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提高幼儿在绘本阅读中的读图能力

启蒙 2024年第7期 58-59页

作者：陈美羽天津市红桥区第三幼儿园

3-6岁是培养幼儿阅读能力的关键时期,良好的阅读习惯、阅读能力和自主阅读绘本的意识都是阅读中不可或缺的因素。在绘本阅读的过程中,幼儿主要通过直观的图画把握故事的内容和线索,并根据自己的感受生成独特的见解和想法。因此,教师要... 详细信息

3-6岁是培养幼儿阅读能力的关键时期,良好的阅读习惯、阅读能力和自主阅读绘本的意识都是阅读中不可或缺的因素。在绘本阅读的过程中,幼儿主要通过直观的图画把握故事的内容和线索,并根据自己的感受生成独特的见解和想法。因此,教师要有效地指导幼儿掌握绘本阅读的读图方法,提升幼儿理解画面的能力,从而激发幼儿绘本阅读的兴趣,让幼儿在丰富多彩的绘本画面中感受作者要表达的情绪情感,获得读图经验,提升阅读技能。

关键词：绘本阅读读图方法阅读技能读图能力幼儿阅读能力阅读绘本良好的阅读习惯绘本画面

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幼小衔接视角下幼儿数学认知能力的培养

教育界 2024年第14期 113-115页

作者：邓晓娟天津市红桥区第一幼儿园和苑园

为了培养幼儿的数学认知能力,促进幼小衔接的顺利过渡,文章分析幼小衔接视角下幼儿数学认知能力培养的意义和策略。结果表明,拓展数学认知教育内容、动手与动脑相结合、灵活运用新型教学方法、构建故事情境带入新知识是有效培养幼儿数... 详细信息

为了培养幼儿的数学认知能力,促进幼小衔接的顺利过渡,文章分析幼小衔接视角下幼儿数学认知能力培养的意义和策略。结果表明,拓展数学认知教育内容、动手与动脑相结合、灵活运用新型教学方法、构建故事情境带入新知识是有效培养幼儿数学认知能力的关键。因此,教师在幼小衔接过程中应注重以上四个关键要素的应用和实践,以促进幼儿的思维发展和数学认知能力的培养。

关键词：幼小衔接数学认知能力儿童发展

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3-6岁幼儿音乐教育的现状及策略探究

启蒙 2024年第7期 52-53页

作者：孙静怡天津市红桥区第一幼儿园和苑园

幼儿的发展过程具有复杂性。对学前幼儿的发展水平和状况进行有效地评估是工作中存在的重难点。这就相应地导致教师在日常的音乐教育中,虽然会对幼儿给予一些结论性的评价,但容易忽略过程评价。在进行音乐教育的活动中,教师侧重于幼儿... 详细信息

幼儿的发展过程具有复杂性。对学前幼儿的发展水平和状况进行有效地评估是工作中存在的重难点。这就相应地导致教师在日常的音乐教育中,虽然会对幼儿给予一些结论性的评价,但容易忽略过程评价。在进行音乐教育的活动中,教师侧重于幼儿音乐表演的完成度,却轻视了幼儿的音乐表现过程。幼儿充分进行音乐表现是提高表达能力和音乐鉴赏能力的重要方式。

关键词：过程评价幼儿音乐音乐鉴赏能力音乐教育完成度重难点结论性学前幼儿

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大班户外自主游戏的有效指导

启蒙 2024年第6期 44-45页

作者：李建天津市红桥区第二十二幼儿园

自主游戏是幼儿基于兴趣与需求,自主选择游戏时间、场地、材料等,通过与环境、材料、同伴的互动获得全面发展的游戏方式。自主游戏体现了“以幼儿为中心”的教育理念,能有机结合游戏与学习,实现幼儿深度学习。但在日常户外自主游戏中,... 详细信息

自主游戏是幼儿基于兴趣与需求,自主选择游戏时间、场地、材料等,通过与环境、材料、同伴的互动获得全面发展的游戏方式。自主游戏体现了“以幼儿为中心”的教育理念,能有机结合游戏与学习,实现幼儿深度学习。但在日常户外自主游戏中,教师缺少对自主游戏特点的认识,常因认识不足、过度干预或放任,影响幼儿自主性,因此研究在户外自主游戏中教师如何实现有效指导具有尤为重要的意义和作用。

关键词：自主游戏深度学习自主选择有效指导游戏方式幼儿自主性教育理念游戏与学习

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毛泽东和李达的战友情谊

世纪风采 2024年第5期 3-7页

作者：马国华天津市红桥区

与一些脱党后走向党的对立面的人不同,中共一大代表李达虽然曾一度离开了党的队伍,但是一生致力于研究宣传和讲授马克思列宁主义,为马克思主义中国化作出了杰出贡献。李达与毛泽东都是一大代表,也是终身的战友。毛泽东非常喜欢阅读李达... 详细信息

与一些脱党后走向党的对立面的人不同,中共一大代表李达虽然曾一度离开了党的队伍,但是一生致力于研究宣传和讲授马克思列宁主义,为马克思主义中国化作出了杰出贡献。李达与毛泽东都是一大代表,也是终身的战友。毛泽东非常喜欢阅读李达的哲学著作,并受到很大启发,也在一定程度上影响了毛泽东思想的形成。下面我们就回顾一下这两位老战友的几件往事。

关键词：马克思主义中国化李达哲学著作中共一大代表杰出贡献马克思列宁主义党的队伍毛泽东思想的形成

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爱的教育观察

启蒙 2024年第6期 77-78页

作者：胡婧妍天津市南开区第十三幼儿园

正所谓“热爱可抵岁月漫长”,在成为教师的这段时光里,我们深深感知到,于教师而言,当我们热爱自己的教育事业时,怎愁日长?从教以来,我常常思考一个问题:作为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁,我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?陶行知... 详细信息

正所谓“热爱可抵岁月漫长”,在成为教师的这段时光里,我们深深感知到,于教师而言,当我们热爱自己的教育事业时,怎愁日长?从教以来,我常常思考一个问题:作为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁,我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私爱心的写照。如果说教师的品行和人格是一种榜样的力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力。

关键词：爱的教育陶行知人类灵魂的工程师教育教学工作榜样的力量园丁教师的爱原动力

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高质量游戏中师幼互动的问题与提升策略

启蒙 2024年第6期 31-32页

作者：乔莹莹天津市和平区第十一幼儿园

当前学前教育事业正经历从“有质量”向“高质量”发展转型。高质量游戏实践研究项目的推广,是落实幼儿园“以游戏为基本活动”原则,整体提高保教质量的重大举措。我园作为天津市高质量游戏的优质试点园,在深入贯彻《3-6岁儿童学习与发... 详细信息

当前学前教育事业正经历从“有质量”向“高质量”发展转型。高质量游戏实践研究项目的推广,是落实幼儿园“以游戏为基本活动”原则,整体提高保教质量的重大举措。我园作为天津市高质量游戏的优质试点园,在深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育评估指南》(以下简称《评估指导》)精神指导下,积极开展并落实市、区两级高质量游戏项目的研究与实践。

关键词：师幼互动提升策略保教质量学前教育事业游戏项目评估指南发展转型学习与发展

全域科普背景下幼儿园垃圾分类教学的思考与实践

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天津科技 2024年第S1期51卷 26-29页

作者：李美净天津市和平区第十一幼儿园天津300050

全域科普背景下,在幼儿园阶段开展垃圾分类教学十分必要。垃圾分类是城市精细化管理提升、生态文明提升、资源化再生利用的重要抓手,是提升全民文明素质和社会进步的重要举措,需要全社会的积极参与和实践,更需要从幼儿抓起,培养幼儿的... 详细信息

全域科普背景下,在幼儿园阶段开展垃圾分类教学十分必要。垃圾分类是城市精细化管理提升、生态文明提升、资源化再生利用的重要抓手,是提升全民文明素质和社会进步的重要举措,需要全社会的积极参与和实践,更需要从幼儿抓起,培养幼儿的垃圾分类意识和行为习惯。结合幼儿的身心发展水平及特点,从提升教师素养、丰富教学内容和形式、融入社会实践和构建反馈平台等角度出发,对幼儿园垃圾分类教学的有效策略进行探究,通过开展有效的垃圾分类教学实践,让幼儿树立垃圾分类理念、学习垃圾分类知识、加深垃圾分类意识,形成垃圾分类的行为习惯,助推全社会垃圾分类水平的提升。

关键词：全域科普幼儿园垃圾分类有效策略

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钓螃蟹

小学生作文 2024年第6期 40-41页

作者：杨孝然张宇(指导) 天津市红桥区实验小学不详

想要探索世界,只是旁观是不够的。只有参与其中,才能得到更加真切的体验。游戏时,我们调动全部感官,与世界亲密接触。快来游戏天地,一起畅玩吧!

关键词：游戏亲密接触调动