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浅谈赛德克语的数词系统及数目表示方式特点

中央民族大学学报（哲学社会科学版） 2004年第4期31卷 132-135页

作者：吴华中央民族大学国际语言文化交流学院 100081

　赛德克语的数词系统由系数词和位数词组成。辅助数词虽已出现,但还不足以构成一个系统。系数词主要是一到九共9个数字的基本数词。位数词发达,特别是十位数的层次区分非常细致。赛德克语数词在构成时,表现出黏着型语言构词的典型特征... 详细信息

　赛德克语的数词系统由系数词和位数词组成。辅助数词虽已出现,但还不足以构成一个系统。系数词主要是一到九共9个数字的基本数词。位数词发达,特别是十位数的层次区分非常细致。赛德克语数词在构成时,表现出黏着型语言构词的典型特征。当它表示数目时,更是呈现出严整的规律和整齐的类型化特点。

关键词：赛德克语数词系统数目表示方式类型与特点

转型与交往:新疆喀什棉纺织厂维汉劳工空间调查

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中南民族大学学报（人文社会科学版） 2017年第2期37卷 61-65页

作者：刘明新疆师范大学国际文化交流学院新疆乌鲁木齐830054

通过追溯喀什棉纺织厂的历史脉络(创建初期、"文革"时期、振兴时期、承包时期、转轨时期、鲁新公司、新兴公司、新棉集团、雅戈尔集团),从生产交往空间、生活交往空间、经济交往空间、教育交往空间、医疗交往空间、社会记忆空间等若干... 详细信息

通过追溯喀什棉纺织厂的历史脉络(创建初期、"文革"时期、振兴时期、承包时期、转轨时期、鲁新公司、新兴公司、新棉集团、雅戈尔集团),从生产交往空间、生活交往空间、经济交往空间、教育交往空间、医疗交往空间、社会记忆空间等若干维度描绘出喀什棉纺织厂维汉劳工交往空间的真实生活和历时变迁,并由此提出:讨论新疆社会转型不应忽略人的主体地位,而是要强调人的转型,尤其是文化和价值观念的转变。

关键词：社会转型交往空间新疆喀什维吾尔族汉族劳工交往空间

孔子学院参与“一带一路”建设的方法与途径研究

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民族教育研究 2016年第4期27卷 111-116页

作者：邓新新疆师范大学国际文化交流学院新疆乌鲁木齐830054

孔子学院建设实践与"一带一路"建设倡议是当今中国为国际社会带来的两大热点话题,从国家战略出发,两者的相互结合能够更好地推动当代中国的国际化发展进程。本文以塔吉克斯坦国立民族大学孔子学院为例,结合"一带一路"沿线国家孔子学院... 详细信息

孔子学院建设实践与"一带一路"建设倡议是当今中国为国际社会带来的两大热点话题,从国家战略出发,两者的相互结合能够更好地推动当代中国的国际化发展进程。本文以塔吉克斯坦国立民族大学孔子学院为例,结合"一带一路"沿线国家孔子学院的建设实践经验,就孔子学院发展如何参与"一带一路"建设总结出六条具体的方法与途径,并提出有助于两者相互支持、有效结合的三点思考建议:孔子学院应考虑规模优先发展、着力提升活动层次与影响力、主动结合企业需求并与之形成优势互补的合作模式。

关键词：孔子学院一带一路方法与途径研究

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论景颇族传说故事的丰富性和再生性

云南民族大学学报（哲学社会科学版） 2006年第2期23卷 145-147页

作者：袁飞云南民族大学国际文化交流学院云南昆明650031

景颇族的传说故事类型十分丰富,有源于神话演进的,有来自古代社会生活的,有源自民族节日习俗的,等等。随着社会生活的不断发展和变化,新的传说又不断地演绎和产生。

关键词：景颇族传说故事丰富性再生性

中亚孔子课堂质量评估研究——以吉尔吉斯国立民族大学孔子学院为例

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新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2015年第1期36卷 39-46页

作者：尹春梅马磊新疆师范大学国际文化交流学院新疆乌鲁木齐830054

在前期孔子课堂建设问题与对策研究的基础上,依据孔子学院总部暨国家汉办《如何申办孔子课堂》《关于合作建设孔子课堂的协议》等文件中关于设立和管理孔子课堂的相关规定,并参照中亚重点建设孔子课堂的吉尔吉斯国立民族大学孔子学院已... 详细信息

在前期孔子课堂建设问题与对策研究的基础上,依据孔子学院总部暨国家汉办《如何申办孔子课堂》《关于合作建设孔子课堂的协议》等文件中关于设立和管理孔子课堂的相关规定,并参照中亚重点建设孔子课堂的吉尔吉斯国立民族大学孔子学院已有文件规定中对孔子课堂的管理和考核要求,文本从"孔子课堂办学条件、中外方义务、孔子课堂运行效果"三大方面设计了《中亚孔子课堂质量评估调查纲要》,依据纲要对吉尔吉斯孔子学院8所孔子课堂进行了试评及评估内容的相应调整,进而在确立评估指标体系制定原则基础上对评估内容进行量化,得出《中亚孔子课堂质量评估指标体系》。

关键词：中亚孔子课堂质量评估标准

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从网络流行语中探讨语言符号的任意性

芒种 2018年第12期 22-23页

作者：龙紫薇喻锦新疆师范大学国际文化交流学院北方民族大学文史学院

瑞典语言学家索绪尔提出的语言符号任意性原则一直是语言学的支柱,是创建结构主义的理论基础。自20世纪80年代以来,学者们对语言符号的任意性原则讨论越加激烈,不同的学者对此有不同的看法,提出符号象似性和理据性原则来质疑"任意性"原... 详细信息

瑞典语言学家索绪尔提出的语言符号任意性原则一直是语言学的支柱,是创建结构主义的理论基础。自20世纪80年代以来,学者们对语言符号的任意性原则讨论越加激烈,不同的学者对此有不同的看法,提出符号象似性和理据性原则来质疑"任意性"原则。本文通过阐述索绪尔符号观,来分析网络语言体现出的符号任意性,得出在网络语言中任意性原则是首要存在的。

关键词：网络流行语语言符号任意性

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中国传统女性文学创作的梦幻书写

广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2011年第3期33卷 161-165页

作者：李萱上海财经大学国际文化交流学院

中国传统女性文学创作中的梦幻书写大致可梳理为三种模式:"阻隔-思念"梦幻;"孤寂-体悟"梦幻;"企慕-越界"梦幻。这三种书写模式在传统女性创作中都较为常见,反映了传统女性对儒家规范的主动接受与维护,对传统性别角色的认同与自我塑造,同... 详细信息

中国传统女性文学创作中的梦幻书写大致可梳理为三种模式:"阻隔-思念"梦幻;"孤寂-体悟"梦幻;"企慕-越界"梦幻。这三种书写模式在传统女性创作中都较为常见,反映了传统女性对儒家规范的主动接受与维护,对传统性别角色的认同与自我塑造,同时,也彰显了她们尝试在"闺阁"这一有限的空间内创造精神栖息空间的努力。

关键词：中国传统女性文学创作梦幻书写性别

吉尔吉斯斯坦高校学生汉语学习的教学影响因素调查研究——以奥什国立大学为例

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新疆社会科学 2015年第3期 66-70页

作者：闫丽萍彭国庆新疆师范大学国际文化交流学院吉尔吉斯斯坦国立民族大学孔子学院新疆警察学院

文章选取吉尔吉斯斯坦奥什国立大学的汉语学习者和汉语教师以及有关人员作为调查对象,从教师、教材和教学管理等方面,由点及面探析影响吉尔吉斯斯坦高校汉语学习者汉语学习的教学因素,以期为在吉国的汉语国际推广工作和汉语教学决策提... 详细信息

文章选取吉尔吉斯斯坦奥什国立大学的汉语学习者和汉语教师以及有关人员作为调查对象,从教师、教材和教学管理等方面,由点及面探析影响吉尔吉斯斯坦高校汉语学习者汉语学习的教学因素,以期为在吉国的汉语国际推广工作和汉语教学决策提供依据。

关键词：吉尔吉斯斯坦汉语学习教学因素

宣卷艺人的职业化、半职业化与江南宣卷传承的自生性

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民族艺术 2024年第2期 116-125,F0004页

作者：黄亚欣同济大学国际文化交流学院

江南地区的宣卷,是当地传统的民间说唱文艺,也是该地区重要的非物质文化遗产。该地区宣卷艺人呈现出典型的职业化、半职业化特征,与北方形成较大差异。他们早期多是半职业化的,在发展过程中逐步向职业化方向发展,目前总体呈现出职业化... 详细信息

江南地区的宣卷,是当地传统的民间说唱文艺,也是该地区重要的非物质文化遗产。该地区宣卷艺人呈现出典型的职业化、半职业化特征,与北方形成较大差异。他们早期多是半职业化的,在发展过程中逐步向职业化方向发展,目前总体呈现出职业化、半职业化并存的状态,这使得他们在社会发展的各个阶段表现出较强的自然经营能力,也使宣卷的传承展现出明显的自生性。对他们的职业化、半职业化问题进行一番探索,可以获知该特征对当地宣卷延传的积极意义,也可为众多列入非遗代表性项目名录的民间说唱艺术更好地保持其存续力提供参考。

关键词：宣卷艺人江南宣卷说唱艺术文化传承非遗