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19667 条 记 录,以下是81-90 订阅
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高中心理委员工作现状及胜任力探析——基于天津市滨海新区塘沽第一中学的调查
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课堂内外(高中版) 2024年 第17期 4-6页
作者: 王艳翠 孙晶 天津市滨海新区塘沽第一中学 天津滨海新区300450
伴随中小学心理健康教育工作的不断推进,班级心理委员的朋辈辅导与支持作用越来越重要。文章以塘沽一中为例,通过问卷调查与访谈了解了普通高中心理委员的工作现状,探析了高中心理委员的角色定位和工作职责,基于胜任力的构成要素提出了... 详细信息
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低剂量螺旋CT筛查肺癌及肺结节的研究进展
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医疗装备 2024年 第14期37卷 161-164页
作者: 田舜彧 李晓雪 天津市滨海新区大港中医医院 天津300272
肺癌作为威胁人类健康及生命安全的恶性肿瘤,病死率较高。临床对肺癌患者进行早期明确诊断并开展针对性治疗干预,可有效控制癌细胞增殖速度、延长患者生存时间。目前,低剂量螺旋CT(LDCT)作为筛查肺癌的主要手段,具有低辐射、灵敏度高、... 详细信息
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“助学筑梦 幸福铸人”资助育人工作室:扶困亦扶心,守护每个微小的梦想
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课堂内外(高中版) 2024年 第28期 42-48页
作者: 刘乙鑫 张宝颖 武舒婷 李凤娇 王亚琴 不详 天津市滨海新区塘沽工农村小学
“让每个孩子都有追梦的权力”,这是教育的美好愿景,但放眼现实,很多家庭困难,或是患有疾病的孩子却很难像普通孩子一样,学习、成长、追梦。对于他们,我们需要如何去做?这便是张宝颖“助学筑梦幸福铸人”资助育人工作室要去解答的问题。... 详细信息
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基于教学评一体化的道德与法治单元教学设计与实践
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第6期 0116-0119页
作者: 孙玉强 天津市滨海新区大港小王庄中学 天津300273
义务教育新课标明确提出初中教学需实施教学评一体化教学,借此提升教学质量和促进学生全面发展。初中道德与法治是培养学生正确三观、引导他们形成良好道德观念和法治意识的课程,在初中教学中占据重要地位,因此也需开展教学评一体化教学... 详细信息
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如何在短视频中有效呈现深度新闻
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传播力研究 2024年 第17期8卷 70-72页
作者: 江文红 天津市滨海新区融媒体中心 天津300450
随着数字媒体时代的到来,短视频成为新闻传播的重要渠道。基于此,本文首先分析短视频平台上深度新闻传播的现状,继而探讨在短视频格式中保持新闻深度面临的挑战和潜在发展机遇,最后提出有效呈现深度新闻的具体策略,以期为有效传播深度... 详细信息
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RVVB导线过电流诱发短路起火及迸溅熔珠特征试验研究
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中国人民警察大学学报 2024年 第6期40卷 52-56页
作者: 刘学屹 天津市滨海新区消防救援支队 天津300450
为研究RVVB导线过电流诱发短路故障发生过程和迸溅熔珠典型特征,搭建220 V电压条件下导线过电流诱发短路故障装置,利用视频影像技术分析短路发生过程,统计初次短路发生时间和短路持续时间,收集迸溅熔珠并分析其形貌和典型组织特征。结... 详细信息
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电视节目在服务“三农”中的作用与途径研究
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传播力研究 2024年 第7期8卷 160-162页
作者: 张延军 天津市滨海新区融媒体中心 天津300450
本文旨在探讨电视节目在服务“三农”中的作用与途径。通过文献综述和案例分析,首先构建电视媒体与“三农”服务的理论框架,阐述电视媒体传播效果理论和受众理论在农村地区的应用与影响。随后,详细分析电视节目在知识普及、技术指导、... 详细信息
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依从性曲线导向性护理在压力性尿失禁患者康复中的应用
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当代护士(中旬刊) 2024年 第4期31卷 65-68页
作者: 徐辉 天津市滨海新区塘沽妇产医院妇科 天津300451
目的探讨基于依从性曲线变化规律的导向性护理干预在压力性尿失禁患者康复中的应用价值。方法选取2020年10月—2021年10月天津市某二级医院收治的压力性尿失禁患者88例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各44例... 详细信息
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生脉饮合枳术丸加减辨治小儿咳嗽变异性哮喘缓解期临床疗效分析
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内蒙古中医药 2024年 第7期43卷 11-13页
作者: 王艳义 天津市滨海新区大港中医医院 天津300270
目的:探究在小儿咳嗽变异性哮喘缓解期应用生脉饮合枳术丸加减的临床有效性。方法:项目研究时间段确定为2021年3月—2023年3月,纳入研究对象选择我院治疗的小儿咳嗽变异性哮喘患儿,共计64例。按照随机数字表法分组原则开展工作,划分组... 详细信息
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小学语文整本书阅读教学实践探索
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基础教育论坛 2024年 第8期 38-40页
作者: 樊熙悦 天津市滨海新区新北第二小学
在小学语文教学中,通过全面挖掘和利用整本书蕴含的故事情节、人物塑造、语言表达等元素,引导学生进行综合性的思考与分析,培养他们的阅读兴趣和思辨能力。同时,注重教学评价的导向作用,构建富有互动性与趣味性的教学环境,使学生在愉... 详细信息
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