检索结果-南通市图书馆

生命教育视域下构建二十四节气文化班级育人体系的实践——以南宁市第二十六中学为例

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广西教育 2024年第11期 27-30,38页

作者：康艳南宁市第二十六中学

学校基于传统二十四节气开展生命教育具有必要性与可行性,结合班级生命育人体系构建的重要性,教师可按照节气顺序,设计跟随季节变换的主题班会课;根据节气特点,设计融合生命教育的学科特色课程;适应节气规律,组织开展符合节气养生的体... 详细信息

学校基于传统二十四节气开展生命教育具有必要性与可行性,结合班级生命育人体系构建的重要性,教师可按照节气顺序,设计跟随季节变换的主题班会课;根据节气特点,设计融合生命教育的学科特色课程;适应节气规律,组织开展符合节气养生的体育锻炼活动;结合节气实践,打造节气特征鲜明的班级文化氛围;依照节气规律,开展独具节气特色的劳动实践活动等,形成二十四节气文化班级育人体系,帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,促进学生全面发展和健康成长。

关键词：二十四节气班级育人体系生命教育

小场地在中学体育教学中的大作为——以南宁市第二十六中学体育学科教学实践为例

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广西教育 2024年第8期 96-99页

作者：卢炳强裴先云南宁市第二十六中学

学校面积小、学生人数多、运动场地不足等情况,目前仍是不少学校面临的普遍性问题。南宁市第二十六中学从实际出发,合理利用现有体育运动场地,因地制宜安排教学课时和内容,合理规划大课间和课后服务体育活动,并通过优化教学方法不断激... 详细信息

学校面积小、学生人数多、运动场地不足等情况,目前仍是不少学校面临的普遍性问题。南宁市第二十六中学从实际出发,合理利用现有体育运动场地,因地制宜安排教学课时和内容,合理规划大课间和课后服务体育活动,并通过优化教学方法不断激发学生学习兴趣,从而不断提高体育课程教学质量,增强学生身体素质。

关键词：小场地体育教学教学实践

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微写作在初中作文教学中的应用研究

启迪与智慧(上) 2024年第6期 45-47页

作者：华术敏大连市第二十六中学

微写作是一种具有一定灵活性的写作模式。将其应用于初中作文教学中，能激发学生的写作兴趣，使学生在潜移默化中掌握写作技巧，进而提升他们的语文核心素养。文章先探讨了微写作的内涵及特点，之后在分析微写作应用意义的基础上总结了... 详细信息

微写作是一种具有一定灵活性的写作模式。将其应用于初中作文教学中，能激发学生的写作兴趣，使学生在潜移默化中掌握写作技巧，进而提升他们的语文核心素养。文章先探讨了微写作的内涵及特点，之后在分析微写作应用意义的基础上总结了具体对策，以供参考。

关键词：微写作初中语文作文教学

来源：博看期刊

信息与通讯技术支持下提升初中生地理实践力的策略

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信息与通讯技术支持下提升初中生地理实践力的策略

志合越山海,聚力共前行——大连市第二十高级中学地理教研组风采展示

2024年文化信息发展论坛

作者：王佳云大连市第二十六中学

随着教育改革的深入发展,新课标的提出为现代教育教学指明了新的发展方向,在各科教学中强调对学生核心素养的培育,要求学生能够在学科教学中形成受益终身的能力和素养,为学生今后的学习发展奠定良好基础。本文旨在探究如何将信息与通讯... 详细信息

随着教育改革的深入发展,新课标的提出为现代教育教学指明了新的发展方向,在各科教学中强调对学生核心素养的培育,要求学生能够在学科教学中形成受益终身的能力和素养,为学生今后的学习发展奠定良好基础。本文旨在探究如何将信息与通讯技术应用于初中地理教学中,以此不断提高学生的地理实践力。

关键词：信息与通讯技术初中地理地理实践力培养策略

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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教学考试 2024年第29期 78-80页

作者：李玉兰王婷周冉辽宁省大连市第二十高级中学

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开... 详细信息

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开设专栏,为广大高中优秀教研组的教研成果提供展示平台。本栏目长期开设,欢迎各学校与本刊编辑部联系。

关键词：展示平台教学考试高级中学教研成果改革现状风采展示三新科学育人

借助“写作清单”实现高中写作教学“教—学—评”一体化

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广西教育 2024年第23期 68-72,83页

作者：康艳南宁市第二十六中学

清单写作理论是美国过程写作法本土化的实践策略。基于教学实际设计写作清单,借助写作清单推进课堂教学,基于学习小组实现多元评价,可使学生获得过程性体验,加深对写作的深层次理解。教师在“教—学—评”一体化视域下运用“3+3”清单... 详细信息

清单写作理论是美国过程写作法本土化的实践策略。基于教学实际设计写作清单,借助写作清单推进课堂教学,基于学习小组实现多元评价,可使学生获得过程性体验,加深对写作的深层次理解。教师在“教—学—评”一体化视域下运用“3+3”清单写作模式,可借助“目标清单”“过程清单”“评价清单”,实现“课标要求—评价目标—学习目标”的一致性以及“清单助学—清单导教—清单促评”的一致性,并进一步尝试探索“3+3+1”的创新性写作模式,培养学生的自学意识与自学能力。

关键词：写作清单清单写作 “教—学—评”一体化高中语文写作教学

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农村初中学生心理问题成因及其教育对策研究

农村初中学生心理问题成因及其教育对策研究

2024教育教学创新发展交流会

作者：韩东康德惠市第二十六中学

随着经济社会发展和城乡建设的日益加快,农村与城市之间的差距越来越小,农村地区的教育也得到了长足的发展。然而在农村地区,农村初中学生面临着许多心理问题,如心理压力、自卑感、焦虑情绪等,对农村初中学生的身心健康、学习成绩、社... 详细信息

随着经济社会发展和城乡建设的日益加快,农村与城市之间的差距越来越小,农村地区的教育也得到了长足的发展。然而在农村地区,农村初中学生面临着许多心理问题,如心理压力、自卑感、焦虑情绪等,对农村初中学生的身心健康、学习成绩、社交能力等方面均有不良的影响。在此背景下,本文旨在探讨农村初中生心理问题产生的原因以及相应的教育对策,以期促进农村初中学生的心理健康,改善其学习效果和生活质量。

关键词：农村初中生心理问题成因教育对策

来源： cnki会议评论

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推进学校档案管理现代化建设的对策

陕西档案 2024年第2期 56-56,55页

作者：姜峰西安市第二十六中学

学校档案管理工作在学校的建设中占有举足轻重的地位。在学校的行政工作中,档案的质量管理是全面了解学校整体发展状况、教学开展情况、展示教学成果的关键。在信息技术向社会生活渗透的同时,学校档案管理也必须转变方式、策略,积极探... 详细信息

学校档案管理工作在学校的建设中占有举足轻重的地位。在学校的行政工作中,档案的质量管理是全面了解学校整体发展状况、教学开展情况、展示教学成果的关键。在信息技术向社会生活渗透的同时,学校档案管理也必须转变方式、策略,积极探索现代化的管理方式。

关键词：学校档案管理档案管理现代化教学开展信息技术转变方式生活渗透现代化的管理展示教学

高中英语实施读写结合教学的实践——以人教版高中英语必修一Unit 5 Reading for Writing为例

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广西教育 2024年第5期 80-84页

作者：刘闽莉南宁市第二十六中学

随着高中新课程、新教材、新高考改革的深入推进,一线教师越来越重视读写结合教学。高中英语教师在教学中要以阅读为脚手架,以写作为落脚点,带领学生分析文本结构和语言特色,以问题导入设计真实情境,从而提高读写结合教学的成效,发展学... 详细信息

随着高中新课程、新教材、新高考改革的深入推进,一线教师越来越重视读写结合教学。高中英语教师在教学中要以阅读为脚手架,以写作为落脚点,带领学生分析文本结构和语言特色,以问题导入设计真实情境,从而提高读写结合教学的成效,发展学生的英语学科核心素养。

关键词：高中英语读写结合教学改革