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思想政治学科国家必修课程的校本化研究——从天津市南开中学思想政治学科国家必修课程的校本化研究谈起

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思想政治课教学 2013年第3期 77-79页

作者：朱爱武刘凤立薛伟陈玉黄小虎天津市南开中学

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出,＂为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。＂所谓＂国家课程＂,即相对于地方课程和校本课程的、体现国家意志的、统一教学内容、目标、安排的课程。... 详细信息

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出,＂为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。＂所谓＂国家课程＂,即相对于地方课程和校本课程的、体现国家意志的、统一教学内容、目标、安排的课程。在课程改革之后,高中思想政治课是由必修课程（四个模块）和选修课程（六个模块）组成的。国家必修课程即相对选修课程而言的、所有适龄学生都必须学习的国家课程。

关键词：必修课程国家课程思想政治学科《基础教育课程改革纲要(试行)》校本化研究南开中学天津市高中思想政治课

天津市耀华中学:构建数字化校园的探索与实践

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教育信息化 2006年第10期 42-44页

作者：陈晓明天津市耀华中学

针对已有校园网应用体系进行改造，我校通过建立数据互通平台实现了校园网内部各个应用系统间的数据互通，同时建立了统一身份认证系统，门户网站（各个系统统一的对外出口）以及校园网的安全监控管理系统，从而构建了一个数字化校园的... 详细信息

针对已有校园网应用体系进行改造，我校通过建立数据互通平台实现了校园网内部各个应用系统间的数据互通，同时建立了统一身份认证系统，门户网站（各个系统统一的对外出口）以及校园网的安全监控管理系统，从而构建了一个数字化校园的基础环境。

关键词：数字化校园耀华中学天津市应用系统身份认证系统监控管理系统校园网对外出口门户网站

四大系统保障教育信息化应用——天津市耀华中学校园网建设介绍

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中国教育信息化（高教职教） 2007年第3X期 80-82页

作者：陈晓明曾源天津市耀华中学

1997年,天津市耀华中学建成了全市第一个真正意义上的中学校园网。2001年,进行了第一次校园网改造升级,将我校的校园网改造为千兆校园网,百兆到桌面。

关键词：校园网管理天津市耀华中学千兆数字化校园网身份认证系统校园网资源校园一卡通自动组卷系统

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有关中国古代民族史教学的几个问题

历史教学（下半月） 1997年第6期 32-33页

作者：凌家瑜天津市滨湖中学

我国是以汉族为主体的统一的、多民族国家。祖国的历史是各民族共同缔造的。在中国古代民族史教学中,应突出各少数民族为祖国的统一、繁荣与发展所作出的贡献,以贯穿各民族一律平等、维护国家统一、民族团结的原则。在中国古代民族史教... 详细信息

我国是以汉族为主体的统一的、多民族国家。祖国的历史是各民族共同缔造的。在中国古代民族史教学中,应突出各少数民族为祖国的统一、繁荣与发展所作出的贡献,以贯穿各民族一律平等、维护国家统一、民族团结的原则。在中国古代民族史教学中,应充分反映各族人民在政治、经济、文化上的密切联系,友好往来,共同建设祖国,共同反抗阶级压迫和外来侵略的内容,以揭示各民族间相互依存、相互吸收,共同缔造和发展我们统一的、多民族国家的民族史主流。在中国古代民族史教学中,应着力表现中华民族的强大凝聚力,始终贯穿民族融合的历史主动脉,客观地展现国家由分裂走向统一的历史进程,以昭示我们统一的、多民族国家发展的必然趋势。新编九年义务教育初中《中国历史》教材。

关键词：民族史中国古代民族融合多民族国家匈奴族各民族教学中昭君出塞各少数民族三国两晋南北朝

用现代的观念培养现代的人——天津市津华中学校长郑庆东访谈录

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天津教育 2006年第4期 9-11页

作者：兆丰年郑庆东天津市津华中学

到津华中学以后,他首先确立了'在继承中发展,在发展中创新'的学校发展思路,继承和挖掘学校的优良传统,实施内部体制改革.

关键词：中学校长访谈录天津市现代培养天津师范大学教学工作工作岗位化学系副校长

随风潜入夜润物细无声--2020年天津市普通高中学业水平等级性考试思想政治试卷评析

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中学政治教学参考 2020年第31期 64-67页

作者：朱爱武天津市南开中学 300100

一年一度的高考已落下帷幕,但是由于它功能特殊、影响深远,留给人们思考和探讨的话题依然很多。本文结合《中国高考评价体系说明》对高考的功能定位,即"立德树人、服务选才、引导教学"三个方面,简要分析2020年天津市普通高中学业水平等... 详细信息

一年一度的高考已落下帷幕,但是由于它功能特殊、影响深远,留给人们思考和探讨的话题依然很多。本文结合《中国高考评价体系说明》对高考的功能定位,即"立德树人、服务选才、引导教学"三个方面,简要分析2020年天津市普通高中学业水平等级性考试思想政治试卷(以下简称"天津卷")带给我们的些许启示。一、立德树人,彰显价值引领立德树人既是高考的核心功能,又是高中思想政治课程的根本任务。

关键词：随风潜入夜引导教学立德树人高考评价体系学业水平等级性考试普通高中功能定位天津卷

《五代、辽、宋、夏、金的社会经济(二)》教学实录

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历史教学（下半月） 1994年第1期 36-39页

作者：凌家瑜天津市滨湖中学

本课按照人教版九年义务教育初中历史教材讲授师:上节课讲了五代、辽、宋、夏、金时期农业、手工业的发展。今天我们介绍这个时期的商业,其中以两宋商业的发展为主。(板书课题)我们先回忆一下两宋以前商业发展的概况:中国古代商业的起... 详细信息

本课按照人教版九年义务教育初中历史教材讲授师:上节课讲了五代、辽、宋、夏、金时期农业、手工业的发展。今天我们介绍这个时期的商业,其中以两宋商业的发展为主。(板书课题)我们先回忆一下两宋以前商业发展的概况:中国古代商业的起源很早,封建社会初期曾有过很有成绩的发展阶段。但总的讲中国商品经济是不发达的。我们曾讲述过春秋战国时期的经济发展和新兴封建城市的出现、两汉繁荣的东西二京、北魏的洛阳城、唐都长安,以及三国时吴和唐朝和海外贸易。这些都是宋以前几个经济发展和商业繁荣的比较主要的有代表性的内容。但是从战国到唐朝,商业虽有所发展,可发展势头却常常中断,是什么原因呢?

关键词：教学实录初中历史板书课题商业发展海外贸易春秋战国时期人教版古代商业洛阳城交子

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《北朝的民族大融合》教案

历史教学（下半月） 1992年第10期 31-34页

作者：凌家瑜天津市滨湖中学

教学目的一、要求学生掌握的基础知识:北魏的建立及其统一黄河流域;北魏孝文帝改革及历史作用;北魏都城洛阳的繁荣;北朝政权的更替和北周统一北方。二、要求学生从思想上认识: 1.“民族融合”,在中国历史上是推动社会发展的进步现象;是... 详细信息

教学目的一、要求学生掌握的基础知识:北魏的建立及其统一黄河流域;北魏孝文帝改革及历史作用;北魏都城洛阳的繁荣;北朝政权的更替和北周统一北方。二、要求学生从思想上认识: 1.“民族融合”,在中国历史上是推动社会发展的进步现象;是中华民族具有强大凝聚力的表现。

关键词：北魏孝文帝民族大融合拓跋部迁都洛阳黄河流域五胡十六国鲜卑人北朝时期鲜卑山鲜卑族

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天津市藏族中学师生结核病健康教育效果评价

现代预防医学 2015年第6期42卷 1055-1057+1095页

作者：钟达张国钦张玉华宋娜陈盛玉郭乃灵张凤泉傅衍勇天津市结核病控制中心天津市红光中学

目的了解在天津市藏族中学开展结核病健康教育的效果。方法利用主题班会、展板、志愿者宣传等形式对师生开展结核病健康教育,采用自填试问卷调查。结果相比基线水平学生对结核病核心知识的知晓率由45.2%提高至59.6%(χ2=174.17,P<0.01)... 详细信息

目的了解在天津市藏族中学开展结核病健康教育的效果。方法利用主题班会、展板、志愿者宣传等形式对师生开展结核病健康教育,采用自填试问卷调查。结果相比基线水平学生对结核病核心知识的知晓率由45.2%提高至59.6%(χ2=174.17,P<0.01),教师由43.4%提高至69.8%(χ2=74.35,P<0.01)。教师对学校结核病管理的知晓率由基线的61.5%提高至71.9%(χ2=2.48,P=0.12)。师生对肺结核的正确态度和就医意识,均比干预前有所提高。主题班会、志愿者和宣传展板均是师生最乐于接受的方式。结论校内综合健康教育方法可以有效提高师生对结核病的认知,但应持续开展。

关键词：藏族中学生结核病健康教育