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小学摄影教育实践初探

中国中小学美术 2024年第1期 25-30页

作者：马佳佳天津市滨海新区新北第一小学

本文从介绍国内外摄影教育历史和现状入手,深入分析小学摄影教育的特质和问题并提出应对策略,并以小学摄影课程教学案例为对象,开展教学分析,尝试探究符合少年儿童身心发展规律的摄影课程教学方式,为国内普及青少年摄影教育提供有益参考。

关键词：小学美术摄影教育

天津市滨海新区大港第一小学教务处副主任崔宝国

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天津教育 2012年第2期 65-67页

作者：张庆恩天津市滨海新区大港第一小学

话语爱是教育的源泉。每天都让学生抬起头来走路,充满自信地去迎接新的挑战,只有这样,学生才能真正成为学习的主人。教学,不是教书,不是教学生,而是要教会学生如何学习。

关键词：滨海新区副主任教务处天津市小学学生学习教育

公共图书馆新型阅读空间建设实践与策略——以天津市滨海新区图书馆为例

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图书馆工作与研究 2024年第4期 70-76页

作者：张秀敏天津市滨海新区图书馆

文章阐述新型阅读空间的特征和建设意义，总结分析我国新型阅读空间的建设概况和主要类型，并以天津市滨海新区图书馆为例，提出公共图书馆新型阅读空间建设策略，即颜值与内涵兼修，打造全民阅读沉浸体验新场景；发挥特色馆中馆优势，... 详细信息

文章阐述新型阅读空间的特征和建设意义，总结分析我国新型阅读空间的建设概况和主要类型，并以天津市滨海新区图书馆为例，提出公共图书馆新型阅读空间建设策略，即颜值与内涵兼修，打造全民阅读沉浸体验新场景；发挥特色馆中馆优势，拓展特色新型阅读空间；延伸服务触角，布局馆外新型阅读空间。

关键词：公共图书馆新型阅读空间阅读服务空间建设公共文化服务滨海新区图书馆

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小学语文整本书阅读教学实践探索

基础教育论坛 2024年第8期 38-40页

作者：樊熙悦天津市滨海新区新北第二小学

在小学语文教学中,通过全面挖掘和利用整本书所蕴含的故事情节、人物塑造、语言表达等元素,引导学生进行综合性的思考与分析,培养他们的阅读兴趣和思辨能力。同时,注重教学评价的导向作用,构建富有互动性与趣味性的教学环境,使学生在愉... 详细信息

在小学语文教学中,通过全面挖掘和利用整本书所蕴含的故事情节、人物塑造、语言表达等元素,引导学生进行综合性的思考与分析,培养他们的阅读兴趣和思辨能力。同时,注重教学评价的导向作用,构建富有互动性与趣味性的教学环境,使学生在愉悦的氛围下积极参与到整本书的阅读中去。本文从整本书阅读的角度,探讨提升小学生的阅读水平和阅读理解能力的整本书阅读教学方法与策略。

关键词：整本书阅读小学语文教学创新

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大思政背景下立德树人融入学校教育探究

启蒙 2024年第7期 80-81页

作者：张宝颖李雨彤天津市滨海新区塘沽工农村小学天津市滨海新区塘沽新北第二小学

立德树人是教育的根本任务。上好大中小学生思政课已成为“十四五”时期的新形势新要求。因此,上好思政课、发挥好思政平台的作用,要放在党和国家事业发展全局中来看待,要从实现中华民族伟大复兴的高度来对待。青少年阶段是人生的“拔... 详细信息

立德树人是教育的根本任务。上好大中小学生思政课已成为“十四五”时期的新形势新要求。因此,上好思政课、发挥好思政平台的作用,要放在党和国家事业发展全局中来看待,要从实现中华民族伟大复兴的高度来对待。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,这一阶段孩子的心智逐渐健全,最需要精心引导和教育。“蒙以养正,圣功也。”也就是说儿童阶段教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。因此,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课、发挥好思政平台的作用就显得非常必要,这也是培养一代代社会主义建设者和接班人的重要保障。

关键词：立德树人思政课螺旋上升大思政大中小学儿童阶段拔节孕穗期蒙以养正

融入STEM理念的“苯硫脲尝味的遗传学调查”实验教学设计

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生物学教学 2024年第2期49卷 66-70页

作者：钱伟翟树平天津市滨海新区教师发展中心天津056002 天津市滨海新区大港第八中学天津056002

以苯硫脲尝味的遗传学调查为贯穿情境,将苯硫脲尝味能力测定、苯硫脲尝味能力与饮食偏好和健康状况调查、人口腔上皮细胞DNA提取、人苦味受体基因(TAS2R38)引物设计、PCR扩增、电泳和测序有机串联,将选择性必修模块课程与选修模块课程... 详细信息

以苯硫脲尝味的遗传学调查为贯穿情境,将苯硫脲尝味能力测定、苯硫脲尝味能力与饮食偏好和健康状况调查、人口腔上皮细胞DNA提取、人苦味受体基因(TAS2R38)引物设计、PCR扩增、电泳和测序有机串联,将选择性必修模块课程与选修模块课程和学生自主学习相结合,将科学、技术、工程学、数学的知识和能力相结合,渗透STEM教育理念,使学生在探究实践的过程中,关注并尝试解决生产生活中的现实问题,发展生物学核心素养。

关键词：遗传学调查苯硫脲尝味 STEM教育拓展课程

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OKR视角下区域体育分层教研的行动与实践

天津教育 2024年第13期 28-29页

作者：苏宝明刘新周昊田莉天津市滨海新区教师发展中心天津市滨海新区第一职业中学天津市滨海新区塘沽第一中学天津市昆明路小学滨海学校

目标与关键结果法(OKR)是目标管理的工具、激励的工具、沟通的工具和创新的工具,重在创新变革,以透明和不断试错的方式确保目标实现。OKR是战略和战术的结合,它能激活个体,让组织充满活力。体育教研与OKR的结合,不是简单照搬,而是以体... 详细信息

目标与关键结果法(OKR)是目标管理的工具、激励的工具、沟通的工具和创新的工具,重在创新变革,以透明和不断试错的方式确保目标实现。OKR是战略和战术的结合,它能激活个体,让组织充满活力。体育教研与OKR的结合,不是简单照搬,而是以体育教研实证为基础,建立符合区域体育教研的目标与关键结果的方法。建立一支有理想、有活力、想干事的体育教研团队,让每位体育教师做自己想做的事,做有意义的事。

关键词：教研团队体育教研体育教师

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基于消费者耦合行为的综合需求响应建模与主从博弈运行策略研究

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电网技术 2024年第7期48卷 2873-2883页

作者：王勇吕华灿姚文亮刘春伶刘超王成福山东大学电气工程学院山东省济南市250000 国网天津市电力公司滨海供电分公司天津市滨海新区300457 中国电力科学研究院有限公司北京市海淀区100192

多种异质能源的集成利用在带来互补耦合效益的同时,通常忽略了需求侧多能耦合转换对用户用能满意度的影响,并且当前主流的需求响应单边定价机制大多难以应对系统与用户间复杂的利益交互与迭代关系。据此,提出一种考虑消费者耦合行为的... 详细信息

多种异质能源的集成利用在带来互补耦合效益的同时,通常忽略了需求侧多能耦合转换对用户用能满意度的影响,并且当前主流的需求响应单边定价机制大多难以应对系统与用户间复杂的利益交互与迭代关系。据此,提出一种考虑消费者耦合行为的综合需求响应建模与主从博弈运行策略。首先,考虑消费者耦合行为对用户满意度的影响,建立一种适用于综合能源系统负荷聚合商的综合需求响应改进模型。其次,以系统运营商为领导者、多个负荷聚合商为跟随者,提出一种基于主从博弈的综合能源系统优化运行策略,并对所建立的一主多从互动模型的Nash均衡解存在性与唯一性进行了证明。最后,结合标准IEEE33节点系统与比利时20节点天然气系统构建算例分析系统,所得结论验证了所提出的消费者耦合行为需求响应模型的准确性与所提策略方法在兼顾博弈主体双方利益方面的有效性。

关键词：主从博弈消费者耦合行为需求响应电能交互

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学为中心:多感官参与,促进数据分析观念发展——“折线统计图”教学实践与思考

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小学教学参考 2024年第20期 9-14页

作者：高子缘天津市滨海新区徐州道小学 300450

“折线统计图”是小学阶段学习的三大统计图之一,是学生对数据分析从低年级的“懵懂感知”向高年级的“据证说理”实现大跨越的关键点,学生对统计图的认识将从“描述数量多少”正式转向“预测与决策”。学生只有多感官参与,才能在多元... 详细信息

“折线统计图”是小学阶段学习的三大统计图之一,是学生对数据分析从低年级的“懵懂感知”向高年级的“据证说理”实现大跨越的关键点,学生对统计图的认识将从“描述数量多少”正式转向“预测与决策”。学生只有多感官参与,才能在多元表征基础上实现知识体系的意义建构。实施“学为中心”的课堂教学模式,可以帮助学生通过提问来促进学习和启发思维,使学生在“亲近”数据的过程中感悟数据蕴含的信息,从而达到运用、分析、判断和预测数据的目的。

关键词：学为中心数据分析观念折线统计图