检索结果-南通市图书馆

浅谈多媒体与PBL结合对工科物理化学的教学改革

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化工时刊 2021年第8期35卷 57-59页

作者：韩润林刘小兵李光兰井冈山大学化学化工学院江西吉安343009 大连理工大学石油与化学工程学院辽宁盘锦124221

物理化学是理工科专业的重要专业基础课,以物理的方法和思维研究化学问题。对于工科专业的学生而言,普遍存在着理论难度大,公式多,课时有限的问题。学生在学习过程容易逐渐失去兴趣而影响后续专业课程的理解。基于问题的学习法(PBL)是... 详细信息

物理化学是理工科专业的重要专业基础课,以物理的方法和思维研究化学问题。对于工科专业的学生而言,普遍存在着理论难度大,公式多,课时有限的问题。学生在学习过程容易逐渐失去兴趣而影响后续专业课程的理解。基于问题的学习法(PBL)是以问题为驱动来开展的互动媒体支撑下的新型学习方法,让学生积极参与到课堂教学中来,有助于工科物理化学的教学效果提升。

关键词：物理化学 PBL 教学改革与实践工科化学

区域共享型城市轨道交通实训基地运行机制研究——以辽宁省交通高等专科学校城市轨道交通实训基地为例

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教育教学论坛 2016年第27期 59-60页

作者：薛亮刘小玲孙波辽宁省交通高等专科学校辽宁沈阳110122 大连理工大学交通运输学院辽宁大连116024

本文以辽宁省交通高等专科学校城市轨道交通实训基地运行模式为基础,介绍了区域共享型城市轨道交通实训基地功能定位、运行机制及管理模式,为高职院校区域共享型实训基地运行及管理提供借鉴与参考。

关键词：城市轨道交通实训基地运行机制管理模式

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浅谈提升学生在初中体育教学中的参与积极性

考试周刊 2017年第98期 138-138页

作者：王思民大连理工大学附属学校圣克拉校区

初中是学生身心发展的关键阶段,初中阶段学生的身心发展非常迅速,必须要加强其体育锻炼。但是受我们中考选拔制度的影响,学生、教师和家长对体育课程的重视程度不够,学生参与的积极性不高,严重影响了体育课程的教学。导致学生的身体素... 详细信息

初中是学生身心发展的关键阶段,初中阶段学生的身心发展非常迅速,必须要加强其体育锻炼。但是受我们中考选拔制度的影响,学生、教师和家长对体育课程的重视程度不够,学生参与的积极性不高,严重影响了体育课程的教学。导致学生的身体素质水平较差,不能够为未来更好的学习奠定基础。不但不能够提高学生的身体素质水平,而且还不利于学生创新思维的培养,为此本文就提高初中学生体育教学参与积极性的问题进行论述,希望能够为素质教育的推行提供参考依据。

关键词：初中生体育教学参与积极性

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浅析“青岛蓝谷”海洋装备制造产业

环渤海经济瞭望 2018年第5期32卷 88-88页

作者：吕晨昕刘宇超尹文涛大连理工大学(盘锦校区)海洋科学与技术学院

近年来,海洋产业方兴未艾,前景广阔,为了更好把握海洋装备制造产业的发展趋势和行业动向,调研团队深入"青岛蓝谷"核心区的四家代表性企业,结合大量文献资料,从市场、现况、发展趋势三个方面入手,对海洋装备制造产业进行详尽的调研分析,... 详细信息

近年来,海洋产业方兴未艾,前景广阔,为了更好把握海洋装备制造产业的发展趋势和行业动向,调研团队深入"青岛蓝谷"核心区的四家代表性企业,结合大量文献资料,从市场、现况、发展趋势三个方面入手,对海洋装备制造产业进行详尽的调研分析,对行业现象进行客观总结。在调研成果的基础上进行理性分析,以期为广大海洋装备制造产业工作者提供准确的参考依据。

关键词：青岛蓝谷海洋产业装备制造

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新冠疫情期间辽西高校体育专业线上教学研究

新冠疫情期间辽西高校体育专业线上教学研究

作者：张竞文渤海大学

学位级别：硕士

2020年伊始新冠肺炎的爆发,给各行各业各个领域都带来了巨大的冲击和影响,面对如此的困境全国各地区都启动了一级防御机制,在2020年1月教育厅发布的《应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学... 详细信息

2020年伊始新冠肺炎的爆发,给各行各业各个领域都带来了巨大的冲击和影响,面对如此的困境全国各地区都启动了一级防御机制,在2020年1月教育厅发布的《应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅[2020]2号)文件中“停课不停教、停课不停学”的要求下全国各学校都没有耽误对学生的教育进程,积极响应国家号召进入全民线上教学阶段,可谓是被迫进行线上教学。以至于线上体育教学在我国很多高校的教学中被普及。本文主要通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、SW0T动态分析法这5种研究方法对疫情期间辽西地区的渤海大学、锦州师范高等专科学校、辽宁理工学院、辽宁财贸学院、辽宁工程技术大学、大连理工大学盘锦校区这6所高校体育专业线上体育教学开展现状调查分析。分析线上体育教学开展过程中存在的问题,并针对问题提出建议,研究发现线上体育教学所面临的困难包括:教师信息化水平程度不一;学生自主学习能力待提高;网络的稳定性影响学习效果;教学反馈具有滞后性;课程枯燥互动性差。随后运用SWOT动态分析法对线上体育教学进行优势、劣势、机遇、威胁分析,最后采用SWOT动态分析法进行SO、WO、ST、WT路径组合分析并提出建议:教师重视自我知识的储备,提高自我体育素养;注重对学生的心理建树,提高学生自主学习能力;巧用网络资源,活用教学设计;学生增强自我控制能力;提高学生课程的参与度的措施;组织线上学习的培训工作;试行线上线下相结合的体育教学模式。本文旨在总结线上体育教学经验、学生学习态度、学生学习效果深化线上体育教学意义为高校线上体育教学的发展提供理论上的参考与借鉴,若日后出现类似的情况,期望通过本次的调查能够提供帮助。

关键词：疫情体育类专业线上教学 SWOT动态分析

基于能耗分析的大连理工大学辽东湾校区典型建筑的节能技术优化设计研究

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基于能耗分析的大连理工大学辽东湾校区典型建筑的节能技术优化设...

作者：张亮沈阳建筑大学

学位级别：硕士

近些年来随着国家对节能减排的重视,对低碳建筑的政策扶持力度加大,各地新建设的高校校园中均有许多绿色低碳的策略。在各地新大学城的开发建设及各高校新校区建设的实践中,高校教学楼的低能耗设计突显许多新问题,国外发达国家的教学楼... 详细信息

近些年来随着国家对节能减排的重视,对低碳建筑的政策扶持力度加大,各地新建设的高校校园中均有许多绿色低碳的策略。在各地新大学城的开发建设及各高校新校区建设的实践中,高校教学楼的低能耗设计突显许多新问题,国外发达国家的教学楼是在低能耗或零能耗的前提下,配备良好的通风换气设备、制冷制热系统等手段,而我国教学楼的低能耗则常常是以牺牲舒适感为代价的,抑或是为了提高技术水平而导致高能耗的反效果。大连理工大学辽东湾校区为《国家科技支撑计划课题》示范工程,设计建设时为确保工程的先进性与前瞻性,采用了大量示范节能技术。新型节能技术虽然经过了反复的研究探讨才在实际工程中得以应用,但其中大部分新型技术是专门针对大连理工大学盘锦校区的具体要求研发或进行技术体系优化整合而成型的,在此之前没有直接应用的先例。大连理工大学辽东湾校区虽然已经投入使用三年多时间,但所采用的节能策略是否达到预期效果,还未经实地检测,对使用中出现的问题也缺乏深入的分析研究。为完成对对大连理工辽东湾校区典型教学楼节能优化设计策略研究工作,本文依托“十二五”课题《严寒地区低能耗建筑节能设计及能源互补供热技术》的结题报告的实地检测研究部分,笔者首先对大连理工辽东湾校区主要建筑(五栋教学楼一栋图书馆,下文以教学楼代称)进行了计算机模拟分析研究,然后又分两次于过渡季和采暖季检测了各教学楼室内物理环境数据及能耗相关数据,数据主要有典型教学楼建筑外围护体系传热系数、建筑耗热量、典型空间的室内物理环境数据,及通风采光井系统、双层幕墙系统等系统相关数据。同时也对部分软件模拟分析结果进行了验证,得到大量数据。最后通过对比计算机模拟数据和实际检测数据,综合教学楼管理者和使用者给出的反馈意见,我们得出大连理工大学辽东湾校区教学楼节能设计策略和当前使用管理存在的问题与不足,并针对这些发现的问题,结合教学楼自身特点给出了降低能耗及增加舒适度的可行的优化设计。希望本文对大连理工大学辽东湾校区典型建筑的建筑节能技术中存在的不足的研究与优化,能为这些节能技术的推广做出贡献,对严寒地区教学楼建筑低能耗设计做出一定参考和借鉴意义。

关键词：教学楼能耗分析节能优化 DesignBuilder

大连DZ大学学生人身安全突发事件的危机管理

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大连DZ大学学生人身安全突发事件的危机管理

作者：陈思阳东北财经大学

学位级别：硕士

随着社会飞速发展和科技不断进步,不同层面的危机事件也逐渐显现其特征,危机管理成为组织管理职能的一个重要方面。所谓的“危机管理”,是指在面对突发的危机时,组织通常会提前做好准备,建立起突发事件的应对措施,尽量减少损失。近年来... 详细信息

随着社会飞速发展和科技不断进步,不同层面的危机事件也逐渐显现其特征,危机管理成为组织管理职能的一个重要方面。所谓的“危机管理”,是指在面对突发的危机时,组织通常会提前做好准备,建立起突发事件的应对措施,尽量减少损失。近年来,高校突发事件给高校带来了诸多消极的影响,严重干扰了高校的正常教学和学习,严重地影响着高校的正常运转。这种突发事件不仅对学生日常生活和正常教学管理带来重大的冲击,还会波及到学生家庭和社会,其冲击或者矛盾容易造成事件的恶性发展,危害社会的和谐稳定。大连DZ大学是一所以经济学、管理学为主,兼有文学、艺术学等五大学科门类的辽宁省民办高等财经院校。其处于大连开发区大学城,除了大连DZ大学外,还有大连艺术学院、大连大学、大连理工大学开发区校区等,涉及师生人数高达五万余人。人口密度较大,信息来源渠道较广且传播较快,加之现有互联网技术的应用发展,如果有一所高校发生了一系列学生安全的突发事件,那么,其产生的不良后果会在一定程度上迅速传播从而逐步影响到其他的高校。学生在学校内部发生一些突发事件,如果不能及时解决,极容易通过自媒体手段被传播出去,从而造成校内舆论乃至于形成社会舆论。由此可见,高校的“危机管理”更应得到高度的重视,而高等院校中学生危机事件管理研究还有许多争议和空白,尤其对于辽宁省的一些民办高校的在校学生,由于学生的文化基础比较薄弱、综合素质良莠不齐、学校内部会受到来自社会的众多干扰等原因,可以看出造成危机事件诱发的潜在因素较多,学生危机事件多发且管理难度较大。本文以民办高校大连DZ大学在校学生人身安全突发事件作为研究对象,全文大致共分为五个部分。第一部分是绪论,介绍了本文的研究背景与意义、国内外学者对高校突发事件的研究现状,以及本案例研究的设计与思路。第二部分为理论基础与文献综述,阐述了对本案例进行研究分析所依据的相关理论,包括危机管理、4R危机管理、有效沟通理论、机制建设理论;并对专家学者的相关研究文献进行综述,为本文的研究提供理论依据。第三部分为具体的案例故事介绍,描述了该校大一新生博文同学身上发生的一系列人身安全突发事件,对应的危机事件应急小组的种种做法使得时间得到了有效的缓解与控制。在校新生博文同学先后出现了“操场晕倒、校内失联、寝室轻生”等突发事件,由于学生的情绪波动较大,而且诸多突发事件都是在大庭广众之下被“围观”,在网上产生了一定的舆情,之后一系列危机事件的出现,给学校和学生带来了一定的负面影响。最终,在学校突发事件应急处理小组的及时介入下,使得博文同学“重拾亲情、建立信心”,事态得到进一步的缓和,最终得以有效控制。第四部分是案例分析,主要是对案例正文描述的大一新生博文同学的系列突发事件,运用危机管理相关理论进行分析研究,剖析案例问题及其成因。本文的第五部分是从此类危机事件管理中得出的总结与启示,旨在逐步完备完善辽宁省省内民办高等院校的在校学生发生危机事件的对策以及相关管理制度、加强学生对突发事件的防范和处理能力的培养,为应对突发事件提供了理论依据和方法上的指导。

关键词：高校危机管理 4R危机管理模式舆情管理危机应急机制

基于生态设计理念的生态型校园建设研究——以大连理工大学盘锦校区为例

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