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分类培养模式下师资力量配备对研究生教育质量影响

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印刷与数字媒体技术研究 2024年第3期 206-213页

作者：汪源大连大学教育学院大连116622

研究生分类培养模式下,导师不仅是研究生学术学习和科研工作的重要指导者,更是学术思想、技能和经验的传递者,与研究生教育质量及其未来发展密切相关。加强导师队伍建设,针对两类研究生培养需求为其配备高质量师资力量,可以满足研究生... 详细信息

研究生分类培养模式下,导师不仅是研究生学术学习和科研工作的重要指导者,更是学术思想、技能和经验的传递者,与研究生教育质量及其未来发展密切相关。加强导师队伍建设,针对两类研究生培养需求为其配备高质量师资力量,可以满足研究生教育立德树人根本要求,提升研究生教育整体质量,为学术型和专业型研究生协调发展提供保障。但分类模式实施过程中,研究生导师队伍建设存在师德师风建设水平较低、遴选机制模糊、职责分配不清、考核机制欠缺等问题,严重制约了研究生教育高质量发展。为此,高校需要深入研究分类培养需求,注重研究生导师师德师风建设,从学术型和专业型研究生联系与区别着手建立严格的遴选制度、责任制度、考核制度和激励制度,打造制度化、系统化研究生导师队伍,为研究生教育高质量发展保驾护航。

关键词：分类培养研究生教育导师队伍遴选制度

隐藏于奥尔夫教学法深处的逻辑——从《学校音乐教材》所得到的启迪

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中国音乐 2024年第4期 183-190页

作者：黎莎傅聪武汉音乐学院音乐教育学院北京教育学院体育与艺术教育学院

奥尔夫教学法所提倡的原本性、即兴性、综合性的教学方式受到世界各地音乐教育界的广泛关注和赞誉。与此同时,这种即兴的自由特性在教学中的运用,容易打破教学的循序渐进,导致部分教学者认为这一教学法缺乏逻辑性。因此,本文立足于分析... 详细信息

奥尔夫教学法所提倡的原本性、即兴性、综合性的教学方式受到世界各地音乐教育界的广泛关注和赞誉。与此同时,这种即兴的自由特性在教学中的运用,容易打破教学的循序渐进,导致部分教学者认为这一教学法缺乏逻辑性。因此,本文立足于分析奥尔夫所编的《学校音乐教材》中的教学设计意图,剖析其中蕴含的教学逻辑,以便我们在明确各卷所提供的特定内容中,深入认识奥尔夫教学法提倡原本性、即兴性、综合性的思想内核及其教学设计思路。

关键词：奥尔夫《学校音乐教材》为儿童的音乐原本性

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吴敏树文集版本及异文考辨

中国典籍与文化 2024年第3期 94-102页

作者：李梦琦福建教育学院语文研修部

吴敏树文集,常见版本有二:同治八年(1869)《柈湖文录》八卷本、光绪十九年(1893)思贤讲舍刻《柈湖文集》十二卷本。二者卷次编排、篇目收录互有出入,文字亦有差别。两种版本对校,比勘异文,考辨是非,有利于正确理解文义。整体而言,同治... 详细信息

吴敏树文集,常见版本有二:同治八年(1869)《柈湖文录》八卷本、光绪十九年(1893)思贤讲舍刻《柈湖文集》十二卷本。二者卷次编排、篇目收录互有出入,文字亦有差别。两种版本对校,比勘异文,考辨是非,有利于正确理解文义。整体而言,同治本经吴敏树手定付梓,内容完足,错讹较少,价值更高。光绪本经王先谦校订重编,整齐类目,网罗佚文,增补脱漏,亦不乏文献价值。

关键词：吴敏树文集版本异文考辨

战略科学家与重大工程:角色担当、作用机理及实现机制——以李四光、钱学森为例

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高等工程教育研究 2024年第4期 190-195页

作者：白强铜仁学院教育学院

深入探究战略科学家在重大工程中的角色担当和作用机理,进而建构战略科学家战略价值实现机制,是深入实施新时代人才强国战略的内在要求。以“中国地质之父”李四光和“中国航天之父”钱学森两位世界公认的战略科学家为例研究发现:战略... 详细信息

深入探究战略科学家在重大工程中的角色担当和作用机理,进而建构战略科学家战略价值实现机制,是深入实施新时代人才强国战略的内在要求。以“中国地质之父”李四光和“中国航天之父”钱学森两位世界公认的战略科学家为例研究发现:战略科学家在重大工程中担当着科学建言者、战略规划者、担纲领衔者、铸魂育才者的角色使命,通过发挥科学顾问作用催生重大工程、发挥战略指导作用引领重大工程、发挥关键核心作用推动重大工程、发挥精神旗帜作用完成重大工程,是战略科学家在重大工程中的作用机理。可通过建构政治关怀机制、决策参与机制、实践历炼机制、容错信任机制、激励保障机制,促进战略科学家战略价值充分实现。

关键词：战略科学家重大工程角色担当作用机理价值实现机制

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高校青年教师的“内卷”困境与对策研究

中国青年研究 2024年第3期 4-12,26页

作者：王玉玲福建教育学院

高校青年教师队伍是教育强国的重要建设力量。由于资源结构性紧缺,高校青年教师面临的“内卷”状况日益加剧。把高校青年教师养家糊口、职业发展、社会地位、理想信念等现实需求作为出发点,研究发现,“内卷”给他们的身心健康、学术研... 详细信息

高校青年教师队伍是教育强国的重要建设力量。由于资源结构性紧缺,高校青年教师面临的“内卷”状况日益加剧。把高校青年教师养家糊口、职业发展、社会地位、理想信念等现实需求作为出发点,研究发现,“内卷”给他们的身心健康、学术研究、从教理念等方面带来了负面影响,需要从优化考核制度的合理性与激励性、注重评价指标的任务性与可行性、提升资源扶持的针对性与公平性、遵循教学科研的规律性与实践性、保障教书育人的物质性与稳定性、倡导人才成长的均衡性与培养性等方面着手,积极探索有效对策,激发高校青年教师创新活力,助力建设教育强国。

关键词：高校青年教师 “内卷”困境教育家精神

父母冲突与大学生人际冲突解决策略的关系:亲子三角关系的中介作用及其性别差异

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中国临床心理学杂志 2024年第1期32卷 142-148页

作者：陈伟房敏孙颖何一清天津大学教育学院天津300350 齐鲁师范学院学前教育学院济南250000

目的:在家庭系统理论视角下探讨父母冲突与大学生人际冲突解决策略的关系及其内部机制。方法:采用父母冲突子女觉知量表、亲子三角关系量表和冲突解决策略问卷对1444名大学生进行集体施测,用SPSS 22.0和AMOS 24.0进行数据分析。结果:(1... 详细信息

目的:在家庭系统理论视角下探讨父母冲突与大学生人际冲突解决策略的关系及其内部机制。方法:采用父母冲突子女觉知量表、亲子三角关系量表和冲突解决策略问卷对1444名大学生进行集体施测,用SPSS 22.0和AMOS 24.0进行数据分析。结果:(1)亲子三角关系的三种亚型(固定/非固定跨代联盟和攻击性迂回)在父母冲突与子女冲突解决策略之间具有中介效应。(2)父母冲突→非固定跨代联盟/攻击性迂回→顺从策略,父母冲突→非固定跨代联盟→妥协策略的中介机制存在性别差异。与女生相比,男生非固定跨代联盟在父母冲突和顺从策略间的中介效应不显著;在妥协策略上,父母冲突既可以直接显著负向预测妥协策略,也可以通过非固定跨代联盟起作用,女生组则表现为完全中介模型。结论:本研究揭示了父母冲突对大学生冲突解决策略的复杂影响,父母冲突通过影响亲子三角关系的不同亚型,进而影响到子女在社会生活中的冲突应对。为高校开展家庭教育和危机干预工作,培养学生冲突解决能力提供了有效切入点。

关键词：父母冲突亲子三角关系冲突解决策略性别差异

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核心素养导向下的体育结构化教学

教育科学研究 2024年第3期 60-67页

作者：张庆新北京教育学院体育与艺术教育学院 100009

在基础教育新课程改革逐步深入的背景下,核心素养导向下的体育结构化教学既是落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的重要体现,也是一个需要攻克的难点。体育结构化教学是指用层次递进和多维关联的体育与健康知识、技能与方法... 详细信息

在基础教育新课程改革逐步深入的背景下,核心素养导向下的体育结构化教学既是落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的重要体现,也是一个需要攻克的难点。体育结构化教学是指用层次递进和多维关联的体育与健康知识、技能与方法进行教学,帮助学生掌握和理解体育学科的基本结构,提高学生在真实、复杂的运动情境或生活情境中分析与解决问题的能力,逐步形成结构化思维、体育整体观与核心素养。核心素养导向下的体育结构化教学首先要从结构化目标与结构化内容两个关键要点进行思路转变与方式创新,具体表现在结构化目标“三个方面、十个维度、47个要点”的外部结构与“条件、行为与表现、结果”的内核要素,结构化内容“五个类别、25+N个方面、六个要点”的外部结构与“主题、关联、递进”的内核要素。

关键词：核心素养中小学体育结构化教学结构化目标结构化内容

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家庭背景与博士毕业生的就业城市选择

北京社会科学 2024年第10期 105-115页

作者：沈文钦许丹东北京大学教育学院苏州大学教育学院

基于2021年全国博士毕业生调查数据分析不同家庭背景学生的就业去向差异,结果显示:第一,弱势家庭背景的学生比优势家庭背景的学生更可能到普通城市就业,到一线城市就业的比例更低;第二,弱势家庭背景的学生比优势家庭背景的学生更可能到... 详细信息

基于2021年全国博士毕业生调查数据分析不同家庭背景学生的就业去向差异,结果显示:第一,弱势家庭背景的学生比优势家庭背景的学生更可能到普通城市就业,到一线城市就业的比例更低;第二,弱势家庭背景的学生比优势家庭背景的学生更可能到普通高校就业,到“双一流”建设高校就业的比例更低;第三,无论到学术部门还是非学术部门就业,弱势家庭背景的学生都比优势家庭背景的学生更不可能留在一线城市。为降低家庭背景对博士毕业生就业地点的影响,大城市特别是一线城市的人才政策应当考虑为博士毕业生提供更好的生活保障,以尽量减少家庭背景因素特别是经济因素对博士人才就业选择的影响。普通城市的人才政策除了重视提供有竞争力的福利保障外,还需要重视为博士毕业生的职业发展提供支持。

关键词：博士就业职业家庭背景

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高中英语单元育人目标体系设计的理念与实践

天津师范大学学报(基础教育版) 2024年

作者：李宝荣国红延北京教育学院人文与外语教育学院

新一轮高中英语课程改革以素养立意，建议加强单元教学的整体性，单元目标体系的构建成为落实课程育人的关键。针对实践中的问题，研究认为，单元育人目标体系的设计应基于综合性、递进性、系统性和关联性的“四性”原则，以多维度分析... 详细信息

新一轮高中英语课程改革以素养立意，建议加强单元教学的整体性，单元目标体系的构建成为落实课程育人的关键。针对实践中的问题，研究认为，单元育人目标体系的设计应基于综合性、递进性、系统性和关联性的“四性”原则，以多维度分析为依据，确定单元育人逻辑，建构单元目标；结合学情明确小单元学习重点，制定语篇/课时目标；借助综合输出活动及评价标准，保障单元育人目标的达成度。

关键词：核心素养英语课程育人单元整体教学单元育人目标体系