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检索条件"机构=天津市心理学会"
113557 条 记 录,以下是1-10 订阅
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天津市心理学会1963—1964年学术活动
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心理科学通讯 1964年 第2期 74-75页
作者: 沈德立 天津市心理学会
天津市心理学会在传达1963年全国心理学年会的精神后开展了一系列的学术活动,参加这些学术活动的除本会会員外,还有教育学会会員和天津市部分中小学的优秀教师。在論文宣讀方面举行了两次会議,共宣讀了五篇論文:“关于学前儿童推理思維... 详细信息
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天津市法制心理学会2002年度工作总结
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社会心理科学 2003年 第1期18卷 94-95页
天津市社会科学界联合会和天津市社团管理局的领导下,我学会在2002年度多次组织学会领导机构和部分会员学习有关文件,按照社联、社团管理局的指示,要求加强学会建设和管理,积极组织会员开展学术活动,坚持三个代表为我市的两个文明建... 详细信息
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天津市法制心理学会第六届会员代表大会文件之四 天津市法制心理学会章程
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社会心理科学 2004年 第6期19卷 115-118页
第一条本团体名称是天津市法制心理学会,英文名称是Tianjin Law&Psychological Society,英文缩写是TPLS。
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天津市法制心理学会2001年度工作总结
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社会心理科学 2002年 第1期17卷 F002-F002页
天津市社会科学界联合会和社团管理局的领导下,我学会在2001年度多次组织学会领导机构及部分会员学习有关社团文件,严格按照社联、社团局的指示精神开展工作,现就该年度的工作情况总结如下。
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天津市法制心理学会2003年工作意见
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社会心理科学 2003年 第1期 2-2页
天津市社会科学界联合会和天津市社团管理局的领导下,在全体会员的共同努力下,在过去的一年里我们坚持三个代表的方针,团结奋进,为天津市的两个文明建设做出了一定的贡献。在新的一年里,我们要依靠、发动会员,贯彻十六大精神,再接再厉... 详细信息
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天津市法制心理学会2001年度工作总结
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社会心理科学 2002年 第1期 2-2页
天津市社会科学界联合会和社团管理局的领导下,我学会在2001年度多次组织学会领导机构及部分会员学习有关社团文件,严格按照社联、社团局的指示精神开展工作,现就该年度的工作情况总结如下。一、遵纪守法,坚持四项基本原则,积极开展... 详细信息
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阅读伴随词汇学习的词切分:首、尾词素位置概率的不同作用
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心理学 2024年 第3期56卷 281-294页
作者: 梁菲菲 冯琳琳 刘瑛 李馨 白学军 教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院 天津师范大学心理学 学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室 天津300387
本研究通过两个平行实验,探讨重复学习新词时首、尾词素位置概率信息作用于词切分的变化模式。采用阅读伴随词汇学习范式,将双字假词作为新词,实验1操纵首词素位置概率高低,保证尾词素相同;实验2操纵尾词素位置概率高低,保证首词素相同... 详细信息
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天津市法制心理学会第五届理事会正式产生
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社会心理科学 1998年 第2期13卷 60-60页
1998年6月14日,天津市法制心理学会在天津市社会科学界联合会会议大厅召开,5届理事会正式产生。会上选举产生了新一届常务理事会理事和各专业委员会正、副主任。清理整顿后的天津市法制心理学会现有会员476名,5届理事会由91人组成,其中... 详细信息
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符号与非符号空间-数字反应编码联合效应的发展:言语能力、视空间能力和工作记忆的作用
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心理学 2024年 第6期56卷 714-730页
作者: 蒋家丽 戚玥 雷秀雅 卢骊霏 于晓 北京林业大学人文社会科学学院心理学 北京100089 天津师范大学心理学 天津300387 北京师范大学心理学 北京100087
为了揭示符号和非符号空间-数字反应编码联合效应(spatial-numerical association of response codes,SNARC效应)各自的发展规律及二者关系,实验1以36名6~7岁儿童、59名7~8岁儿童、69名8~9岁儿童和31名成人为被试,测查符号和非符号奇偶... 详细信息
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儿童社会分享型提取诱发遗忘的发展特点
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心理发展与教育 2024年 第2期40卷 153-159页
作者: 储月 刘希平 徐慧 唐卫海 天津师范大学心理学 天津300387
为了考察社会分享型提取诱发遗忘是否存在于儿童群体中,研究选取了9~12岁儿童各30名,以30名大学生作为成人对照,考察了儿童社会分享型提取诱发遗忘的发展特点。实验为5(年龄:9岁、10岁、11岁、12岁、21岁)×3(项目类型:Rp+、Rp-、Nrp)... 详细信息
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