检索结果-南通市图书馆

默默耕耘心灵静待生命花开——大连市第八十中学创建生命教育特色的探索与实践

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中小学教学研究 2016年第1期17卷 63-64页

作者：丛滨大连市第八十中学

没有影响力就没有生命力,没有生命力就没有特色,没有特色就没有学校的内涵发展。学校文化是学校生命所在,造就好学校的是文化而非成绩,文化立校是提升学校核心竞争力的必由之路。基于这样的认识,结合学校现状,2006年我校提出了生命教育... 详细信息

没有影响力就没有生命力,没有生命力就没有特色,没有特色就没有学校的内涵发展。学校文化是学校生命所在,造就好学校的是文化而非成绩,文化立校是提升学校核心竞争力的必由之路。基于这样的认识,结合学校现状,2006年我校提出了生命教育的口号,处处以人为本。学校的办学理念是“和而不同、泰而不骄”;校训是“诚、毅、和”;近期目标是“精管理、强队伍、优课堂、促质量”;发展愿景是“建文化、创特色、铸品牌、办名校”。

关键词：生命教育教育特色大连市学校文化学校核心竞争力心灵实践中学

让校园焕发生命的气息——大连市第八十中学生命教育下德育工作的实践

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辽宁教育 2013年第3X期 50-51页

作者：丛滨大连市第八十中学

百年大计,教育为本;教育工作,德育为先。德育是学校教育工作的重点,德之基础不夯实,德之大厦堪人忧。教育是培养人的活动,"点化和润泽生命是教育之核心,是教育之本。"学校作为加强和提高未成年的思想道德的前沿阵地,肩负着艰巨的任务,... 详细信息

百年大计,教育为本;教育工作,德育为先。德育是学校教育工作的重点,德之基础不夯实,德之大厦堪人忧。教育是培养人的活动,"点化和润泽生命是教育之核心,是教育之本。"学校作为加强和提高未成年的思想道德的前沿阵地,肩负着艰巨的任务,学校德育教育的成败直接关系到一个学生的将来。八十中人经过多年的不懈探索,走出了一条别具特色的育德之路,以生命教育浸润校园,让校园焕发生命的气息。

关键词：育德教学流程思想道德乐学综合实践活动定法主题班会情感共鸣自我修正课堂气氛

生命教育的实施策略——以大连市第八十中学为例

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大连教育学院学报 2018年第1期34卷 53-55页

作者：丛滨大连市第八十中学辽宁大连116031

生命教育的实施策略包括构建生命教育实施框架体系,形成生命化德育理念,构建生命化的活力课堂。生命教育实施框架体系主要以校园文化、研修文化、活力课堂、校本课程、主题活动和多元评价六大工程为载体;生命化德育包括理性的道德教育... 详细信息

生命教育的实施策略包括构建生命教育实施框架体系,形成生命化德育理念,构建生命化的活力课堂。生命教育实施框架体系主要以校园文化、研修文化、活力课堂、校本课程、主题活动和多元评价六大工程为载体;生命化德育包括理性的道德教育、感性的道德教育和行动的道德教育;"生命化"课堂将生命的四种关系"我与自己、我与他人、我与社会、我与自然"与课堂教学紧密结合起来,强调在课堂中一定要让"生命在场"。

关键词：生命教育体系德育课堂

基于层次分析法的中学校园室外开放空间设计研究——以大连市第八十中学校园改造设计为例

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建筑与文化 2022年第5期 16-18页

作者：王丹曹钟月大连理工大学

近些年,我国教育理念随着社会发展不断进行革新与转变。教育模式从原来的“填鸭式”教育教学转向了让学生全面发展的素质教育。新的教育理念对既有的校园空间提出了新的要求。基于以上背景,文章通过德尔菲法构建了中学校园室外开放空间... 详细信息

近些年,我国教育理念随着社会发展不断进行革新与转变。教育模式从原来的“填鸭式”教育教学转向了让学生全面发展的素质教育。新的教育理念对既有的校园空间提出了新的要求。基于以上背景,文章通过德尔菲法构建了中学校园室外开放空间的评价模型,结合层次分析法对这部分空间进行评价分析,并根据分析结果,结合实例进行开放空间的设计实践,进而形成具有参照性的开放空间设计提升策略。

关键词：中学校园开放空间改造设计层次分析法

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谈简笔画在英语教学中画龙点睛的作用

当代教育科学 2009年第2期 62-63页

作者：南颖大连第八十中学

全目制义务教育普通中学英语课程标准规定．基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识... 详细信息

全目制义务教育普通中学英语课程标准规定．基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野．培养爱国主义精神，形成健康的人生观。为他们的终身学习和发展打下良好的基础。为了达到这一教学目的和任务，

关键词：画龙点睛英语教学综合语言运用能力简笔画英语课程标准基础教育阶段英语基础知识爱国主义精神

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探索英语模块教学法提高英语教学效益

课程．教材．教法 2009年第4期29卷 49-54页

作者：易仁荣北京市第八十中学

英语模块教学法是对模块教材实施教学的一种方法。该方法把复杂的英语语法、3500个英语单词和听、说、读、写等语用能力的培养优化为若干个教学模块。模块的内容既相对独立，模块之间又相互联系。同时，优化后的教学模块使英语知识和语... 详细信息

英语模块教学法是对模块教材实施教学的一种方法。该方法把复杂的英语语法、3500个英语单词和听、说、读、写等语用能力的培养优化为若干个教学模块。模块的内容既相对独立，模块之间又相互联系。同时，优化后的教学模块使英语知识和语用能力的培养板块化、系统化，既能节省教学时间，又可提高课堂教学效率，是新课程标准所倡导的新的教学方法。

关键词：英语模块教学法

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初中《北魏政治和北方民族大交融》教学设计

历史教学（上半月） 2018年第8期 34-39页

作者：李园园北京市第八十中学

“北魏政治和北方民族大交融”是统编教材七年级上册“三国两晋南北朝时期：政权并立与民族交融”中的一课。本课以时间为线索，通过淝水之战和北魏孝文帝改革展现北方的政治形势；以民族发展为主题，通过北方地区民族交往的不同形式，... 详细信息

“北魏政治和北方民族大交融”是统编教材七年级上册“三国两晋南北朝时期：政权并立与民族交融”中的一课。本课以时间为线索，通过淝水之战和北魏孝文帝改革展现北方的政治形势；以民族发展为主题，通过北方地区民族交往的不同形式，探讨民族交融对中华民族发展的重要意义。

关键词：北魏民族交融淝水之战多元一体初中

“三寻”德意志——《民族国家的统一之路》教学设计及反思

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历史教学(上半月刊) 2016年第6期 42-49页

作者：李园园北京市第八十中学

《民族国家的统一之路》是岳麓版高中历史必修一"近代西方资本主义政体的建立"的最后一课。本课以时间为线索,主要介绍了德意志民族国家的统一、德意志帝国的统治,以及魏玛共和国和法西斯专政,展现了德意志民族实现国家统一和建立资产... 详细信息

《民族国家的统一之路》是岳麓版高中历史必修一"近代西方资本主义政体的建立"的最后一课。本课以时间为线索,主要介绍了德意志民族国家的统一、德意志帝国的统治,以及魏玛共和国和法西斯专政,展现了德意志民族实现国家统一和建立资产阶级民主政体的艰难历程。岳麓版教材有别于人教版,时间跨度大,知识内容多,这就需要教师在备课中有效整合教材内容,围绕课标,基于学情进行教学设计。

关键词：教学设计德意志统一民主、民族主义特征

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节俭的校风应成为教师心中的坚定信仰

中国教育学刊 2014年第10期 100-101页

作者：赵修瑞北京市第八十中学

新学期开学第一节课，数学教师王立峰的严谨逻辑、精彩分析，赢得了高一4班新生一阵又一阵的热烈掌声。能够引起学生浓厚兴趣的还有一个细节，就是王老师画圆的图形不是用讲台上放着的圆规仪，而是从自己的口袋里摸出一根红线，娴熟地... 详细信息

新学期开学第一节课，数学教师王立峰的严谨逻辑、精彩分析，赢得了高一4班新生一阵又一阵的热烈掌声。能够引起学生浓厚兴趣的还有一个细节，就是王老师画圆的图形不是用讲台上放着的圆规仪，而是从自己的口袋里摸出一根红线，娴熟地用红线的一头把粉笔缠好，将红线的另一端用手指固定在黑板上，随着粉笔的转动，一个漂亮的圆的图形就凸显在黑板上了。

关键词：信仰师心校风节俭数学教师新学期图形粉笔