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精雕“灵性教育”内核：赋能师生共同成长的实践探索

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辽宁教育 2025年第01期 27-29页

作者：丛轶沈阳市和平区南京街第一小学

党的二十大报告着重强调建设高质量教育体系，加速迈向教育强国的步伐。沈阳市和平区南京街第一小学锚定全新战略与定位，在教育管理的制高点寻找新的发展点和生长点。在“幸福教育·享受成长”教育理念下，学校紧紧依托精雕“灵性教育... 详细信息

党的二十大报告着重强调建设高质量教育体系，加速迈向教育强国的步伐。沈阳市和平区南京街第一小学锚定全新战略与定位，在教育管理的制高点寻找新的发展点和生长点。在“幸福教育·享受成长”教育理念下，学校紧紧依托精雕“灵性教育”四大内核，以开发与创设幸福场域为核心理念，探索高质量发展的进阶“密码”，即精雕“灵性教育”的基础内核，引领学校内涵式发展；精雕“灵性教育”的根本内核，注重学生个性化发展；精雕“灵性教育”的关键内核，促进教师专业化发展；精雕“灵性教育”的品质内核，助力质量持续化发展。精雕学校高质量发展的“灵性教育”四大内核，是建设教育高质量体系的优选之路，指向幸福教育的深刻内涵。

关键词： “灵性教育” 内核赋能高质量发展

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21世纪中小学青年干部素质结构研究

辽宁教育研究 2000年第S1期 141-142页

作者：魏莉莉沈阳市和平区教师进修学校

研究青年干部的素质结构 ,提高他们的素质 ,努力建设一支德才兼备、素质优良的干部队伍 ,是面向未来、实现教育现代化的一项基础工程。 2 1世纪青年干部的素质结构应该包括以下内容 :一、道德素质青年干部的道德素质应由一般道德、职业... 详细信息

研究青年干部的素质结构 ,提高他们的素质 ,努力建设一支德才兼备、素质优良的干部队伍 ,是面向未来、实现教育现代化的一项基础工程。 2 1世纪青年干部的素质结构应该包括以下内容 :一、道德素质青年干部的道德素质应由一般道德、职业道德和管理道德三部分组成。一般道德是指一个人在政治思想方面的素养。具有较高的政治理论素养和政治觉悟 ,具有远大的奋斗目标和强烈的事业心。职业道德是指必须遵守的道德规范和行为准则的总和。 1 .要有博爱之心 ,热爱教育事业 ,热爱学生 ,关心教师。 2 .应有奉献精神 ,有对教育事业必胜的信念。 3 .善于学习 ,严谨施教 ,具有“学而不厌 ,诲人不倦”的精神 ,并注重在实践上增长才干 ,努力探索基础教育改革和发展的新路子 ,促进学校管理工作再上新台阶。 4 .为人师表 ,率先垂范 ,成学生的良师、教师的典范 ,在教育、教学等工作中走在前头。管理道德是在学校管理中的道德规范和道德行为。应包括 :1 .正直。青年干部如果是个豁达无私的人 ,为人正直 ,光明磊落 ,就会赢得大家的信赖 ,大家就愿意接受其领导 ,心甘情愿地与其同舟共济。 2 .公正。只有公正无私 ,才能赢得大家的尊重与拥护。 ...

关键词：中小学青年干部道德素质能力素质知识素质心理素质

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教师进修学校也是培训学校干部的重要阵地

天津教育 1990年第4期 8-9页

我部根据和平区教育局干部培训三年规划的要求,两年来开办干部培训班六个。为我区中小幼培训领导干部200余人。在实践中我们深深体会到: 一、加强干部培训是深化教育改革的战略措施教育改革要深化,教育效益要提高,这要靠什么呢?实践告... 详细信息

我部根据和平区教育局干部培训三年规划的要求,两年来开办干部培训班六个。为我区中小幼培训领导干部200余人。在实践中我们深深体会到: 一、加强干部培训是深化教育改革的战略措施教育改革要深化,教育效益要提高,这要靠什么呢?实践告诉我们,需要靠提高学校的管理水平和科研水平;靠管理干部的思想政治觉悟、科学态度和创造性工作。这两方面归到一起,可以说学校管理体制改革成败的关键是干部的素质如何。因此,加强干部培训,建设一支高水平的管理干部队伍,是深化改革的需要。从我区来看,教育改革的发展已经深入到管理体制、教育、教学的各个领

关键词：岗位职务培训重要阵地教师进修学校

践行学科核心素养教研引导教师把握课堂教学细节

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物理教学 2018年第1期40卷 38-40页

作者：郜建辉天津市红桥区教师进修学校

学生发展的核心素养培养全面体现了我国教育的公平性、多样性和优质性。本文从物理课堂教学中细节的把握，阐述如何通过教研引导教师践行物理学科的核心素养。主要内容为：一是关注课堂教学环节，聚焦学科核心素养；二是把握学科教学细... 详细信息

学生发展的核心素养培养全面体现了我国教育的公平性、多样性和优质性。本文从物理课堂教学中细节的把握，阐述如何通过教研引导教师践行物理学科的核心素养。主要内容为：一是关注课堂教学环节，聚焦学科核心素养；二是把握学科教学细节，推高学生思维定位。在教学中注意：博观约取．推高思维定位，为物理学习提供认知保障；知行合一，形成思想认同，为初高中物理衔接铺平道路。

关键词：学科核心素养中学物理课堂教学

初中八年级(下)第9课“改革开放”的教学设计

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历史教学（上半月） 2009年第5期 8-15页

作者：管靖（执笔）刘文（执教）罗金永（指导）天津市和平区教师进修学校天津300070 天津市第二南开中学天津300021 天津市教育教学研究室天津300200

本课内容是1978年以来中国改革开放走过的30年历程。我们使用的人教版教科书将这段历史分解为“家庭联产承包责任制”“深圳等经济特区的建立”“国有企业的改革”三个部分。假如从政策变化的角度切入学习，难免形成自上而下的视角，脱... 详细信息

本课内容是1978年以来中国改革开放走过的30年历程。我们使用的人教版教科书将这段历史分解为“家庭联产承包责任制”“深圳等经济特区的建立”“国有企业的改革”三个部分。假如从政策变化的角度切入学习，难免形成自上而下的视角，脱离学生的经验和生活。按照教科书平铺直叙，则平淡无味。这段历史距离现在很近，但是，八年级学生大多十四、五岁，出生于20世纪末，他们享受到改革开放的成果，对改革开放前的生活状况只是有所耳闻。

关键词：比较思考创新

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培养反思型教师是寻求发展的需要

天津教育 2004年第12期 24-26页

作者：石国华天津市北辰区教师进修学校

我国新一轮的课程改革正在实施.新课程加强了课程的综合性、选择性,提倡多样化的教学方式,教师的角色和作用发生了变化.新课改为广大教师的共同发展提供了广阔的空间,同时也使教师在新的教育观念、教学行为、教师角色等方面面临着前所... 详细信息

我国新一轮的课程改革正在实施.新课程加强了课程的综合性、选择性,提倡多样化的教学方式,教师的角色和作用发生了变化.新课改为广大教师的共同发展提供了广阔的空间,同时也使教师在新的教育观念、教学行为、教师角色等方面面临着前所未有的严峻挑战和一次历史性的发展机遇.为此,广大教师要更新教育观念,更新知识结构,改变教育教学行为,不断调适自己的情感和意志,保持终身学习、研究教学的意识,拥有反思、研究教学的能力,不断发展自身的专业素质,把自己培养成反思型教师.

关键词：反思型教师培养新教育新课改教学行为教育观念新课程发展机遇新知识共同发展

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对中小学教育科研的几点建议

天津教育 2005年第10期 35-36页

作者：石国华天津市北辰区教师进修学校

科研兴校已是广大教育工作者的共识.但是,从一些已经结题和正在进行中的中小学科研课题研究情况看,这股涌起不久的科研浪潮,已暴露出很多问题,如不及时加以引导,中小学教育科研会流于形式,影响教育科研的可持续发展.下面谈几点建议.

关键词：中小学教育科研学校管理课题研究可持续发展科研兴校结题理论学习

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教师培训应注重培训方式的示范作用

天津教育 2005年第3期 38-39页

作者：王艳丽天津市西青区教师进修学校

一个优秀的教育研究者,其课堂教学本身应具有艺术性,否则难有说服力.一堂课的导入与总结,提问与讨论、过渡与衔接以及教学方式的选择、教学手段的运用、教学时间的安排、教学目标的确定与达成、对学习者的评价方式等,培训者都应以自己... 详细信息

一个优秀的教育研究者,其课堂教学本身应具有艺术性,否则难有说服力.一堂课的导入与总结,提问与讨论、过渡与衔接以及教学方式的选择、教学手段的运用、教学时间的安排、教学目标的确定与达成、对学习者的评价方式等,培训者都应以自己的教学给教师们以良好的示范.

关键词：示范作用培训方式教师培训注意教育研究者课堂教学教学方式教学手段教学时间评价方式艺术性说服力学习者培训者过渡

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让高中生在自我教育中成长

天津教育 2002年第9期 23-25页

作者：蒋薇天津市北辰区教师进修学校

我国的教育方针是'教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人'.德育是实现这一教育方针的重要方面,因为如果一个人没有高尚的品德、强烈的爱国热情作保证,那... 详细信息

我国的教育方针是'教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人'.德育是实现这一教育方针的重要方面,因为如果一个人没有高尚的品德、强烈的爱国热情作保证,那么他的智商再高,身体再健康,也不会成为合格的社会主义事业的建设者.如何对学生进行思想品德教育呢?我认为在不同阶段有不同的方法和手段.

关键词：高中生自我教育中等教育