检索结果-南通市图书馆

新时代背景下高中地理教学与课程思政的有效融合

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

名师在线（中英文） 2024年第27期 20-22页

作者：马媛媛天津市实验中学

在新时代背景下,课程思政作为推进“立德树人”这一根本教育任务的关键路径,对于弘扬社会主义核心价值观及促进学生身心健康成长具有深远意义。地理学科具有独特的人文社科属性,蕴含着丰富的课程思政元素。因此文章指出,在高中地理教学... 详细信息

在新时代背景下,课程思政作为推进“立德树人”这一根本教育任务的关键路径,对于弘扬社会主义核心价值观及促进学生身心健康成长具有深远意义。地理学科具有独特的人文社科属性,蕴含着丰富的课程思政元素。因此文章指出,在高中地理教学中,教师应积极响应教育变革的需求,在科学理解并遵循课程思政融入高中地理教学原则的前提下,深入挖掘两者融合的契机,通过探索并实践多元化的融合策略,进一步优化高中地理教学与课程思政的深度融合,从而更有效地达成“立德树人”的教育目标。

关键词：高中地理课程思政新时代

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于TPACK理论的高中地理教学策略探究

新课程研究 2024年第3期 120-122页

作者：马媛媛天津市实验中学

TPACK理论即整合技术的学科教学知识。高中地理教学中应用TPACK理论，能够帮助学生适应不断变化的现实世界。文章首先阐述了TPACK的组成要素，然后分析了基于TPACK理论的高中地理教学策略，并以具体的教学课例进行说明。

关键词： TPACK理论高中地理教育教学设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中物理创新思维的培养路径

天津教育 2024年第7期 84-85页

作者：石炳乐天津市实验中学

我国著名画家徐悲鸿曾经说过:“道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。”随着高中物理教学改革的发展,创新思维的培养成为了教育教学所关注的重点,以培养创新思维为目的的高中物理教学,在很大程度上打破了传统教学的思想桎梏,在加... 详细信息

我国著名画家徐悲鸿曾经说过:“道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。”随着高中物理教学改革的发展,创新思维的培养成为了教育教学所关注的重点,以培养创新思维为目的的高中物理教学,在很大程度上打破了传统教学的思想桎梏,在加强学生基础概念学习的同时,也让学生具备了科学性的思维方式。

关键词：高中物理创新思维的培养概念学习培养创新思维传统教学徐悲鸿思维方式

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈思想政治教学中学生情感能力的培养

中学政史地（教学指导） 2024年第5期 16-17页

作者：宋玥天津市扶轮中学

新课程改革背景下,高中思想政治教学既承担着传授知识的重任,又肩负着启智润心、培根铸魂的重要使命。有效的思想政治教学可以对学生的道德观念、情感态度产生深刻影响,促使学生的心智发育走向成熟。笔者在本文根据新课程理念,探索了高... 详细信息

新课程改革背景下,高中思想政治教学既承担着传授知识的重任,又肩负着启智润心、培根铸魂的重要使命。有效的思想政治教学可以对学生的道德观念、情感态度产生深刻影响,促使学生的心智发育走向成熟。笔者在本文根据新课程理念,探索了高中思想政治教学中培养学生情感能力的策略,从趣味教学、优化方法、加强实践三个方面进行阐述。

关键词：思想政治教学新课程理念启智道德观念趣味教学润心加强实践情感态度

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大数据背景下中学财务管理研究

财会学习 2024年第22期 64-66页

作者：高晓天津市南开中学

本文研究了大数据背景下中学财务管理的理论和策略。首先概述了中学财务管理的定义、特点和挑战,以及大数据对中学财务管理的影响。然后探讨了大数据在中学财务决策和风险管理中的应用,并分析了大数据背景下中学财务管理存在的问题。最... 详细信息

本文研究了大数据背景下中学财务管理的理论和策略。首先概述了中学财务管理的定义、特点和挑战,以及大数据对中学财务管理的影响。然后探讨了大数据在中学财务决策和风险管理中的应用,并分析了大数据背景下中学财务管理存在的问题。最后提出了基于大数据的中学财务管理策略,包括优化财务决策、加强财务风险管理和实时监控财务绩效。本文旨在为中学财务管理实践提供理论指导和实用策略,在大数据时代推动中学财务管理的创新和发展。

关键词：中学财务管理大数据

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课程思政视域下的高中语文读写融合教学策略

天津教育 2024年第25期 33-34页

作者：高强天津市南开中学

高中语文读写融合教学过程中,教师应寻找“读—写—课程思政”的连接点,利用大单元母题结合语文学科核心素养,确定课程思政目标,精准选择写作角度,将阅读输入与写作输出有效结合利用读写融合教学形成课程思政实践的闭环。读写融合实践中... 详细信息

高中语文读写融合教学过程中,教师应寻找“读—写—课程思政”的连接点,利用大单元母题结合语文学科核心素养,确定课程思政目标,精准选择写作角度,将阅读输入与写作输出有效结合利用读写融合教学形成课程思政实践的闭环。读写融合实践中,应强调真实情境的创设,激发学生在真实情境中的表达欲望,利用过程性评价,引导学生回顾落实教学目标中的重难点,形成“目标—实践—评价”的闭环。

关键词：课程思政高中语文过程性评价读写融合真实情境表达欲望写作角度教学策略

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

如何运用“反证法”写作议论文

语数外学习(高中版上旬) 2024年第7期 29-30页

作者：孙擎天津市扶轮中学

论点、论据、论证是议论文的三个要素，缺一不可。在论证的时候，同学们需采用适当的方法，摆事实，讲道理，引经据典，以增强文章的说服力。在论证观点时，我们可以大胆地使用“反证法”。“反证法”又叫“归谬法”，即先假定某个观点...

论点、论据、论证是议论文的三个要素，缺一不可。在论证的时候，同学们需采用适当的方法，摆事实，讲道理，引经据典，以增强文章的说服力。在论证观点时，我们可以大胆地使用“反证法”。“反证法”又叫“归谬法”，即先假定某个观点（与自己的观点相反）是对的，然后以它为前提推断出一个明显荒谬、错误的结论，以此来证明对方的观点是错误的、自己的观点是正确的。下面，笔者就以优秀作文《海阔凭鱼跃，天高任鸟飞》为例，谈谈如何运用“反证法”写作议论文。一、引谬论，表明态度运用反证法写作议论文的第一个步骤是引用原材料中的谬论，表明自己的态度。在写作中，同学们可以直接引用原材料中的错误观点，表明自己的态度。

关键词：

我国近代档案学开始形成的重要标志——何鲁成《档案管理与整理》

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国档案 2024年第7期 80-81页

作者：王文举天津市档案馆

85年前,《档案管理与整理》一书付梓。这本由何鲁成先生编撰的档案学著作的问世,奠定了其作为中国档案学初创时期代表人物的地位。85年后,该书由天津市档案馆征集进馆,回到了兰台人的手中,回到了自己的“家”。何鲁成,江苏武进人,其舅... 详细信息

85年前,《档案管理与整理》一书付梓。这本由何鲁成先生编撰的档案学著作的问世,奠定了其作为中国档案学初创时期代表人物的地位。85年后,该书由天津市档案馆征集进馆,回到了兰台人的手中,回到了自己的“家”。何鲁成,江苏武进人,其舅父是中国民主同盟创始人之一、民主爱国人士沈钧儒。何鲁成青年时曾与天津有过一段渊源。由于他的父亲长住北京,因此何鲁成12岁时北上投靠父亲,而此时的北京正值大动荡年代,于是他的父亲把他安置到天津南开中学读初中。

关键词：天津南开中学档案管理中国档案学天津市档案馆进馆江苏武进人兰台人中国民主同盟

指向深度学习的化学主题式教学设计与实施——以应用“气体压强”的实验复习为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化学教与学 2024年第1期 3-8,22页

作者：武苗苗天津市耀华中学天津300040

深度学习是培养学生核心素养的现实途径,主题式教学是发展高阶思维,促进深度学习的有效教学组织形式。文章围绕“气体压强”学习主题,创设情境,从生活到实验,引出主题;分析原理,从定性到定量,展开主题;实验应用,从评价到改进,深入主题;... 详细信息

深度学习是培养学生核心素养的现实途径,主题式教学是发展高阶思维,促进深度学习的有效教学组织形式。文章围绕“气体压强”学习主题,创设情境,从生活到实验,引出主题;分析原理,从定性到定量,展开主题;实验应用,从评价到改进,深入主题;探索新知,从已知到未知,深化主题;拓展延伸,从课内到课外,升华主题。在多角度、多层次、阶梯式的主题学习过程中,教师引领学生联系与建构、活动与体验、理解与批判、迁移与应用,培养学生的高阶思维能力,促进学生的深度学习。

关键词：深度学习主题式教学初中化学实验气体压强