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稀土上转换纳米粒子掺杂口腔复合树脂材料的近红外光固化

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高等学校化学学报 2025年第1期46卷 188-195页

作者：乐鑫贾庭芳陈瑶周远柱曲佳菲李聪申静南开大学医学院天津市口腔医院国际诊疗中心天津300041 天津医科大学口腔医学院天津300071 天津市口腔功能重建重点实验室天津300041

为了提高现有复合树脂材料在近红外光下的固化效果和生物相容性,合成了一种无细胞毒性的稀土上转换纳米粒子(REUCNPs)掺杂的口腔复合树脂材料.荧光光谱分析结果表明,该REUCNPs在808nm近红外光激发下发射出450~475nm的可见光,可被光引发... 详细信息

为了提高现有复合树脂材料在近红外光下的固化效果和生物相容性,合成了一种无细胞毒性的稀土上转换纳米粒子(REUCNPs)掺杂的口腔复合树脂材料.荧光光谱分析结果表明,该REUCNPs在808nm近红外光激发下发射出450~475nm的可见光,可被光引发剂樟脑醌(CQ)有效吸收.研究结果表明,将该REUCNPs掺入树脂基质中,可增强树脂单体的固化性能、机械性能和单体转化率,并具备良好的生物相容性.当该口腔复合树脂材料中含有1%(质量分数)樟脑醌/甲基丙烯酸二甲氨基乙酯(CQ/DMAEMA)和4%(质量分数)REUCNPs时,在808nm近红外光的照射下实现了最佳的固化效果,并可掺杂质量分数为40%的改性SiO_(2)无机填料以获得较好的机械强度.REUCNPs掺杂的口腔复合树脂材料在近红外光照射下具有较好的固化效果和生物相容性,为龋病治疗提供了一个有前途的替代方案.

关键词：龋齿上转换纳米粒子口腔复合树脂

地方财政投入水平对卫生资源配置效率的驱动影响：基于门槛回归的实证研究

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中国卫生经济 2025年第1期44卷 34-39页

作者：时钢李祥飞胡青竹金久暄付文鹏龚超天津市安定医院天津工业大学天津市第二人民医院天津医学高等专科学校

目的：探讨地方财政投入对我国卫生资源配置效率的影响，分析其非线性关系，为制定卫生政策提供依据。方法：基于2010—2022年全国31个省、自治区、直辖市的数据，采用超效率SBM模型测度卫生资源配置效率，结合核密度估计分析其分布动... 详细信息

目的：探讨地方财政投入对我国卫生资源配置效率的影响，分析其非线性关系，为制定卫生政策提供依据。方法：基于2010—2022年全国31个省、自治区、直辖市的数据，采用超效率SBM模型测度卫生资源配置效率，结合核密度估计分析其分布动态，利用门槛回归模型评估不同财政投入水平对效率的影响。结果：地方财政投入对卫生资源配置效率存在显著门槛效应。核密度估计表明，随着投入增加，效率分布趋于集中，高效率区域增多，低效率区域减少。门槛回归结果显示，当财政投入超过7.1%关键门槛后，正向影响显著增强。结论：提高财政投入关键门槛可显著提升卫生资源配置效率。政策制定者应结合区域差异，制定差异化策略，加强执行与监督，确保资金有效使用，从而优化卫生资源配置。

关键词：地方财政投入卫生资源配置效率门槛回归超效率SBM模型核密度估计

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找到家校社协同育人的N种可能

家长 2025年第1期 25-26页

作者：董彦旭天津市家校共育联盟天津市实验中学滨海学校

主持人：新形势下，各地都在积极探索协同育人的有效路径和模式，学校发起并成立“天津市家校共育联盟”的初衷是什么？您能分享一下联盟成立背后的思考和愿景吗？2023年3月，天津市家校共育联盟在我校发起成立，现有近两百所学校加盟...

主持人：新形势下，各地都在积极探索协同育人的有效路径和模式，学校发起并成立“天津市家校共育联盟”的初衷是什么？您能分享一下联盟成立背后的思考和愿景吗？2023年3月，天津市家校共育联盟在我校发起成立，现有近两百所学校加盟，遍及河北、河南、山东、四川、上海等地。联盟从成立以来带动了越来越多的学校在家校社协同育人方面不停地探索与实践，发挥了积极作用。

关键词：

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基于核心素养的初中数学高效课堂教学研究

中国科技经济新闻数据库教育 2025年第1期 093-096页

作者：韩冬天津市工读学校天津300222

正随着新时代教育观念的变迁,教育的焦点不再仅仅停留在知识技术积累上,而是开始转向对学生核心素养的加强与提升。高效课堂教学模式因其发展性、全面性和实践性广受推崇。本次探究针对的是初中数学课程,研究目标是基于核心素养的高效... 详细信息

正随着新时代教育观念的变迁,教育的焦点不再仅仅停留在知识技术积累上,而是开始转向对学生核心素养的加强与提升。高效课堂教学模式因其发展性、全面性和实践性广受推崇。本次探究针对的是初中数学课程,研究目标是基于核心素养的高效教学策略。首先,明确核心素养的定义,并解析其在数学学科中特有的内涵;接着,采用行动研究方法,结合实地教学观察,并运用访谈和问卷调查这类工具,力求洞察课堂教学实效,洞见高效课堂教学对学生核心素养造成何种影响。在课堂教学活动中,如自主探究、合作交流、思维反馈等环节,不仅会提升学生的数学素养,而且将有助于培育他们自主学习能力,磨砺他们批判性思维、创新观念等核心素养。同时,教师的引导和指导,课堂的组织管理以及教学资源的利用等因素,对高效课堂教学产生积极推动效果,有助于提升数学课堂教学效能。此研究所得理论和实证结果对于推动基于核心素养的初中数学教学具有实践意义。

关键词：核心素养初中数学高效课堂行动研究法自主探究

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精梳机钳板机构接触碰撞动力学建模与仿真

纺织学报 2025年第1期46卷 179-186页

作者：畅博彦韩芳孝周杨关鑫天津工业大学机械工程学院天津300387 天津工业大学天津市现代机电装备技术重点实验室天津300387

高速、高产、优质是新一代国产棉纺精梳机的发展目标,而当前精梳机存在的主要问题之一是高速运行时钳板机构产生的冲击严重限制了精梳机转速的提升,针对该问题进行动力学研究以提升钳板机构稳定性,达到推进精梳机高速化的目的。首先,以... 详细信息

高速、高产、优质是新一代国产棉纺精梳机的发展目标,而当前精梳机存在的主要问题之一是高速运行时钳板机构产生的冲击严重限制了精梳机转速的提升,针对该问题进行动力学研究以提升钳板机构稳定性,达到推进精梳机高速化的目的。首先,以中支点式钳板机构为研究对象,基于接触碰撞理论建立钳板在接触和分离瞬时的冲击力计算模型,结合Lagrange方程对钳板机构进行接触碰撞动力学建模。其次,运用MatLab对所建动力学模型进行数值计算仿真,结合三维虚拟样机仿真验证模型的正确性和有效性。最后,分析钳板机构工况参数和加压弹簧刚度对冲击运动和冲击接触应力的影响规律。结果表明:钳口与牵吊杆处的最大接触应力远大于稳定接触应力,且回弹量和回弹时间会随锡林轴转速的提高而增大,随加压弹簧刚度的增大而减小。

关键词：精梳机钳板机构接触碰撞力 Lagrange方程动力学

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基本公共卫生服务研究热点与演变趋势分析

中国农村卫生事业管理 2025年第1期45卷 31-36,41页

作者：梁景亮杨思秋龚超天津市滨海新区北塘街社区卫生服务中心天津300455 天津市医学科学技术信息研究所(天津市卫生健康发展研究中心) 天津医学高等专科学校

目的利用文献计量的方法,系统总结基本公共卫生研究前沿思路,拓展未来研究方向。方法利用CiteSpace文献计量工具,分析中国知网(CNKI)数据库中基本公共卫生服务相关的中文文献,全面揭示当前基本公共卫生服务的研究热点与演进趋势。结果... 详细信息

目的利用文献计量的方法,系统总结基本公共卫生研究前沿思路,拓展未来研究方向。方法利用CiteSpace文献计量工具,分析中国知网(CNKI)数据库中基本公共卫生服务相关的中文文献,全面揭示当前基本公共卫生服务的研究热点与演进趋势。结果相关研究文献在2016—2019年达到峰值,目前国内该研究领域尚未形成核心作者群和主导研究力量,通过关键词聚类、关键词突现图和时区图研究结果判断,基本公共卫生服务均等化、流动人口服务效果以及大数据与医防融合是基本公共卫生服务研究领域未来的热点趋势。结论未来研究中应突出分析不同地区和群体之间基本公共卫生服务均等化的供需水平及其影响因素,系统调查研究流动人口服务利用现状及障碍,提供优化方案,重点研究数据整合与共享机制,利用大数据技术进行精准服务管理。

关键词：基本公共卫生服务文献计量 CiteSpace 研究热点演变趋势可视化分析

基于逆向工程的饭盒模具成型零件再设计与加工

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现代制造技术与装备 2025年第1期61卷 135-137页

作者：王娜邹宾天津市劳动经济学校天津300380

逆向工程已广泛应用于模具行业中,以饭盒模具成型零件为研究对象,描述采用Visen TOP结构光三维扫描仪采集数据、使用Geomagic Wrap数据处理软件和Geomagic Design X逆向软件对模型进行逆向建模,以及通过数控机床加工零件的过程。

关键词：模具逆向工程数控加工

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儿时的记忆——跳房子

青少年科技博览 2025年第02期 27-28页

作者：刘真天津市河东区东局子学校

快乐不分大小,童心不分年龄。小时候,我们在家门口跳房子。长大了,我们在学校跳房子,我们从梦想起跳,越过理想,落定现实。跳房子似乎从未缺席一代代人的童年,甚至一提起跳房子,我们就会回忆起那个蹦蹦跳跳、欢声笑语的自己。起源和规则...

快乐不分大小,童心不分年龄。小时候,我们在家门口跳房子。长大了,我们在学校跳房子,我们从梦想起跳,越过理想,落定现实。跳房子似乎从未缺席一代代人的童年,甚至一提起跳房子,我们就会回忆起那个蹦蹦跳跳、欢声笑语的自己。起源和规则跳房子是一种世界性的儿童游戏。在中国,跳房子游戏始于清代,并逐渐成为风格独特的民族游戏。

关键词：

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幼儿园教师“尊重家长”的意识与行为研究

人生与伴侣 2025年第4期 85-87页

作者：孙璐天津市幼儿师范学校

“尊重家长”师德规范的内涵、表现和具体要求有哪些？家长们将年幼的孩子送进幼儿园，心底怀揣着怎样的期待？又有着哪些深层次的考量呢？当面对那些年龄长于我们，或是对幼儿教育投入了更多关注的家长时，身为幼儿园教师的我们，该以...

“尊重家长”师德规范的内涵、表现和具体要求有哪些？家长们将年幼的孩子送进幼儿园，心底怀揣着怎样的期待？又有着哪些深层次的考量呢？当面对那些年龄长于我们，或是对幼儿教育投入了更多关注的家长时，身为幼儿园教师的我们，该以何种态度、怎样的方式，与他们携手为孩子的成长助力？我们从以下三方面分析幼儿园教师在“尊重家长”方面的意识与行为。

关键词：