学劳动教育的新要求,要将劳动教育贯穿于各个学段,与各个学科相融合。信息科技学科包含大量的教育素材,将其与其他学科相融合可以有助于两者的共同发展。

关键词：学科融合大中小学教育素材信息科技学科学段创新融合教育部门学科相融

学为中心:多感官参与,促进数据分析观念发展——“折线统计图”教学实践与思考

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小学教学参考 2024年第20期 9-14页

作者：高子缘天津市滨海新区徐州道小学 300450

“折线统计图”是小学阶段学习的三大统计图之一,是学生对数据分析从低年级的“懵懂感知”向高年级的“据证说理”实现大跨越的关键点,学生对统计图的认识将从“描述数量多少”正式转向“预测与决策”。学生只有多感官参与,才能在多元... 详细信息

“折线统计图”是小学阶段学习的三大统计图之一,是学生对数据分析从低年级的“懵懂感知”向高年级的“据证说理”实现大跨越的关键点,学生对统计图的认识将从“描述数量多少”正式转向“预测与决策”。学生只有多感官参与,才能在多元表征基础上实现知识体系的意义建构。实施“学为中心”的课堂教学模式,可以帮助学生通过提问来促进学习和启发思维,使学生在“亲近”数据的过程中感悟数据蕴含的信息,从而达到运用、分析、判断和预测数据的目的。

关键词：学为中心数据分析观念折线统计图

欧洲职业教育发展的概念框架、变化轨迹与未来设想

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职业技术教育 2024年第18期45卷 68-74页

作者：贾雪姣天津市教育科学研究院天津300191

20世纪90年代以来,欧洲职业教育在概念、制度以及经济、社会、技术等内外部因素的影响下,呈现出多样性与差异性。为了考察不同时期欧洲职业教育的变化趋势,在认识论或教育学、教育体系、社会经济或劳动力市场“三视角”概念框架基础上,... 详细信息

20世纪90年代以来,欧洲职业教育在概念、制度以及经济、社会、技术等内外部因素的影响下,呈现出多样性与差异性。为了考察不同时期欧洲职业教育的变化趋势,在认识论或教育学、教育体系、社会经济或劳动力市场“三视角”概念框架基础上,欧洲职业培训发展中心引入了一个二维模型。研究发现,欧洲职业教育经历了多样化的学术漂移与职业漂移,以及职业教育强化的双向漂移等变化轨迹,呈现出高等教育层次的职业教育不断增长以及课程中工作本位元素和实践学习增加等特征。面向2035年欧洲职业教育的发展,三种基本设想被构建,即多元化职业教育、个性化职业教育以及特殊目的职业教育,旨在研究欧洲职业教育的未来发展可能。

关键词：欧洲职业教育概念框架变化轨迹

多元利益相关者视角下的中学生阅读推广影响因素探析

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河北科技图苑 2024年第4期37卷 76-82页

作者：钟伟张楠天津市耀华中学天津300040 天津市南开中学天津300010

中学生阅读推广是图书馆学界和业界共同关注的焦点,在全民阅读氛围日益浓厚的背景下,中学生阅读推广的理论与实践受到了越来越广泛的关注。文章通过文献研究和访谈,分析发现阅读推广统筹者、阅读资源提供者、阅读推广组织者、阅读推广... 详细信息

中学生阅读推广是图书馆学界和业界共同关注的焦点,在全民阅读氛围日益浓厚的背景下,中学生阅读推广的理论与实践受到了越来越广泛的关注。文章通过文献研究和访谈,分析发现阅读推广统筹者、阅读资源提供者、阅读推广组织者、阅读推广对象等四个影响中学生阅读推广的因素,并有针对性的提出提升中学生阅读推广质量的对策。

关键词：阅读推广中学生图书馆

小学语文古诗词项目式教学探究--以“做李白代言人”项目为例

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天津教育 2024年第10期 62-63页

作者：赵亚楠天津市北辰区引河里小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》对中华优秀传统文化的教学进行明确要求,应将语文学科作为中华优秀传统文化教学的主阵地,以此培养学生的文化自信。本文以“做李白代言人”为例,对小学古诗词项目式教学展开研究,以期为教育教学实践... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》对中华优秀传统文化的教学进行明确要求,应将语文学科作为中华优秀传统文化教学的主阵地,以此培养学生的文化自信。本文以“做李白代言人”为例,对小学古诗词项目式教学展开研究,以期为教育教学实践提供指导。

关键词：中华优秀传统文化教育教学实践项目式教学小学古诗词文化自信义务教育语文课程标准小学语文古诗词语文学科

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以盘为底,与美相遇--“盘子上的美”教学课例

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中国中小学美术 2024年第2期 9-12页

作者：侯德珍天津市滨海新区大港西苑小学

一、课程分析:设计是人类的创造性活动,是把某种设想,通过视觉语言传达出来的过程。设计类别包括标志设计、广告设计、书籍装帧设计、动漫设计、包装设计、服装设计、产品设计、景观设计、室内设计等。设计是与生活紧密相连的,好的设计... 详细信息

一、课程分析:设计是人类的创造性活动,是把某种设想,通过视觉语言传达出来的过程。设计类别包括标志设计、广告设计、书籍装帧设计、动漫设计、包装设计、服装设计、产品设计、景观设计、室内设计等。设计是与生活紧密相连的,好的设计要结合实用、美观、新颖于一体,因此设计要考虑造型和色彩的表现,并且需要通过表达创意给人以新鲜感。

关键词：景观设计室内设计产品设计书籍装帧设计广告设计课程分析标志设计色彩的表现

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小兔子和传送吸管

小学生作文 2024年第9期 37-38页

作者：陈泓宇吴丽萍(指导) 天津市河北区光明小学不详

小兔子觉得自己的生活很枯燥,每天就是吃饭、玩耍、洗澡和睡觉,一点儿意思都没有。她想,如果生活能再多些乐趣该多好啊!有一天她出去玩,看到前方有一家甜品店,招牌上写着“圆梦甜品”——每位顾客都能在此实现自己的一个梦想。小兔子走... 详细信息

小兔子觉得自己的生活很枯燥,每天就是吃饭、玩耍、洗澡和睡觉,一点儿意思都没有。她想,如果生活能再多些乐趣该多好啊!有一天她出去玩,看到前方有一家甜品店,招牌上写着“圆梦甜品”——每位顾客都能在此实现自己的一个梦想。小兔子走了进去,点了一杯胡萝卜汁,对服务员说:“我希望能体验不一样的世界。”服务员听了,微笑着递给她一杯胡萝卜汁和一把五颜六色的吸管,对小兔子说:“请用这些吸管喝饮料试试吧!”

关键词：胡萝卜汁吸管服务员微笑

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遇见“新蕾”

小学生作文 2024年第9期 34-35页

作者：张小平天津市和平区中心小学

“有缘千里来相会,无缘对面不相识。”世间的事就是那么神奇,好像冥冥之中早已注定,比如我与新蕾出版社的相识。与新蕾出版社的初次见面是在我上一年级的时候,我们使用的英语课本《快乐英语》就是新蕾出版社出版的。那时我并不了解“新... 详细信息

“有缘千里来相会,无缘对面不相识。”世间的事就是那么神奇,好像冥冥之中早已注定,比如我与新蕾出版社的相识。与新蕾出版社的初次见面是在我上一年级的时候,我们使用的英语课本《快乐英语》就是新蕾出版社出版的。那时我并不了解“新蕾”,但是课本整体采用彩色印刷,除了好看的插图,还有一些可以和同学一起玩的小游戏,十分有趣,这让我记住了“新蕾出版社”这个名字。

关键词：新蕾出版社冥冥之中彩色印刷有缘千里英语课本初次见面小游戏插图