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“郝头儿”的治校理念——天津市大港区油田第一中学校长郝际侠访谈录

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天津教育 2008年第9期 15-16页

作者：郝际侠韩大勇天津市大港区油田第一中学《天津教育》记者

“郝头儿”，是教师们对郝际侠校长的“昵称”，教师们说“郝头儿”的意思就是郝校长是“好头儿”。从外表看，“郝头儿”普普通通，但如果你透过他的眼镜，仔细盯住他的眼睛，你会发现其中的灵气与智慧，如果你再与他聊上几句，你会觉... 详细信息

“郝头儿”，是教师们对郝际侠校长的“昵称”，教师们说“郝头儿”的意思就是郝校长是“好头儿”。从外表看，“郝头儿”普普通通，但如果你透过他的眼镜，仔细盯住他的眼睛，你会发现其中的灵气与智慧，如果你再与他聊上几句，你会觉得他简洁、幽默的话语中总有些值得细细品味的地方。本来他想一门心思教书，做一名专家型教师，

关键词：中学校长天津市大港区治校理念访谈录专家型教师油田教书

发扬油田精神,打好新课改这一仗——天津市大港区油田实验中学校长李春年访谈录

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天津教育 2006年第8期 13-14页

作者：兆丰年李春年《天津教育》记者大港区油田实验中学校长

示范校建设应当'因地制宜'□有人指责示范校建设人为制造了'差校'、'弱校',加剧了教育资源配置的不均衡,'硬件够硬、软件够软'成为众矢之的,您怎样看这个问题?

关键词：大港油田集团公司天津市大港区中学校长实验中学现代教育技术实验学校访谈录新课改精神

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历史四段式教学模式

中国电化教育 2002年第11期 31-32页

作者：傅光明天津市大港区第二中学

历史四段式教学模式是在现代教育理论和教育思想指导下,在优化改进传统教学模式的基础上,结合初中历史学科特点创立的.该教学模式力图在45分钟的有限时间内,以学生为主体,以教师为主导,教学目标为主线,重视培养学生的自学能力,在团结协... 详细信息

历史四段式教学模式是在现代教育理论和教育思想指导下,在优化改进传统教学模式的基础上,结合初中历史学科特点创立的.该教学模式力图在45分钟的有限时间内,以学生为主体,以教师为主导,教学目标为主线,重视培养学生的自学能力,在团结协作、互相交流中达到教学的最佳效果.其基本做法是将一节课分为:激情引趣,导入新课→展示目标,自学研究→解疑释难,深化认识→归纳总结,知识拓展等四个环节.

关键词：历史教学教学模式四段式教学教学目标自学教学质量

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天津大港区3～6岁男童外生殖器疾病调查

中国学校卫生 2003年第4期24卷 334-335页

作者：刘庆喜李培志高雁天津市大港区学校保健所 300270 天津市大港区第二中学

目的了解3～6岁男童外生殖器疾病的患病情况及其卫生状况,以便早期对外生殖器异常进行诊治。方法对大港区13所幼儿园3～6岁男童1444名进行外生殖器检查。结果包皮过长检出率为54.85％,包茎检出率为32.62％,鞘膜积液检出率为0.35％,... 详细信息

目的了解3～6岁男童外生殖器疾病的患病情况及其卫生状况,以便早期对外生殖器异常进行诊治。方法对大港区13所幼儿园3～6岁男童1444名进行外生殖器检查。结果包皮过长检出率为54.85％,包茎检出率为32.62％,鞘膜积液检出率为0.35％,隐匿阴茎检出率为0.28％,隐睾检出率为0.14％,腹股沟疝检出率为0.21％。包茎过长者清洗阴茎头时间为1周以上和不清洗的儿童,其包皮阴茎头炎检出率分别为92.13％和96.90％。结论包皮过长和包茎是3～6岁男童外生殖器的常见疾病,应对家长、孩子及保育人员进行外生殖器卫生的健康教育,加强对男童外生殖器的检查。

关键词：生殖器疾病,男(雄)性儿童,学龄前包茎

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台球翻袋技术的数学模型探究

中学生数学 2025年第1期 32-34页

作者：汪煦桐张德昀王肃羽天津市第二耀华中学北京外国语大学附属外国语学校

1问题背景与提出翻袋技术是通过母球撞击目标球,使其撞向库边,然后反弹进入另一侧袋口,这对角度和击球力度的要求非常高．台球翻袋一般有三种常见的现象,分别是目标球距离库边较远时、目标球距离库边较近时和目标球紧贴库边时,三种情况...

1问题背景与提出翻袋技术是通过母球撞击目标球,使其撞向库边,然后反弹进入另一侧袋口,这对角度和击球力度的要求非常高．台球翻袋一般有三种常见的现象,分别是目标球距离库边较远时、目标球距离库边较近时和目标球紧贴库边时,三种情况下的解球处理技巧方法不同,但均遵循着入射角等于反射角的规律,可以通过三角形作图法,可以找出反弹点．本文针对台球中难度较高的台球翻袋技术,简化台球运动中较复杂的高低杆、左右塞杆法对其产生的影响,着重开展台泥新旧程度所产生的摩擦系数μ值对翻袋的影响程度,以及反弹力不过质心时,所产生的力偶矩与入射角和反弹假想力的逻辑关系,从而找到目标球与库边的反弹点．

关键词：

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我校是如何开展礼仪教育的

天津教育 1994年第11期 17-19页

我校是如何开展礼仪教育的天津大港区第二中学近年来，我们根据天津市教育局制定的《天津市中小学生礼仪常规》（试行稿）积极而深入地开展了礼仪教育。全校师生在认识上知礼，在实践中达礼，促使学生自身形象的完善和素质的提高。我们... 详细信息

我校是如何开展礼仪教育的天津大港区第二中学近年来，我们根据天津市教育局制定的《天津市中小学生礼仪常规》（试行稿）积极而深入地开展了礼仪教育。全校师生在认识上知礼，在实践中达礼，促使学生自身形象的完善和素质的提高。我们的做法是：一、明确方向，强化组织领...

关键词：礼仪教育如何开展文明礼仪班主任骨干队伍教师问卷调查学校德育自主教育中华民族传统美德

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提高生物学课堂交流的有效性

生物学教学 2010年第5期35卷 25-26页

作者：但丽天津市大港区大港第八中学

本文结合教学实践提出，课堂交流中教师要用民主和智慧营造和谐课堂氛围，创设教学情景激趣导入新课，精心设疑提问演绎师生交流，捕捉课堂亮点引导“生生”交流。

关键词：生物学教学课堂交流有效性

剖析利用“均值定理”求极(最)值的几类错误

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数学教学 1994年第4期 14-16,32页

作者：刘明成天津市大港区中塘中学

我们知道:如果ai∈R+ i=1,2,…,n,则(（a1+a2+…an）/n≥（a1a2…an）1/n当且仅当a1=a2=a3…=an时取“=”号),被称为“均值定理”。许多极（最）值问题,利用这个平均值不等式常常很简洁地得到解决,本文通过数例。对利用其求极（最）值... 详细信息

我们知道:如果ai∈R+ i=1,2,…,n,则(（a1+a2+…an）/n≥（a1a2…an）1/n当且仅当a1=a2=a3…=an时取“=”号),被称为“均值定理”。许多极（最）值问题,利用这个平均值不等式常常很简洁地得到解决,本文通过数例。对利用其求极（最）值时常见错误进行剖析。

关键词：当且仅当错解函数定义已知条件可舫隐含条件二止截距盲目套用小一

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特例的作用

数学教学 1989年第2期 9-11页

作者：刘明成天津市大港区中塘中学

特例在数学教学中具有重要的作用。一、利用特例从正面寻求问题的解决依理论,在特殊点成立的命题,在一般情形下命题未必成立,但在特例处显现出的性质往往是一般情形的体现。因此一些问题的解决可以从特例着手去探求思路。例1 将代数式2x... 详细信息

特例在数学教学中具有重要的作用。一、利用特例从正面寻求问题的解决依理论,在特殊点成立的命题,在一般情形下命题未必成立,但在特例处显现出的性质往往是一般情形的体现。因此一些问题的解决可以从特例着手去探求思路。例1 将代数式2x^2-xy-3y^2-3x+7y-2分解为(2x-3y+l)·(x+y-m),试求待定常数l、m。分析:既然在给定范围(实数)内,等式对任何x、y都成立,则在特殊点处也应有同样的l、m使等式成立。故取x=1、y=1代入,有(l-1)(2-m)=0(1),再取x=0、y=0代入,有l·m=2(2),由(1)、(2)得l=1,m=2即为所求。

关键词：给定范围待定常数数学教学连续自然数题设可由三边石豆发现能力数学竞赛