咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 17,558 篇 期刊文献
  • 385 篇 学位论文
  • 317 篇 会议

馆藏范围

  • 18,260 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 14,275 篇 教育学
    • 13,657 篇 教育学
    • 350 篇 体育学
    • 338 篇 心理学(可授教育学...
  • 1,029 篇 工学
    • 283 篇 计算机科学与技术...
    • 179 篇 软件工程
    • 113 篇 机械工程
    • 103 篇 控制科学与工程
    • 78 篇 化学工程与技术
  • 895 篇 管理学
    • 414 篇 公共管理
    • 279 篇 管理科学与工程(可...
    • 161 篇 工商管理
    • 64 篇 图书情报与档案管...
  • 869 篇 文学
    • 425 篇 中国语言文学
    • 356 篇 外国语言文学
    • 92 篇 新闻传播学
  • 743 篇 法学
    • 515 篇 马克思主义理论
    • 103 篇 社会学
    • 96 篇 政治学
    • 58 篇 法学
  • 560 篇 理学
    • 196 篇 数学
    • 78 篇 物理学
    • 78 篇 生物学
    • 70 篇 化学
  • 304 篇 经济学
    • 269 篇 应用经济学
  • 253 篇 医学
    • 83 篇 公共卫生与预防医...
    • 82 篇 临床医学
  • 181 篇 艺术学
    • 65 篇 音乐与舞蹈学
    • 60 篇 美术学
  • 178 篇 农学
  • 107 篇 历史学
    • 92 篇 中国史
  • 73 篇 哲学
    • 72 篇 哲学
  • 13 篇 军事学

主题

  • 492 篇 学生
  • 444 篇 课堂教学
  • 416 篇 中学
  • 405 篇 核心素养
  • 380 篇 中学生
  • 260 篇 初中
  • 200 篇 教学模式
  • 174 篇 策略
  • 165 篇 英语
  • 162 篇 高中
  • 151 篇 教师
  • 146 篇 教学
  • 144 篇 教学设计
  • 142 篇 教学方法
  • 141 篇 高效课堂
  • 133 篇 语文教学
  • 132 篇 初中语文
  • 132 篇 培养
  • 125 篇 信息技术
  • 119 篇 应用

机构

  • 894 篇 辽宁师范大学
  • 571 篇 大连理工大学
  • 513 篇 上海市格致中学
  • 440 篇 大连教育学院
  • 261 篇 大连市第二十四中...
  • 258 篇 江苏省无锡市太湖...
  • 238 篇 福州格致中学
  • 226 篇 大连海事大学
  • 213 篇 大连市第八中学
  • 204 篇 大连大学
  • 145 篇 福建省福州格致中...
  • 141 篇 大连市金州高级中...
  • 120 篇 上海市格致初级中...
  • 116 篇 大连育明高级中学
  • 111 篇 大连医科大学
  • 110 篇 福州格致中学鼓山...
  • 110 篇 大连外国语大学
  • 107 篇 五大连池市高级中...
  • 107 篇 《中学课程资源》编...
  • 96 篇 无锡市太湖格致中...

作者

  • 193 篇 陈锋
  • 78 篇 孙宏安
  • 68 篇 吴远宏
  • 62 篇 薛莺
  • 47 篇 宋建辉
  • 44 篇 张志敏
  • 40 篇 余志明
  • 40 篇 宋淑运
  • 36 篇 王丹
  • 28 篇 张宇
  • 27 篇 吉临荣
  • 24 篇 刘伟
  • 23 篇 刘春
  • 23 篇 季金杰
  • 22 篇 高玉波
  • 21 篇 李岩
  • 21 篇 周健
  • 21 篇 苏福河
  • 20 篇 梁兰英
  • 19 篇 何长涛

语言

  • 18,207 篇 中文
  • 45 篇 英文
  • 8 篇 日文
检索条件"机构=大连格致中学"
18260 条 记 录,以下是61-70 订阅
排序:
以多维度材料支撑分析性写作任务--以“学写文学短评”的写前指导为例
收藏 引用
中学语文教学 2021年 第8期 12-15页
作者: 高翀骅 上海市格致中学 200001
统编教材在单元任务中对分析性写作提出了要求。以必修上册第三单元“学写文学短评”写作任务为例,教师需注重写前指导,提供多维度材料,帮助学生进入文学短评写作的学科认知情境,引导他们基于分析性写作的要求对这些材料整理加工,构建... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高三复习不可忽视立体几何的作图问题
收藏 引用
数学通报 2017年 第7期56卷 50-52,56页
作者: 宋建辉 福建省福州格致中学
本文缘起2016年全国乙卷文科第18题立体几何解答题,该题实测得分率非常低,堪称2016年文科考生的“黑色18题”,这一现象引起了笔者的关注与思考.
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论证思维的教学渗透与运用
收藏 引用
思想政治课教学 2017年 第2期2卷 40-43页
作者: 张宇 福建省福州格致中学
论证思维是"理性精神"的重要支撑,更是知识内在推演和生成的重要途径。高中政治教学不仅要让学生说出自己的观点,更应该教会学生如何论证自己的观点。论证思维可在教学的三个方面加以渗透:在课堂的互动生成中渗透;在知识的结构梳理... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
多媒体视频网络教室的“植物细胞有丝分裂”教学
收藏 引用
生物学教学 2004年 第6期29卷 34-35页
作者: 李艳 上海市格致中学 200001
如何在生物学教学中进行信息技术与生物学科的有效整合,让教材中的知识化静为动,化虚为实,化抽象为直观?如何在生物学实验教学中实现师生间信息的交互,学生与学生间信息的交互?如何使学生充分利用信息平台进行合作交流、自我展现呢... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“一以贯之”地复习《文化生活》
收藏 引用
中学政治教学参考 2015年 第7期 17-18页
作者: 张宇 福建省福州格致中学
每个学科都有自己的学科思想方法,但不管是哪个学科的思想方法,都是在追求一种“化繁为简”“一言以蔽之”的效果。大道至简,唯有简单才能灵动,唯有凝练才能游刃有余。所谓“一以贯之”,就是在教学中追求一节课、一个单元、一个模块的... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
我国中小学信息技术教育的单一平台问题
收藏 引用
教育信息化 2005年 第7期 19-19,23页
作者: 江信龙 福建省福州格致中学
本文主要描述了当前中小学信息技术教育单一平台所带来的问题,呼吁各界对此问题要予以足够的重视。并表示信息技术教育的风险正在累积,需要从战略的角度来审视中小学的信息技术教育所依赖操作平台以及与其相关的问题。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
2012北京市中考作文题解与例析
收藏 引用
少年大世界(初中生) 2012年 第11期 21-23页
作者: 董莉 大连格致中学
[作文题目]题目:心里美滋滋的要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
多媒体教学视频网络系统与生物学教学的整合
收藏 引用
生物学教学 2002年 第10期27卷 37-38页
作者: 刘骏 李艳 上海市格致中学 200001
我校新近建成使用多媒体教学视频网络系统,该系统包括教师控制系统和学生操作系统两个部分,这一系统的建成标志着我校的生物学教学真正驶入了教育现代化的轨道.再辅助于先进的教育理论、完善的教学体系以及科学的教育评价机制,从而使我... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
特色就是一种“弥漫”
收藏 引用
上海教育 2007年 第10期 47-48页
作者: 张志敏 上海市格致中学 校长
要改变教育"千校一面""千人一面",学校缺乏竞争力、缺乏生气和活力的局面,必须积极倡导学校创建办学特色。这就要求学校在遵循国家教育大方向和基本要求、基本规范的前提下,办出学校特色,从而形成百花齐放的生动局面。学校特色的创建,... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
2012年辽宁省大连市中考作文题解与例析
收藏 引用
少年大世界(初中生) 2012年 第9期 16-19页
作者: 董莉 大连格致中学
一个人活在世上,应该有自己真正的爱好。这爱好,犹如一处种满宜人香草的供人歇息的场所,它本身的美好深深地吸引着我们,让我们的心灵得到休息,让我们的情操受到陶冶,让我们的精神得到滋养。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论