检索结果-南通市图书馆

图书馆工作与研究 2006年第5期 28-30页

作者：田立峰天津市红桥区少年儿童图书馆天津300121

通过分析RAID、DAS、NAS、SAN存储方式的特点,对规划现代化图书馆存储系统时,应考虑到的问题及必须坚持的原则,对如何选择存储系统,笔者提出了个人的建议。

关键词：数据存储技术存储系统网络构架

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四个方面推进审查逮捕程序诉讼化改革

人民检察 2014年第12期 74-75页

作者：贾俊玲林强天津市红桥区人民检察院

审查批准逮捕或决定逮捕,是审查决定犯罪嫌疑人、被告人审判前和审判中被羁押的国家行为,是国家对公民人身自由权的强制处分。无论是英美法系还是大陆法系,都将逮捕的批准权赋予了司法机关尤其是法院,并普遍采用司法审查的方式,且赋予... 详细信息

审查批准逮捕或决定逮捕,是审查决定犯罪嫌疑人、被告人审判前和审判中被羁押的国家行为,是国家对公民人身自由权的强制处分。无论是英美法系还是大陆法系,都将逮捕的批准权赋予了司法机关尤其是法院,并普遍采用司法审查的方式,且赋予了被审查人一定的权利救济手段。审查逮捕程序的诉讼化体现了现代法治国家如何处理冲突的理念,其实质在于国家本身有义务达成冲突平衡。

关键词：审查逮捕强制处分检察机关现代法治国家司法机关审查决定权利救济英美法系变更强制措施国家行为

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完善刑罚变更执行的检察监督

人民检察 2011年第10期 75-76页

作者：杨飞天津市红桥区人民检察院

刑罚变更执行检察监督是指检察机关依照法律规定的职权和程序对刑罚执行过程中的执行方式变更活动进行的全面检察监督制度，是人民检察院依照法律的授权所实施的具有强制力的专门性活动。它包括实体监督与程序监督两个方面。刑罚变更执... 详细信息

刑罚变更执行检察监督是指检察机关依照法律规定的职权和程序对刑罚执行过程中的执行方式变更活动进行的全面检察监督制度，是人民检察院依照法律的授权所实施的具有强制力的专门性活动。它包括实体监督与程序监督两个方面。刑罚变更执行检察监督是我国检察制度的重要组成部分，是人民检察院行使法律监督权的重要体现。

关键词：刑罚变更执行检察监督制度人民检察院法律规定程序监督法律监督权执行方式执行过程

新课程标准理念下小学语文作业设计:原则、类型与实施条件

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语文建设 2023年第12期 43-47页

作者：夏亚素天津市红桥区教师发展中心

作业设计反映了课程改革成效,影响课改实施效果。为顺应新课程标准的变化与要求,小学语文教师在开展作业设计时需要坚持“紧扣培育核心素养的目标取向”“发挥学业质量标准的指导作用”“秉持减负提质的设计理念”三大原则,重视设计单... 详细信息

作业设计反映了课程改革成效,影响课改实施效果。为顺应新课程标准的变化与要求,小学语文教师在开展作业设计时需要坚持“紧扣培育核心素养的目标取向”“发挥学业质量标准的指导作用”“秉持减负提质的设计理念”三大原则,重视设计单元作业、延伸类作业、跨学科作业和个性化作业等不同类型的作业,推进核心素养在作业层面的落实。结合教师专业发展,我们应当提升教师的作业设计素养,发挥教研对作业设计的助力作用,完善学校对作业设计的管理。

关键词：新课程标准语文作业设计学业质量标准核心素养

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全面落实《规范》强化养成教育

天津教育 1996年第Z1期 30-31页

随着改革开放的不断深入,社会各企业事业单位对教育、对人才素质的要求愈来愈高,如何按《中学生日常行为规范》的标准,把培养有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人的工作落到实处,这是当前教育战线认真思考并着力解决的问题.几年来,... 详细信息

随着改革开放的不断深入,社会各企业事业单位对教育、对人才素质的要求愈来愈高,如何按《中学生日常行为规范》的标准,把培养有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人的工作落到实处,这是当前教育战线认真思考并着力解决的问题.几年来,结合职业学校学生的特点,我们因势利导,以在学生中开展值星周活动为切入点,广开教育渠道,全面提高学生素质和加大学校管理工作力度,促进了学校整体工作水平的提高.我们的做法和体会如下:

关键词：《规范》全面落实职业道德教育养成教育人才素质日常行为规范质量评估考评成绩学生行为规范家庭教育

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天津市城区居民狂犬病知识健康教育效果评价

中国媒介生物学及控制杂志 2008年第4期19卷 351-353页

作者：腾学敏哈群张会晶冯蕾张军卢侠冰刘正锋天津市红桥区卫生防病站流行病科天津300132

目的了解城区居民预防狂犬病知识、信念、行为及健康教育的需求,为制定有效的健康教育方案和制定调整犬类管制法规提供依据。方法以天津市红桥区常住人口家庭作为调查对象,使用统一问卷,采用分层多级抽样,以户为单位开展干预前和干预后... 详细信息

目的了解城区居民预防狂犬病知识、信念、行为及健康教育的需求,为制定有效的健康教育方案和制定调整犬类管制法规提供依据。方法以天津市红桥区常住人口家庭作为调查对象,使用统一问卷,采用分层多级抽样,以户为单位开展干预前和干预后问卷调查。结果94.69%的被访户了解患狂犬病会死亡;狂犬病不能治愈知晓率从干预前40.78%上升到干预后73.42%(χ2=178.853,P0.05);被犬咬伤、抓伤率由干预前的5.76%下降到干预后的2.72%(χ2=9.353,P<0.01);但居民缺少伤口处理、免疫球蛋白以及疫苗全程注射等正确知识和行为,90.85%的居民愿意接受狂犬病防治知识教育。结论针对居民对狂犬病防治知识的需求和薄弱部位,应采取乐于接受和效果明显的电视、报刊宣教等方式,开展狂犬病防治知识健康教育,遏制狂犬病疫情的上升趋势。

关键词：狂犬病健康教育效果评价

浅析核心素养背景下学生高阶思维的培养——以“伽利略对自由落体运动的研究”一节为例

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中学物理教学参考 2017年第20期46卷 14-15页

作者：孙鸿毅天津市红桥区教师进修学校

《普通高中物理课程标准》(征询意见稿)在'核心素养体系'的整体框架基础上,提出高中物理学科的核心素养,即物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任,增加了教师依据教材内容施教的可操作性,为促进学生思维,尤其是高阶思维的发展... 详细信息

《普通高中物理课程标准》(征询意见稿)在'核心素养体系'的整体框架基础上,提出高中物理学科的核心素养,即物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任,增加了教师依据教材内容施教的可操作性,为促进学生思维,尤其是高阶思维的发展指明了发展的路径。一、高阶思维的概念思维是指人脑对客观现实概括的和间接的反映,它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系。布鲁姆(***),将思维过程具体化为记忆、理解、应用、分析、综合、评价,其中记忆。

关键词：自由落体运动伽利略高阶思维核心素养

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聚焦核心素养增强高中物理教研的指导力

物理教学 2018年第1期40卷 35-37页

作者：孙鸿毅天津市红桥区教师进修学校

本文通过研究落实学科核心素养背景下教研员的工作，提出教研工作的指导力来自于深入解读课标、教材，注重物理教学的科学性；尝试新思维、新技术，提高物理教学的实效性；利用课堂调研、数据分析，增强物理教学的前瞻性。

关键词：学科核心素养教研指导力科学性实效性前瞻性

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浅谈少年儿童图书馆信息资源建设与共享

图书馆工作与研究 2005年第6期 97-98页

作者：黑锦凤天津市红桥区少年儿童图书馆天津300122

近十几年来,我国图书馆信息资源共享网络建设取得了很大的发展,也极大地促进了儿童图书馆事业的发展,文献信息资源共建共享日益受到整个图书馆界的关注。本文从几个方面阐述了儿童图书馆文献信息资源共建共享的现状、发展趋势及原则。

关键词：少儿图书馆信息资源资源共享原则

践行学科核心素养教研引导教师把握课堂教学细节

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物理教学 2018年第1期40卷 38-40页

作者：郜建辉天津市红桥区教师进修学校

学生发展的核心素养培养全面体现了我国教育的公平性、多样性和优质性。本文从物理课堂教学中细节的把握，阐述如何通过教研引导教师践行物理学科的核心素养。主要内容为：一是关注课堂教学环节，聚焦学科核心素养；二是把握学科教学细... 详细信息

学生发展的核心素养培养全面体现了我国教育的公平性、多样性和优质性。本文从物理课堂教学中细节的把握，阐述如何通过教研引导教师践行物理学科的核心素养。主要内容为：一是关注课堂教学环节，聚焦学科核心素养；二是把握学科教学细节，推高学生思维定位。在教学中注意：博观约取．推高思维定位，为物理学习提供认知保障；知行合一，形成思想认同，为初高中物理衔接铺平道路。

关键词：学科核心素养中学物理课堂教学