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我的“幽默大法”

快乐青春（简妙作文）（小学生适读） 2024年第8期 19-20页

作者：崇可欣天津市滨海新区汉沽中心小学

开头写法——扣题提示写什么:生活中难免会碰到一些难解决的问题。不过,我只要动用一下我的“幽默大法”,这些难题就迎刃而解了。中间写法——承头顺写详重点:有一次,妈妈的手机被人偷了,她很恼火。

关键词：扣题幽默写法开头迎刃而解大法

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天津市滨海新区汉沽中心小学英语教师王建菊

天津教育 2013年第7期 60-61页

作者：秦玉海天津市滨海新区汉沽中心小学

王建菊话语●课堂教学，应该是联系知识与现实生活的桥梁。●教育和教学的成功在于，要使每一个学生的潜在能力和可能性发挥出来，使学生感受到学习的快乐。

关键词：英语教师中心小学滨海新区天津市课堂教学现实生活潜在能力可能性

青春吹响奋斗号角,呕心谱写奉献旋律——记天津市滨海新区汉沽高庄小学教师侯少新

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天津教育 2016年第7期 33-34页

作者：陈运强张树成孟庆富天津市滨海新区教育体育委员会

他是一个质朴、平易、热心工作的普通教育工作者。他是同事眼中的教学能手,也是学生心目中的良师益友。领导这样评价他：＂关爱学生、勤奋工作、有责任心、热心科研,是个工作达人＂;同事们称赞他：＂真诚、进取、热情,是个好同事＂;学... 详细信息

他是一个质朴、平易、热心工作的普通教育工作者。他是同事眼中的教学能手,也是学生心目中的良师益友。领导这样评价他：＂关爱学生、勤奋工作、有责任心、热心科研,是个工作达人＂;同事们称赞他：＂真诚、进取、热情,是个好同事＂;学生们更是尊敬、喜爱他：＂善良、亲切,就像亲人＂。

关键词：天津市滨海小学教师教学能手教育工作者教学观高庄教学原则师德先进个人角色扮演人民教师

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小学英语教学中培养学生核心素养的有效尝试

校园英语 2020年第49期 113-114页

作者：薄艳艳天津市滨海新区汉沽盐场小学

在现阶段素质教育的环境下,努力培养学生的核心素养,提升学生未来生活与工作中必须具备的知识,能力和道德水准,使学生形成社会发展所需要的必备品格和各种能力变得尤为重要。本文笔者将结合多年的小学英语教学经验,先剖析了现阶段小学... 详细信息

在现阶段素质教育的环境下,努力培养学生的核心素养,提升学生未来生活与工作中必须具备的知识,能力和道德水准,使学生形成社会发展所需要的必备品格和各种能力变得尤为重要。本文笔者将结合多年的小学英语教学经验,先剖析了现阶段小学英语教学中存在的一些不足,然后针对这些不足,提出了英语核心素养的一些培养策略,以提高学生综合运用语言的能力。

关键词：小学英语核心素养培养策略

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培“想象之壤” 萌“诗赋之芽”

华夏教师 2021年第10期 62-63页

作者：王文渊天津市滨海新区汉沽盐场小学

语文原该是极浪漫、极有趣、极富想象的。我是怀抱此心学习语文的,亦是怀抱此心教习语文的。2020年年初新冠肺炎疫情暴发后的“停课不停学”工作安排给了教师极大的自主发挥空间,为增加语文教学的趣味,读诗、写诗成为师生居家学习的主旋... 详细信息

语文原该是极浪漫、极有趣、极富想象的。我是怀抱此心学习语文的,亦是怀抱此心教习语文的。2020年年初新冠肺炎疫情暴发后的“停课不停学”工作安排给了教师极大的自主发挥空间,为增加语文教学的趣味,读诗、写诗成为师生居家学习的主旋律,既增强了学生对文学的认识和体悟,又提高了学生的自主学习和创作能力,实现更有价值的自主成长。

关键词：小学语文诗词创作教学想象积淀炼字

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浅析小学英语教学中的情境教学

天津教育 2019年第25期 52-53页

作者：薄艳艳天津市滨海新区汉沽盐场小学

著名教育家陶行知说:“教学艺术就在于设法引起学生的兴趣,有了兴趣就肯用全部的精力去做事情。”创设情境就是把教学过程设置成激发学生学习兴趣的一种教学手段,使学生在真实情境中自然而然地习得语言,主动地去获取新知识。所以,只有... 详细信息

著名教育家陶行知说:“教学艺术就在于设法引起学生的兴趣,有了兴趣就肯用全部的精力去做事情。”创设情境就是把教学过程设置成激发学生学习兴趣的一种教学手段,使学生在真实情境中自然而然地习得语言,主动地去获取新知识。所以,只有给学生营造宽松、和谐、民主的学习氛围,创设贴近实际生活、形象生动的教学情境,才能使学生身临其境、全身投入,最大限度地发挥他们的潜能。

关键词：教育家陶行知贴近实际小学英语教学真实情境习得语言情境教学教学情境教学艺术

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《彝家娃娃真幸福》教学设计

儿童音乐 2022年第2期 56-59页

作者：王志楠天津市滨海新区汉沽盐场小学

【教学理念】本课采用了激趣、实践、讨论等教学方法，符合低年级小学生年龄特点。本课所采用的教学手段让学生在动中学、玩中学、乐中学、创中学，继而感受收获的喜悦。在愉悦的学习过程中，体现以学生为本、以音乐为本，关注学生音乐...

【教学理念】本课采用了激趣、实践、讨论等教学方法，符合低年级小学生年龄特点。本课所采用的教学手段让学生在动中学、玩中学、乐中学、创中学，继而感受收获的喜悦。在愉悦的学习过程中，体现以学生为本、以音乐为本，关注学生音乐学习习惯的养成，为他们终身喜爱音乐做好基础性工作。

关键词：

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小学数学面积教学常见错误及解决策略

天津教育 2019年第19期 59-60页

作者：许芳天津市滨海新区汉沽盐场小学

在小学数学教学内容中,几何是非常重要的组成部分,其中多边形面积求解问题尤为重要。帮助学生形成对多边形的感知,引导学生掌握多边形面积求解的方法和技巧,能够使学生在现实生活中应用相关知识解决实际问题。在求解面积的过程中,涉及... 详细信息

在小学数学教学内容中,几何是非常重要的组成部分,其中多边形面积求解问题尤为重要。帮助学生形成对多边形的感知,引导学生掌握多边形面积求解的方法和技巧,能够使学生在现实生活中应用相关知识解决实际问题。在求解面积的过程中,涉及的知识点有图形的认识、高、垂直、面积计算公式、计算等相关内容。在整个过程中,学生出错的概率大。

关键词：小学数学现实生活多边形面积常见错误解决策略图形的认识方法和技巧计算公式

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浅谈加强师德建设的必要性及实施策略

天津教育 2018年第6期 42-43页

作者：信艳宝天津市滨海新区汉沽盐场小学

党的十九大报告明确指出，优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。报告中还提到：加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重... 详细信息

党的十九大报告明确指出，优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。报告中还提到：加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。因此，如何提高教师职业道德素质，进一步加强师德师风建设，造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的师资队伍至关重要。加强师德师风建设是学校一件重要工作，是一项刻不容缓的紧迫任务。

关键词：师德建设师德师风建设职业道德素质教育事业人民满意教师队伍教育现代化优先发展