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检索条件"机构=天津医学院护理系妇产科教研室"
1365 条 记 录,以下是1-10 订阅
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极低体重儿的护理
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中华护理杂志 1990年 第12期25卷 684-686页
作者: 王席伟 白玉莲 天津医学院护理系妇产科教研室
作者介绍了极低体重儿的护理方法,认为护理人员应掌握极低体重儿的生理解剖特点,加强体温调节及保暖的措施,创造一个类似宫腔内的生活环境。并严密观察呼吸及一般情况,及时处理呼吸暂停等征象,同时要严格执行消毒隔离制度,预防发生院内... 详细信息
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“小儿观”报告在儿科护理教学中的作用
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中华护理杂志 1994年 第1期
作者: 孙荣 马荫楠 张清 天津医学院护理系儿科护理教研室
在儿科护理学授课前、课程结束后及学生完成儿科毕业实习后,我们均要求学生通过直接观察或护理小儿,以报告形式写出学生对小儿的认识,称之"小儿观"报告。通过三次分析,我们体会这种形式不仅能促进学生理解、认识小儿,认识儿科护... 详细信息
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子宫颈鳞癌中MK、p63α的表达及临床意义
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临床与实验病理学杂志 2017年 第5期33卷 573-576页
作者: 方慧英 黄永平 李爱霞 安徽人口职业学院护理系妇产科教研室 池州247099
目的探讨MK、p63α在正常子宫颈鳞状上皮和子宫颈鳞状细胞癌(squamous cell carcinoma,SCC)组织中的表达及其意义。方法采用免疫组化SP法检测30例正常子宫颈鳞状上皮和98例子宫颈SCC组织中MK、p63α的表达,并分析两者表达的相关性及与... 详细信息
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应用游戏的教学方法培养学生的思维与观察能力
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中华护理杂志 1990年 第1期 39-40页
作者: 马荫楠 天津医学院护理系
在教学过程中启发性原则是要求教师充分调动学生学习的主动性,引导他们生动活泼的学习,培养学生应用所学知识进行观察,独立思考,分析问题和解决问题的能力。多年来,我们基本是采取灌注式的教学方法,学生多处于被动的接受知识状态。为了... 详细信息
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介绍渥太华大学高等护理教育的课程设置
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中华护理杂志 1993年 第10期28卷 604-606页
作者: 韩广芬 天津医学院护理系
作者介绍了加拿大渥太华大学护理学院本科四年制高等教育的课程设置,包括了该校办学宗旨、培养目标和每年的课程安排,并综合分析了该课程设置具有四方面特点:①突出了护理专业课程占总学时的75.83%。②重视心理学教育,体现了全教育过... 详细信息
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住院病人个体差异与心理应激的关护理
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中华护理杂志 1993年 第1期28卷 31-33页
作者: 马荫楠 张丽辉 邹道慧 刘学梅 于世杰 天津医学院护理系 天津医学院卫生统计学教研室 天津医学院附属医院护理
应激(Stress)又称压力或紧张。造成人们紧张的原因称为应激源(Stressor)。应激源来自物理的、生理的、心理的、社会文化的等等方面。当人们遭受紧张时破坏了身心平衡,经过调节适应过程,可以恢复身心平衡以保持健康。若适应过程失败就发... 详细信息
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康复护理
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护士进修杂志 1991年 第9期6卷 6-7页
作者: 马荫楠 天津医学院护理系
近年来,我国在改革开放中随着经济的发展,人民生活水平的提高,医学科学的进步康复医学做为医学的一个分支,受到了重视。在康复医学的建立与发展中康复护理也相应地得到了发展,并受到护理界的认识。许多从事康复护理的同志们正在实践中... 详细信息
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38例慢性疾病患儿与家庭调查报告
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护士进修杂志 1991年 第4期6卷 7-9页
作者: 李文霞 马荫楠 刘秀琴 孙荣 周宇彤 张青 天津医学院护理系
人与家庭有着极为密切的关,人从出生到死亡,绝大部分生活都是在家庭中渡过的.人患病之后,不论急性或慢性疾病,都离不开家庭的爱抚、温暖与照顾.尤其是慢性疾病,由于种种原因患者不可能长期住院治疗,大部份时间需要在家中疗养。
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《外科护理学》教学方法的改进及其效果分析
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中华护理杂志 1992年 第12期 561-562页
作者: 赵灵云 杨玉茹 赵岳 天津医学院护理系
《外科护理学》是一门实用科学。我们在这门课程的教学中,根据不同的教学内容,采用多种教学方法,来激发学生的求知欲望和探索精神,引导学生开展积极的思维活动,提高学生分析问题和解决问题的能力。充分发挥了教师的主导作用和学生的主... 详细信息
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在弘前大学医疗技术短期大学开展社区护理实习
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中华护理杂志 1991年 第7期 329-331页
作者: 铃木美惠子 马荫楠 天津医学院护理系 300070
前言日本战后已开始考虑对所有的国民给予均等的接受适当的医疗保障的机会,但问题是医疗费负担和医疗机构的分布问题。最初是在精神卫生的领域发展了“社区医疗”的根念,从1965年在社会福利方面得到了重视。广义的社区医疗包括医疗设施... 详细信息
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