检索结果-南通市图书馆

人民论坛 2017年第36期 52-53页

作者：李宏宇杨明中国民航大学学工部天津市教育委员会德育处

网络谣言作为虚假信息,对社会秩序、国家安全带来极大危害。必须运用法治思维,构筑网络谣言治理的法律体系,加大对网络谣言的管控力度,从根本上净化网络环境,保障个人、社会及国家的利益,提高网络管理水平。

关键词：网络谣言法律规制法律普及

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大学生思想政治教育有效机制构建研究

高校理论战线 2008年第5期 31-35页

作者：李旭炎李克敏初明利天津市教育委员会 300040 天津工业大学 300160 天津商业大学 300134

把思想政治教育工作贯穿于高校教育、管理和服务的全过程,形成有效机制,是提高大学生思想政治教育实效性、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的基本保证,对加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。

关键词：思想政治教育有效机制

服务“一带一路”,职业教育的新作为——“鲁班工坊”

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天津职业院校联合学报 2018年第1期20卷 3-8页

作者：吕景泉天津市教育委员会天津300074

"鲁班工坊"是天津市教委贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,依据"国家现代职业教育创新改革示范区"建设协议,在教育部职成司具体策划指导下,探索优质职业教育走出去,服务国家"一带一路",服务国际产能合作和培养高素质的... 详细信息

"鲁班工坊"是天津市教委贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,依据"国家现代职业教育创新改革示范区"建设协议,在教育部职成司具体策划指导下,探索优质职业教育走出去,服务国家"一带一路",服务国际产能合作和培养高素质的国际化技术技能人才,培养当地合作国家技术技能人才,同时让当地合作国家分享中国职教成果和中国特色职教办学模式。研究包括了鲁班工坊的缘起,内涵,模式,效果,面临问题和进一步工作等内容,在理论和实践上全面阐述了天津职教"鲁班工坊"这一创新型职业教育国际化服务项目。

关键词：服务“一带一路” “鲁班工坊” 现代职业教育创新改革新作为创新型国际化服务项目

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陶行知三大教育理念之职业教育角度探析

中国职业技术教育 2016年第34期32卷 108-110页

作者：黄旭升天津市教育委员会职业技术教育中心高职科

陶行知是美国著名实用主义教育家杜威先生的三大中国弟子之一,他的"生活即教育""社会即学校"和"教学做合一"三大教育理念自诞生之日起便一直影响着现代当代之中国教育。将其三大教育理念落脚于其关于"职业学校之课程"言论,并做职业教育... 详细信息

陶行知是美国著名实用主义教育家杜威先生的三大中国弟子之一,他的"生活即教育""社会即学校"和"教学做合一"三大教育理念自诞生之日起便一直影响着现代当代之中国教育。将其三大教育理念落脚于其关于"职业学校之课程"言论,并做职业教育角度的探析;希望获得对当下职业教育发展有所裨益的些许结论。

关键词：陶行知职业教育教育思想

历史性跨越与新时期的挑战——改革开放40年天津职业教育的回顾与展望

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天津职业院校联合学报 2018年第12期20卷 3-10页

作者：龙德毅天津市教育委员会天津300074

回顾天津市职业教育改革开放40年的发展历程,探索改革发展的内在逻辑和规律,思考总结值得借鉴的历史经验,面对即将到来的新技术革命挑战,系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,用新的视角,新的思维,在新的历史起点上... 详细信息

回顾天津市职业教育改革开放40年的发展历程,探索改革发展的内在逻辑和规律,思考总结值得借鉴的历史经验,面对即将到来的新技术革命挑战,系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,用新的视角,新的思维,在新的历史起点上,深化改革,推动天津职业教育做大做强做优,更快更好的发展。

关键词：改革开放40年天津职业教育历史经验应对挑战

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鲁班工坊——中国职业教育国际知名品牌

天津职业院校联合学报 2019年第1期21卷 3-10页

作者：吕景泉天津市教育委员会天津300074

文章从中国近现代对外开放的历史发展角度,从中国古代文化的传承发展视角,深刻阐释了中国职业教育由"来而不往",到"有来有往"的发展历程,阐释了鲁班工坊成为国家战略的重大意义,详实描述了鲁班工坊的文化传承、项目缘起、实施应用、研... 详细信息

文章从中国近现代对外开放的历史发展角度,从中国古代文化的传承发展视角,深刻阐释了中国职业教育由"来而不往",到"有来有往"的发展历程,阐释了鲁班工坊成为国家战略的重大意义,详实描述了鲁班工坊的文化传承、项目缘起、实施应用、研究推广的进程,对于鲁班工坊的建设定位、核心内涵、项目成效、研究成果进行了全面介绍。

关键词：鲁班工坊 “一带一路” 墨子思想班墨文化工程实践创新项目(EPIP)

教师教育与基础教育融合的3S教育硕士生培养改革实践

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学位与研究生教育 2024年第11期 19-24页

作者：王光明苏丹孙琳陈玳玮宋飏李伟张永健天津市教育科学研究院天津300191 天津市教育委员会天津300074 天津师范大学教育学部天津300387 天津师范大学天津300387

基础教育教师参与教育硕士生培养的主动性不强、教育硕士生培养实践创新特色不够突出、教师教育主动服务和引领基础教育的品格欠优,都制约了人才培养质量。建设激励基础教育教师参与的政策体系、构筑实践创新能力培养体系、搭建提升实... 详细信息

基础教育教师参与教育硕士生培养的主动性不强、教育硕士生培养实践创新特色不够突出、教师教育主动服务和引领基础教育的品格欠优,都制约了人才培养质量。建设激励基础教育教师参与的政策体系、构筑实践创新能力培养体系、搭建提升实践品格的教科研平台的3S模式是破解难题的有益尝试,关于3S模式的相关成果获2022年高等教育国家级教学成果二等奖。守住教师教育与基础教育融合互动基准线,贯穿基础教育实践创新能力培养主线,是新时代教育硕士生培养体系建设的重要内容。

关键词： 3S模式实践创新能力平台建设产教融合研究生教育

搞好会计基础工作规范化全面提高财务管理水平

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教育财会研究 1997年第5期8卷 53-55,60页

会计基础工作是财务管理的重要环节。实践证明扎实的会计基础工作,是做好会计工作的关键,也是对财会人员业务素质的基本要求。加强会计基础工作规范化建设,提高会计工作质量,无论在经济建设的任何时期都是非常重要的。下面谈一谈天津教... 详细信息

会计基础工作是财务管理的重要环节。实践证明扎实的会计基础工作,是做好会计工作的关键,也是对财会人员业务素质的基本要求。加强会计基础工作规范化建设,提高会计工作质量,无论在经济建设的任何时期都是非常重要的。下面谈一谈天津教委系统在做好会计基础工作和开展会计基础工作规范化活动的做法和体会:

关键词：会计基础工作规范化会计工作质量财务管理水平天津市财会人员会计基础规范化工作校办企业会计工作规范化全面提高财务人员

内化于心、外化于行力学笃行、知行合一——天津市中小学生实践课堂情况综述

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天津教育 2018年第9期 4-6页

作者：王保胜天津市教育委员会德育处

近年来，天津市教委贯彻立德树人的根本任务，落实教育综合改革，从培育和践行社会主义核心价值观与全面推进素质教育的高度，推动建设中小学生实践课堂，深化社会实践。全市各中小学坚持以体验教育为基本途径，把对学生思想道德的要求... 详细信息

近年来，天津市教委贯彻立德树人的根本任务，落实教育综合改革，从培育和践行社会主义核心价值观与全面推进素质教育的高度，推动建设中小学生实践课堂，深化社会实践。全市各中小学坚持以体验教育为基本途径，把对学生思想道德的要求内化为学生的自觉行动，实现内化于心、外化于行；坚持理论联系实际，注重课内课外、校内校外相结合的学习与实践，丰富学生知识与成长经历，促进力学笃行、知行合一。

关键词：中小学生实践课堂知行合一天津市内化外化笃行力学

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天津:为教育家的涌现奠基

未来教育家 2015年第7期 118-120页

作者：王璟天津市教育委员会

近些年来，天津市为办让人民满意的教育，满足广大人民群众不断提高的“上好学”的强烈愿望，采取了一系列切实加强教师队伍建设的措施，从而有效促进了教育教学质量的不断提高。不过，全市中小学师资队伍中在全国有一定知名度和影响力... 详细信息

近些年来，天津市为办让人民满意的教育，满足广大人民群众不断提高的“上好学”的强烈愿望，采取了一系列切实加强教师队伍建设的措施，从而有效促进了教育教学质量的不断提高。不过，全市中小学师资队伍中在全国有一定知名度和影响力的教育家型名师名校长还比较少，为进一步推动优秀教师和校长持续成长发展，

关键词：教育家天津市涌现教师队伍建设人民群众教学质量师资队伍优秀教师