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高中历史开放性试题解题方法

中学政史地（高中文综） 2024年第4期 32-34页

作者：林火兰广西梧州市第十八中学

高中历史开放性试题是考查学生对历史知识理解和运用能力的重要题型,也是考查学生批判性思维和辩证思维的重要题型。下面以一些常见的历史开放性试题为例,介绍一些解题思路和解题方法。一、历史人物、事件评价类试题解题思路。历史人物... 详细信息

高中历史开放性试题是考查学生对历史知识理解和运用能力的重要题型,也是考查学生批判性思维和辩证思维的重要题型。下面以一些常见的历史开放性试题为例,介绍一些解题思路和解题方法。一、历史人物、事件评价类试题解题思路。历史人物、事件评价类试题虽然不如历史小论文试题的开放程度高,但也具有一定的开放性。

关键词：高中历史开放性试题解题思路解题方法批判性思维历史小论文辩证思维评价类

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重庆朝天门（英文）

疯狂英语(初中天地) 2024年第2期 65-66页

作者：唐悦航黄忠雪重庆市第十八中学校初2023级27班重庆市第十八中学校

朝天门是公元前314年，秦将张仪灭巴国后修筑巴郡城池时所建。朝天门曾刻有“古渝雄关”四个字。古时朝天门的主要作用，是“迎官接圣”，即有重要官员或者皇帝有圣旨到重庆，地方官员都到朝天门码头迎接，这也是朝天门得名之由。“The ...

朝天门是公元前314年，秦将张仪灭巴国后修筑巴郡城池时所建。朝天门曾刻有“古渝雄关”四个字。古时朝天门的主要作用，是“迎官接圣”，即有重要官员或者皇帝有圣旨到重庆，地方官员都到朝天门码头迎接，这也是朝天门得名之由。“The gate has a story. The gate has a history...” I am growing up with the nursery rhyme( 歌谣). It is about Chaotianmen, a famous landmark in Chongqing.

关键词：

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新课改背景下高中体育教学改革的路径探究

体育视野 2024年第15期 56-58页

作者：黄江尉广西梧州市第十八中学

新课改对高中体育教学提出了新要求。基于此，从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价五个方面，阐述了高中体育教学改革的路径。

关键词：新课改高中体育教学改革

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体育名师工作室青年教师队伍建设的实践探索

河南教育（教师教育）（下） 2024年第7期 16-17页

作者：安建刚阴鹤壁市第十八中学

体育强则中国强,国运兴则体育兴。习近平总书记高度关心和重视体育事业,始终从中华民族伟大复兴和人民群众美好生活向往的高度引领体育事业健康有序发展。本期我们约请中小学一线教师,从体育教师队伍建设、体育活动促进心理健康、体育... 详细信息

体育强则中国强,国运兴则体育兴。习近平总书记高度关心和重视体育事业,始终从中华民族伟大复兴和人民群众美好生活向往的高度引领体育事业健康有序发展。本期我们约请中小学一线教师,从体育教师队伍建设、体育活动促进心理健康、体育教学路径探索、体育教学评价运用等方面,深入探讨如何发挥体育的独特作用,促进学生身心健康,以期给读者带来启发。

关键词：名师工作室一线教师体育教学实践探索体育事业学生身心健康青年教师队伍建设中小学

核心素养下高中政治议题式教学中的情境创设研究

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试题与研究 2024年第6期 162-164页

作者：龙凤广西桂林市第十八中学

高中阶段的学生人格趋于稳定，政治课程教学的有效展开有利于实现高中生良好人格塑造的目标。当前教育一直提倡培养学生核心素养，政治教学也要基于核心素养展开。为了有效提升教学效果，可以采用议题式教学，议题式教学相较于传统教学... 详细信息

高中阶段的学生人格趋于稳定，政治课程教学的有效展开有利于实现高中生良好人格塑造的目标。当前教育一直提倡培养学生核心素养，政治教学也要基于核心素养展开。为了有效提升教学效果，可以采用议题式教学，议题式教学相较于传统教学可以更好地引导学生进行思考和探索，不但可以提升学生道德品质，同时也利于提升学生综合能力。在进行议题式教学时要合理进行情境创设，文章对此进行分析，以供参考。

关键词：核心素养高中政治议题式教学情境创设

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学写文学短评,解读诗仙人格

语文学习 2024年第4期 16-17页

作者：童志国安徽铜陵市第十八中学

师:上一节课,我们主要通过诵读梳理了诗歌的大意,走进了文本深处,读出了诗仙寄寓在诗歌中复杂多变的情感。现在,我们再齐声朗读一遍。(生齐读)师:读得很好。本单元有一个写文学短评的学习任务。文学短评是什么呢?就是阅读文学作品时,从... 详细信息

师:上一节课,我们主要通过诵读梳理了诗歌的大意,走进了文本深处,读出了诗仙寄寓在诗歌中复杂多变的情感。现在,我们再齐声朗读一遍。(生齐读)师:读得很好。本单元有一个写文学短评的学习任务。文学短评是什么呢?就是阅读文学作品时,从自己的感受出发,用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来。这节课,我们就来完成这一学习任务。

关键词：短评阅读文学作品齐读诗仙分析和评价诗歌

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转换法在高中物理解题中的应用

数理天地（高中版） 2024年第8期 45-46页

作者：曾令波重庆市第十八中学 400020

物理作为一门较为抽象的科目,高中学生在学习物理过程中往往离不开一些思想方法的辅助与支持.尤其是在解题训练中,通常会用到转换法这一物理思想,他们通过适当转换可以降低物理问题的复杂程度与难度,最终轻松解决一些比较困难的物理题目... 详细信息

物理作为一门较为抽象的科目,高中学生在学习物理过程中往往离不开一些思想方法的辅助与支持.尤其是在解题训练中,通常会用到转换法这一物理思想,他们通过适当转换可以降低物理问题的复杂程度与难度,最终轻松解决一些比较困难的物理题目.本文主要对高中物理解题中如何有效应用转换法进行深入研究,并罗列部分解题案例.

关键词：高中物理转换法解题技巧

深度学习背景下高中英语单元整体教学实践探讨

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中学生英语 2024年第24期 19-20页

作者：黄清丽广西梧州市第十八中学

随着中国教育体制的不断改革,英语教育也在不断发展。新一轮的英语课程标准(新课标)的出台旨在提高学生的综合素质,强调培养学生的创新和批判性思维能力,以适应现代社会的需求。然而,在实际的英语课堂中,教学活动常常被标签化、表层化,... 详细信息

随着中国教育体制的不断改革,英语教育也在不断发展。新一轮的英语课程标准(新课标)的出台旨在提高学生的综合素质,强调培养学生的创新和批判性思维能力,以适应现代社会的需求。然而,在实际的英语课堂中,教学活动常常被标签化、表层化,学习往往流于形式,不利于学生的深度思考和综合素养的培养。这一问题已成为当前课程改革的核心问题。深度学习理念的引入为解决这一问题提供了一种可能性。深度学习更加重视学生在整个教学活动中的主体性,强调教学活动和学生学习经验之间的关联度。

关键词：深度学习高中英语深度思考学习理念批判性思维能力英语课程标准单元整体教学实践探讨

素养立意下的课时教学设计研究——以《同底数幂的乘法》教学为例

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河北教育(教学版) 2024年第6期 42-43页

作者：王丽莉宇文彦石家庄市第十八中学

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在课程理念、目标、内容等方面都有明显变化，明确落实立德树人的根本任务，体现了数学学科育人价值的课程理念，确定了核心素养导向的课程目标。作为教师，我们应该立足素养立意进行课时教学设计...

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在课程理念、目标、内容等方面都有明显变化，明确落实立德树人的根本任务，体现了数学学科育人价值的课程理念，确定了核心素养导向的课程目标。作为教师，我们应该立足素养立意进行课时教学设计，努力将“知识为本”的教学转变为“核心素养为本”的教学，从而发挥数学课程育人的价值。现以冀教版数学七年级下册《同底数幂的乘法》为例，谈谈教学中的实践和思考。一、教学内容分析

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