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新时代博物馆文化创意产业发展:经验与启示

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2020年第2期41卷 200-205页

作者：张立湖北经济学院艺术设计学院

全球文化创意产业发展浪潮迅猛,新博物馆学理论应进行改革和创新,以适应保护和发扬我国文化,产生新型态博物馆文创产品与服务之需。本文借助SWOT与4P方法分析著名博物馆发展文化创意产业的现状,介绍其先进管理模式和成功经验,为我国博... 详细信息

全球文化创意产业发展浪潮迅猛,新博物馆学理论应进行改革和创新,以适应保护和发扬我国文化,产生新型态博物馆文创产品与服务之需。本文借助SWOT与4P方法分析著名博物馆发展文化创意产业的现状,介绍其先进管理模式和成功经验,为我国博物馆提供借鉴和启示。探讨应如何使博物馆与文化创意产业相结合,解放文化生产力,将文化资源融入到物质产品的生产中;优化国际交流,改善与民众的关系,不仅为民众带来不同以往的参观体验,更让民众愿意主动走进博物馆。通过多元化营销策略,实施品牌战略,推动博物馆文创产业创新发展,提升文化自信,建设社会主义文化强国。

关键词：博物馆文创产业创新发展

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经济文化视阈下民族音乐的功能、掣肘与展望

时代金融 2017年第30期 282-282,288页

作者：万紫晶天津师范大学音乐与影视学院天津300387

民族音乐是民族文化的瑰宝,是民族历史与经济的结晶。我国的民族音乐具有推动民族经济增长与加强国际经济合作的经济功能,同时也具有促进国际间文化交流,维系民族感情的文化功能。但是,目前我国民族音乐具有文化上缺乏传承与创新,经济... 详细信息

民族音乐是民族文化的瑰宝,是民族历史与经济的结晶。我国的民族音乐具有推动民族经济增长与加强国际经济合作的经济功能,同时也具有促进国际间文化交流,维系民族感情的文化功能。但是,目前我国民族音乐具有文化上缺乏传承与创新,经济上缺乏效益的双重障碍。基于此,本文从加大对民族音乐人才的培养、拓展民族音乐的演出领域、坚持市场化的导向、建立健全法律法规四个方面提出相关建议。

关键词：民族音乐经济与文化市场导向

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时代背景下建筑教育的思考

时代建筑 2017年第3期60卷 71-71页

作者：刘加平西安建筑科技大学建筑学院

1文化自信,国际交流随着综合国力的持续提升,中国在国际政治、经济领域的话语权得到了显著加强,文化影响力逐渐增强,民族自豪感和文化自信也明显提高。中国更加融入国际社会,国际交流和竞争也随之增多。建筑教育在这样的背景下要力求增... 详细信息

1文化自信,国际交流随着综合国力的持续提升,中国在国际政治、经济领域的话语权得到了显著加强,文化影响力逐渐增强,民族自豪感和文化自信也明显提高。中国更加融入国际社会,国际交流和竞争也随之增多。建筑教育在这样的背景下要力求增强文化自信和加强国际交流与合作。但建筑学本来就是从西方引入的学科和教学体系,从近百年来本土发展状况看和中国传统营建体系融合度较弱,一方面是因为两个体系之间的差距较大,

关键词：建筑教育文化自信国际交流本土发展建筑学专业文化影响力国际政治国际社会西方文化建筑院校

1978年以来中国大陆移民与人类全球化进程的推进

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济南大学学报(社会科学版) 2024年第3期 54-65页

作者：周棉黄嘉禾江苏师范大学留学生与近代中国研究中心西安思源学院留学生与中国现代化研究中心

1978年改革开放以来因中国移民政策、法规的支持及国外人才政策、移民法规的吸引等因素，中国大陆掀起了持续不断的移民潮。目前在海外的华侨华人总数高达5000多万人，其中改革开放以来从中国大陆移民出去的超过1000万。中国已成为世界... 详细信息

1978年改革开放以来因中国移民政策、法规的支持及国外人才政策、移民法规的吸引等因素，中国大陆掀起了持续不断的移民潮。目前在海外的华侨华人总数高达5000多万人，其中改革开放以来从中国大陆移民出去的超过1000万。中国已成为世界第四大移民国，且主要分布在世界发达国家和地区。庞大的华人移民不仅有益于中国经济的发展和中外文化交流，而且多方面推动了人类的全球化进程。政治上，华人新移民重塑了华人国际形象，扩大了中国的影响力，有助于华人融入当地社会；经济上，华人新移民促进了移民国家、地区的经济发展，加强了华人与移居地的经济联系；文化语言方面，华人新移民融合了移民国家和地区的语言文化，促进了中华文明与其他文明的交流互鉴；人类学方面，华人新移民与所移居地人通婚，促进了不同民族与人种之间的融合。

关键词： 1978年以来中国大陆留学移民华人移民全球化进程

“一带一路”视域下贵州少数民族语言文化与大学英语教学的融合--以贵阳学院为例

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教师 2020年第17期 32-33页

作者：陆曼贵阳学院外国语学院贵州贵阳550005

在"一带一路"背景下,贵州少数民族文化如何传承发展问题,已经影响到少数民族学生培育文化自信。讲好少数民族故事,是高校大学英语课程提出的新一课。贵阳学院有超过三分之一的学生属于贵州少数民族,包括苗族、侗族,布依族、土家族和仡... 详细信息

在"一带一路"背景下,贵州少数民族文化如何传承发展问题,已经影响到少数民族学生培育文化自信。讲好少数民族故事,是高校大学英语课程提出的新一课。贵阳学院有超过三分之一的学生属于贵州少数民族,包括苗族、侗族,布依族、土家族和仡佬族等54个少数民族。如何让这部分少数民族学生树立文化自信,如何传承本民族优秀文化传统,是我们亟待解决的问题。贵州是"一带一路"的重要节点,让贵州学生在国际交流中,用英语介绍中国或者贵州文化、风土人情是大学英语教学的一项主要内容。文章试从大学英语课程体系建设、师资团队培养、教材体系改革等方面提出大学英语课堂如何融入地方民族文化,传播我国少数民族文化,让学生建立民族自豪感和自信心,在"一带一路"背景下更好地做好对外交流工作。

关键词： “一带一路” 贵州少数民族文化大学英语教学

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武术、武术文化的传播

科技信息 2010年第28期 23-23,26页

作者：田芳兵长江大学体育学院

武术文化在传播的过程中,中国人之间主要传播的是武技和相关的理论,同时也传播和传承了中国传统文化精神;在国外的传播主要是武技吸引爱好者,然后逐渐地接触武术的相关理论、中国文化和某些文化精神。我们应该鼓励、期待外国的武术爱好... 详细信息

武术文化在传播的过程中,中国人之间主要传播的是武技和相关的理论,同时也传播和传承了中国传统文化精神;在国外的传播主要是武技吸引爱好者,然后逐渐地接触武术的相关理论、中国文化和某些文化精神。我们应该鼓励、期待外国的武术爱好者在消化吸收中国传统文化的基础上,逐渐地融入其本国的民族文化之中,形成他们国家的以武技为基础的体育运动。在国际文化交流中使中国的武术文化真正成为世界各国人民的共同财富。

关键词：武术武术文化武术文化传播

蒙古汉语学习者对孔子学院的认知 ——以蒙古国立大学孔子学院和蒙古国普通话中学调查结果为例

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蒙古汉语学习者对孔子学院的认知 ——...

作者：张雅茜辽宁师范大学

学位级别：硕士

在“一带一路”的时代背景与政策之下,越来越多的国家同中国形成了良好的合作关系,中国与世界在经济、政治、文化方面的交流合作越来越密切。在这一形势下,语言成为了各国之间合作交流的媒介和载体。随着中国国际地位的提高,在世界上形... 详细信息

在“一带一路”的时代背景与政策之下,越来越多的国家同中国形成了良好的合作关系,中国与世界在经济、政治、文化方面的交流合作越来越密切。在这一形势下,语言成为了各国之间合作交流的媒介和载体。随着中国国际地位的提高,在世界上形成了“汉语热”这一浪潮。孔子学院作为汉语教学和中华文化传播、跨文化交流的重要机构,为中国与世界的沟通起到了重要的桥梁作用。蒙古国因为特殊的地缘、民族文化关系,与中国的交流尤为紧密,汉语也成为了蒙古国的第二大外语。自孔子学院成立以来,海内外专家学者对孔子学院的建设提出了许多建议,但是站在本土汉语学习者角度针对孔子学院的研究有所缺失,并且对于汉语学习者对孔子学院的认知方面研究有所缺失。孔子学院面向的是本土的汉语学习者,只有充分了解本土汉语学习者对孔子学院的认知和评价,才能了解较为了解到孔子学院在本土汉语学习者眼中的形象,才能在孔子学院的建设方面提出更为具体的建议,才能使孔子学院展现出更多的本土优势,吸引更多的汉语爱好者和中华文化爱好者前来学习交流,从而真正发挥孔子学院作为文化交流机构的最大效应。站在这一角度上,通过调查问卷法、访谈法、实地考察法、文献研究法及统计分析法,针对蒙古国汉语学习者对孔子学院的认知进行研究。通过分析研究得知,蒙古国汉语学习者对本土孔子学院整体评价较高,且对孔子学院的性质有较为准确的认识。但是蒙古国孔子学院在“三教”问题和文化活动举办上还有一定的问题,导致被调查者对孔子学院教学和活动的积极性不高。因此,在被调查者提出的具体意见的基础上,结合汉办志愿者及公派教师的意见,在蒙古国汉语教学现状的基础上为孔子学院的建设提出了一些建议,从而使孔子学院能够充分发挥其功能。本文共六个部分。绪论部分首先介绍了选题的背景以及意义、本文的研究方法和国内外研究成果。第一部分通过调查研究蒙古国汉语学习人数、汉语学校的建设、汉语教师的派遣和分布及孔子学院的建设方面,着重介绍了蒙古国汉语学习的现状。在第二章对调查问卷的结果进行了统计分析,并得出蒙古国汉语学习者对孔子学院的认知整体来说较为积极。第三章通过总结调查问卷中的具体数据及其结果,重点分析蒙古国孔子学院还存在的一些问题。第四章通过蒙古国孔子学院体现出来的问题提出了具有针对性的建议。最后是总结部分,包括本论文的研究结论以及本论文的创新之处与不足之处。

关键词：蒙古国汉语教学孔子学院认知调查分析

以中国唐宋茶诗为例探究大学英语翻译教学中本土文化引入模式

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福建茶叶 2017年第1期39卷 353-354页

作者：梁雅虹平顶山学院外国语学院河南平顶山467000

随着经济全球化步伐不断加快,国际间的交流越来越频繁,文化作为民族的载体,是一个国家的灵魂,文化的发展有利于国际交流和发展。文化没有好坏优劣之分,文化的交流建立在平等的基础上,以此促进国家的繁荣。促进国际交流离不开文化的翻译... 详细信息

随着经济全球化步伐不断加快,国际间的交流越来越频繁,文化作为民族的载体,是一个国家的灵魂,文化的发展有利于国际交流和发展。文化没有好坏优劣之分,文化的交流建立在平等的基础上,以此促进国家的繁荣。促进国际交流离不开文化的翻译,而翻译人才多是通过翻译教学培养出来,教材在教学中的重要性不言而喻。现在我国大学英语翻译教学中存在中西文化导入失衡的现象,英语教学大纲对文化的定位不明确,而英语教师的本土文化意识较为淡薄,造成大学英语翻译教学中缺乏本土文化。大学英语翻译教材的编写、教学策略的提升以及教师素养的提高是本土文化引入翻译教学的基础。本文以中国唐宋茶诗为例,探讨大学英语翻译教学中本土文化的引入方式。

关键词：茶诗大学英语翻译教学本土文化

跨文化教育视角下中北大学留学生武术教育的可行性研究

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跨文化教育视角下中北大学留学生武术教育的可行性研究

作者：靖新超中北大学

学位级别：硕士

随着我国留学生教育的发展,留学生武术教育已经成为我国高等教育的组成部分。留学生作为我国高等教育中的一个特殊群体,是中国文化的接受者与传播者,是我国实施文化对外交流的桥梁与媒介。不同文化之间,因为历史、民族、宗教等缘由存在... 详细信息

随着我国留学生教育的发展,留学生武术教育已经成为我国高等教育的组成部分。留学生作为我国高等教育中的一个特殊群体,是中国文化的接受者与传播者,是我国实施文化对外交流的桥梁与媒介。不同文化之间,因为历史、民族、宗教等缘由存在冲突,这些差异势必会造成留学生产生心理压力,加上学业、文化适应等方面的困难,会造成留学生自身的封闭性,进一步影响学业的开展。因此,在跨文化教育视角下对留学生实施武术教育,既符合留学生身心发展的内在需求,又符合中国文化国际传播的客观需要。本研究的目的在于论证跨文化教育视角下中北大学留学生武术教育的可行性,分析诊断留学生武术教育工作中可能存在的困难,并提出促进中北大学留学生武术教育与跨文化教育协同实践的对策。旨在引起相关部门的重视,引导留学生武术教育的顺利实施;为中北大学及其他高校开设留学生武术课提供理论依据,为建立一个完善的、科学的来华留学生武术教育体系建言献策。基于此,本研究以跨文化教育的理论为视角,以中北大学实施留学生武术教育的可行性为研究对象,在研究过程中,通过文献资料与逻辑分析对来华留学生教育、来华留学生武术教育、武术跨文化教育进行了研究。又以中北大学为研究个案,采用问卷调查方法对留学生进行了调查分析,掌握留学生的人群特征、宗教信仰、体育习惯、语言使用以及对武术的认知、动机、学习意愿等相关情况,分析了留学生的基本学情。采用专家访谈法对中北大学武术教师及留学生教育管理部门的教师进行访谈。结果表明:（1）跨文化教育视角下的留学生武术教育符合相关教育政策的要求。（2）中北大学60%的留学生对学习武术有意愿;目前尚未对留学生安排体育课,留学生亟待需要进行正规的体育教育。（3）留学生教育学院对留学生开设武术课程持支持态度。（4）中北大学武术教师师资结构合理,具有丰富教学经验,并且有海外执教的工作经历,可以胜任留学生武术教育工作。（5）中北大学的软、硬件环境基本满足留学生武术教育的需求。（6）跨文化教育视角下中北大学留学生武术教育的困境分析:文化差异促使跨文化障碍影响教学进度与学业开展;武术教师英语口语沟通能力与跨文化意识尚需提高;教学环境不完备;缺乏健全的教学体系。针对存在的困境提出以下解决对策:（1）传授跨文化知识,培养跨文化素养。（2）加强师资培训:促使教师的跨文化意识和英语口语水平有效提升。（3）改善教学环境:设立专业武术场馆;成立武术社团。（4）完善教学体系。制定教学目标;编制教学内容;创新教学策略;建立考核评价制度。研究结果认为在跨文化教育视角下中北大学实施留学生武术教育具有可行性。

关键词：留学生武术教育跨文化教育可行性