检索结果-南通市图书馆

珠算与珠心算 2009年第6期 29-30页

作者：段秋艳天津市河北区扶轮小学

一、教学内容根据退位减法运珠规律,进行20以内退位减法教学,继而拓展解决100以内退位减法的计算。二、设计理念要求学生以10减几为基础,掌握20以内退位减法的运行过程。教学理念:(一)改变课程过于注重知识传授的影响。

关键词：退位减法应用题学生主动参与

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将思政教育元素隐身于语言文字之间

天津教育 2021年第34期 59-60页

作者：贺鑫天津市河北区扶轮小学

如果说语文学科教育是木,那么思政教育就是本。没有思政教育根的滋养,哪来学科教育的郁郁葱葱。思政教育是灵魂,是学生成长的营养水分,是学生扬帆起航的灯塔。思政教育映射出语文专业教育的内涵。老子在《道德经》中曾经这样说:"大音希... 详细信息

如果说语文学科教育是木,那么思政教育就是本。没有思政教育根的滋养,哪来学科教育的郁郁葱葱。思政教育是灵魂,是学生成长的营养水分,是学生扬帆起航的灯塔。思政教育映射出语文专业教育的内涵。老子在《道德经》中曾经这样说:"大音希声,大象无形。"证明教育的内涵在于价值,它只能由学生个体在自我发展、自我构建的过程中获得。语文学科肩负着传承祖国文化,树立文化自信的艰巨的思政任务。

关键词：思政教育文化自信自我构建大音希声语言文字扬帆起航大象无形语文学科

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神奇的泥巴——走进天津“泥人张”

中国科技教育 2012年第3期 28-29页

作者：霍元媛天津市河北区兴华小学

众所周知，泥土经过长期的风干会出现干裂的现象。普通的泥塑制品如果没有经过特殊的加工就会出现干裂、脱色等问题，影响它的美观和价值。但是在我们天津，却有一门独特的民间艺术能比较好地克服这些难题，始终保持栩栩如生的姿态和鲜... 详细信息

众所周知，泥土经过长期的风干会出现干裂的现象。普通的泥塑制品如果没有经过特殊的加工就会出现干裂、脱色等问题，影响它的美观和价值。但是在我们天津，却有一门独特的民间艺术能比较好地克服这些难题，始终保持栩栩如生的姿态和鲜艳的色泽，并得到海内外人士的认可和传颂，那就是著名的“泥人张”彩塑。

关键词：天津泥巴民间艺术外人

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课程文化引领学校特色发展

天津教育 2016年第1期 29-31页

作者：韩学芳天津市河北区扶轮小学

学校课程文化建设，直接促成了学校文化的建设与形成，是学校特色发展的必由之路和魅力所在。我校已初显自己的课程特色：学校依托国家课程、地方课程及校本课程，通过带领教师持续开展高效教学研究与实践，推动教师教学方式和学生学习... 详细信息

学校课程文化建设，直接促成了学校文化的建设与形成，是学校特色发展的必由之路和魅力所在。我校已初显自己的课程特色：学校依托国家课程、地方课程及校本课程，通过带领教师持续开展高效教学研究与实践，推动教师教学方式和学生学习方式的变革，进而激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习习惯和自主学习能力，发展学生的爱好特长，鼓励学生从乐学、会学走向学会、学好、学优。全面开展“以自主学习为突破口，促进学生素质全面提升”的自主管理型校园文化建设。

关键词：课程文化建设学校文化特色发展文化引领学生学习方式自主学习能力自主学习习惯校园文化建设

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在珠心算教学中注意处理好家长角色的作用

珠算与珠心算 2008年第6期 43-44页

作者：黄茜天津市河北区扶轮小学

父母是孩子人生道路上的第一任老师，是孩子在这个世界上最值得信赖的人。在珠心算教学中注意处理好家长角色的作用，对于孩子是否继续学习珠心算、学习中进步的大小、掌握知识技能的快慢，这些都与家长的积极参与、密切的配合与关注的... 详细信息

父母是孩子人生道路上的第一任老师，是孩子在这个世界上最值得信赖的人。在珠心算教学中注意处理好家长角色的作用，对于孩子是否继续学习珠心算、学习中进步的大小、掌握知识技能的快慢，这些都与家长的积极参与、密切的配合与关注的程度有着不可分割的关系。在进行珠心算的教学中，我认为应注意处理好和家长以下几个方面的关系。

关键词：珠心算教学家长角色注意继续学习人生道路知识技能不可分割孩子

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培养良好习惯，奠基美好人生

天津教育 2014年第23期 32-33页

作者：张弘天津市河北区宁园小学

一、背景思考教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”习惯养成看似小事，却关乎个人的终身发展和一个民族的素养。加强学生习惯养成教育，也是推进基础教育改革、全面实施素质教育、提高教育质量的必然... 详细信息

一、背景思考教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”习惯养成看似小事，却关乎个人的终身发展和一个民族的素养。加强学生习惯养成教育，也是推进基础教育改革、全面实施素质教育、提高教育质量的必然需要。

关键词：良好习惯美好人生习惯养成教育培养基础教育改革终身发展素质教育教育质量

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利用《快乐作文》平台，提高学生作文水平

快乐作文（中年级版） 2009年第10期 46-48页

作者：高宝利天津市河北区扶轮小学

多年来，学校十分重视《快乐作文》的征订和指导阅读工作，在这方面取得了一定的成效，归纳起来，有以下几个方面：

关键词：快乐作文作文水平利用学生指导阅读学校归纳

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毕飞宇创作年表

当代作家评论 2020年第6期 80-87页

作者：杨毅鲍姝伶北京师范大学文学院天津市河北区昆纬路第一小学

1964年1月,毕飞宇生于江苏兴化,父母当时均在杨家庄小学任教。出生后不久,父母便把他托付给了王有珠大叔的母亲,由她带大。父亲毕明,1949年9月参军,先后在石家庄空军机场和沈阳服兵役,1951年因"家庭和社会关系复杂"离开部队,成为兴化县... 详细信息

1964年1月,毕飞宇生于江苏兴化,父母当时均在杨家庄小学任教。出生后不久,父母便把他托付给了王有珠大叔的母亲,由她带大。父亲毕明,1949年9月参军,先后在石家庄空军机场和沈阳服兵役,1951年因"家庭和社会关系复杂"离开部队,成为兴化县文教科的工作人员。1958年下乡,先务农,再做教师,靠阅读鲁迅、自学物理和数学度过那段时光。自1979年起从事新闻工作至离休。父亲教过毕飞宇语文、物理,给了毕飞宇三样东西:身体、性格、失眠症。母亲天性乐观,能歌善舞,跟随父亲做了差不多一辈子乡村小学教师,也是毕飞宇的启蒙老师。

关键词：毕飞宇江苏兴化启蒙老师兴化县杨家庄创作年表失眠症

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例谈“英语模块教学法”

天津教育 2014年第3期 114-115页

作者：韩学芳天津市河北区扶轮小学

“英语模块教学法”是我在从教二十多年的教学实践中不断尝试和摸索,总结出的一种适用于小学英语教学的新的英语教学方法.此方法以“模块”为原理,以辩证法和系统论为理论指导,把复杂的英语语法、1500个左右的英语单词和英语听说读写等... 详细信息

“英语模块教学法”是我在从教二十多年的教学实践中不断尝试和摸索,总结出的一种适用于小学英语教学的新的英语教学方法.此方法以“模块”为原理,以辩证法和系统论为理论指导,把复杂的英语语法、1500个左右的英语单词和英语听说读写等语言运用能力的培养优化为若干个教学模块,模块的内容既相对独立,又相互衔接.同时,优化后的教学模块使英语知识和语言运用能力的培养板块化、简约化、系统化,既节省英语教学时间,减轻师生教学负担,又能提高英语教学效率,是一种教学方法的创新.

关键词：英语教学方法模块教学法能力的培养小学英语教学教学模块语言运用教学实践英语语法

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浅谈如何培养学生的书法观察能力

天津教育 2014年第6期 18-19页

作者：邢家敏天津市河北区新开小学

在书法临摹教学中,常有这样的现象：个别学生一拿起字帖就写,所临全然没有原帖模样,即在“抄字帖”,他是按自己的书写陋习来抄写字帖里的文字,无视书法作品的形式美;也有些学生认真对临字帖,但还是临得不像,抓不到根本,其态度认真,却由... 详细信息

在书法临摹教学中,常有这样的现象：个别学生一拿起字帖就写,所临全然没有原帖模样,即在“抄字帖”,他是按自己的书写陋习来抄写字帖里的文字,无视书法作品的形式美;也有些学生认真对临字帖,但还是临得不像,抓不到根本,其态度认真,却由于方法不对,观察不全面,使得临摹不深入。如果不及时掌握正确的方法,就会影响学生学习书法的积极性。而他们都有一个共同特点,即缺乏良好的书法观察能力。所以,培养学生的书法观察能力是书法教学的一个重要目标。

关键词：书法作品个别学生观察能力培养临摹教学书法教学字帖形式美