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“宏观辨识与微观探析”在化学试题中的考查特点分析——以2023年天津市普通高中学业水平等级性考试化学试题为例

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考试研究 2024年第3期20卷 12-20页

作者：何文白云天津市南开中学天津300100 天津市教育招生考试院天津300387

聚焦“宏观辨识与微观探析”这一化学学科核心素养,以2023年天津市普通高中学业水平等级性考试化学试题为研究对象,参考已有学者对于“宏观辨识与微观探析”学科核心素养水平的划分思路,对试题考查特点及考生作答情况进行分析。结果表明... 详细信息

聚焦“宏观辨识与微观探析”这一化学学科核心素养,以2023年天津市普通高中学业水平等级性考试化学试题为研究对象,参考已有学者对于“宏观辨识与微观探析”学科核心素养水平的划分思路,对试题考查特点及考生作答情况进行分析。结果表明:试题中对“物质与变化的认知”要素的考查侧重低水平考查,基础题较多;对“结构与本质的阐释”“分析与表征的运用”等两个要素的考查均侧重中等水平的考查,中等难度试题较多。基于这一结果,提出如下教学改进建议:精通课标,定向施教;深究教材,固本培元;强化实验,激发探究;数字赋能,创新手段;整合知识,科学思维。

关键词：等级考化学试题宏观辨识与微观探析化学学科核心素养

聚焦核心素养落实立德树人——2021年天津市普通高中学业水平等级性考试地理试卷评析

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中学地理教学参考 2022年第15期 62-65页

作者：宋振威天津市教育招生考试院天津

2021年天津市普通高中学业水平等级性考试地理试卷遵循"一核、四层、四翼"的命题指导思想,素材选择着眼于国家建设重大成就,体现时代精神和地域特色,情境搭建依托现实问题还原学习探索和生活实践场景,设问创建基于素养立意考查地理学科... 详细信息

2021年天津市普通高中学业水平等级性考试地理试卷遵循"一核、四层、四翼"的命题指导思想,素材选择着眼于国家建设重大成就,体现时代精神和地域特色,情境搭建依托现实问题还原学习探索和生活实践场景,设问创建基于素养立意考查地理学科的必备知识和关键能力.试卷充分反映了地理学科的本质和价值,体现了价值引领和素养导向,较好地实现了"立德树人、服务选才、引导教学"的高考核心功能.教师在开展教学时应注意以课程标准为指导,提升教学水平;以真实问题情境为平台,增强教学成效;以高考评价体系为依托,改进教学评价.

关键词：地理学业水平等级性考试核心素养立德树人天津市

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中学生英语自主学习能力的培养

中小学教材教学(1993-2006) 2006年第4期 48-49页

作者：冯春艳天津市第八十中学天津 300130

关键词：中学生学习英语自主学习英语教学英语自主学习能力

文质彬彬,然后君子——记天津市鉴开中学“礼文化”特色办学

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华夏教师 2015年第9期 12-13页

作者：李耀桐天津市鉴开中学

天津市鉴开中学成立于2007年,由原天津市东丽区丰年中学异地重建,位于津塘二线北外环线外1000米,是一所师资力量雄厚、硬件条件一流的现代化国办示范性初级中学。学校现有教职员工152人。学校占地面积67333平方米,建筑面积42000平方米,... 详细信息

天津市鉴开中学成立于2007年,由原天津市东丽区丰年中学异地重建,位于津塘二线北外环线外1000米,是一所师资力量雄厚、硬件条件一流的现代化国办示范性初级中学。学校现有教职员工152人。学校占地面积67333平方米,建筑面积42000平方米,拥有教学楼三幢、实验楼、图书楼、宿舍楼各一幢,48个教室全部配备多媒体教学设备。

关键词：天津市东丽区初级中学文质彬彬特色办学礼文化多媒体教学设备君子 2007年

“郝头儿”的治校理念——天津市大港区油田第一中学校长郝际侠访谈录

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天津教育 2008年第9期 15-16页

作者：郝际侠韩大勇天津市大港区油田第一中学《天津教育》记者

“郝头儿”，是教师们对郝际侠校长的“昵称”，教师们说“郝头儿”的意思就是郝校长是“好头儿”。从外表看，“郝头儿”普普通通，但如果你透过他的眼镜，仔细盯住他的眼睛，你会发现其中的灵气与智慧，如果你再与他聊上几句，你会觉... 详细信息

“郝头儿”，是教师们对郝际侠校长的“昵称”，教师们说“郝头儿”的意思就是郝校长是“好头儿”。从外表看，“郝头儿”普普通通，但如果你透过他的眼镜，仔细盯住他的眼睛，你会发现其中的灵气与智慧，如果你再与他聊上几句，你会觉得他简洁、幽默的话语中总有些值得细细品味的地方。本来他想一门心思教书，做一名专家型教师，

关键词：中学校长天津市大港区治校理念访谈录专家型教师油田教书

全员育人向美而行——天津市雍阳中学“全员导师制”育人体系建设

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天津教育 2023年第7期 25-26页

作者：李文和天津市雍阳中学

教育是一场向美而行的遇见。它意义非凡,因为这是一个生命对另一个生命的影响。为深入推进素质教育,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,进一步发挥教师在教育、教学工作中的指导和引领作用,营造“全员育人”的教育氛围,学校在“温... 详细信息

教育是一场向美而行的遇见。它意义非凡,因为这是一个生命对另一个生命的影响。为深入推进素质教育,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,进一步发挥教师在教育、教学工作中的指导和引领作用,营造“全员育人”的教育氛围,学校在“温雅教育”育人模式指导下,积极推进“全员导师制”育人体系建设,加强育人工作的全面性、针对性和实效性。

关键词：育人体系育人工作立德树人全员育人推进素质教育育人模式引领作用全员导师制

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做一个有思想的当代教育人——天津市海河中学校长卞永海访谈录

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天津教育 2010年第2期 17-18页

作者：韩大勇卞永海天津市海河中学

作为一名学者型校长,天津市海河中学校长卞永海对教育教学有着深入的思考,对学校管理、校长角色等问题有着独到的见解。本期"对话"栏目,让我们走近百年名校海河中学的校长卞永海。

关键词：中学校长校长角色当代教育天津市访谈录

在新一轮基础教育改革中的几点思考——以天津市海河中学为例

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天津教育 2018年第2期 46-47页

作者：钱丽梅孙涛天津市海河中学

2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动，明确指出浙江、上海首先实行新的高考考试办法和招生制度，2017年在全国范围内全面推行，到2020年基本建立中国特色的现代教育考试招... 详细信息

2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动，明确指出浙江、上海首先实行新的高考考试办法和招生制度，2017年在全国范围内全面推行，到2020年基本建立中国特色的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。

关键词：基础教育改革招生制度改革天津市考试办法中学海河终身学习教育考试

芝麻开花节节高──天津市中山中学素质教育写真

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天津教育 2001年第5期 22-29页

作者：杨连山魏锡山天津市河西区上海道小学

中山中学始创于1905年,是由著名近代教育家温世霖先生创办的普育女子学堂,并由其母徐肃静女士任第一任校长.年近七旬的徐女士不仅认真办女学,而且还积极从事妇女解放运动,尽管两次被袁世凯勒令停办,但其矢志不渝,不怕挫折,坚持办学.温... 详细信息

中山中学始创于1905年,是由著名近代教育家温世霖先生创办的普育女子学堂,并由其母徐肃静女士任第一任校长.年近七旬的徐女士不仅认真办女学,而且还积极从事妇女解放运动,尽管两次被袁世凯勒令停办,但其矢志不渝,不怕挫折,坚持办学.温母谢世后被孙中山先生称誉为'民国贤母',并亲题匾额一块.后来,先后由温世霖的夫人安桐君、妹夫王荷舫接任.学校逐年发展,1934年改组为普育女子初级中学,到1944年增设高中,更名为天津市私立普育女子中学.

关键词：中山中学领导班子南开区师德建设教师参与中学素质教育天津市