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民国服饰文化浅析

西部皮革 2024年第10期46卷 47-49页

作者：吴春霞山东省东营市河口区河口街道办事处

文章剖析了民国时期服饰文化的独特风格、演变轨迹与社会价值，揭示了东西方思想交融下的多样化趋势及其背后的经济、政治、文化变迁。文章详述了男士中山装、西装、长袍马褂及学生装，女士旗袍与袄裙等典型服饰，并探讨了它们在社会分... 详细信息

文章剖析了民国时期服饰文化的独特风格、演变轨迹与社会价值，揭示了东西方思想交融下的多样化趋势及其背后的经济、政治、文化变迁。文章详述了男士中山装、西装、长袍马褂及学生装，女士旗袍与袄裙等典型服饰，并探讨了它们在社会分层、女性解放及时尚发展中的关键作用。最后，文章强调了研究民国服饰文化的重要性，提出文化传承、历史探究、设计创新等建议，以推动其研究与保护。

关键词：服饰文化中华民国特点演变

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下颌前牙区数字化即刻修复的临床研究

口腔医学研究 2024年第3期40卷 248-253页

作者：王娜王超大连市口腔医院种植科辽宁大连116021 大连市口腔医院修复工艺科辽宁大连116021

目的:探讨并评估下颌前牙区数字化即刻修复的方法及临床疗效。方法:选择17例下颌2~4颗切牙无法保留的患者为研究对象,种植术前进行系统牙周序列治疗,拍摄锥体束CT(cone-bean CT,CBCT),应用coDiagnostiX软件设计拟植入的种植体三维位置,... 详细信息

目的:探讨并评估下颌前牙区数字化即刻修复的方法及临床疗效。方法:选择17例下颌2~4颗切牙无法保留的患者为研究对象,种植术前进行系统牙周序列治疗,拍摄锥体束CT(cone-bean CT,CBCT),应用coDiagnostiX软件设计拟植入的种植体三维位置,术前数字化打印手术导板同时预成临时修复体,在导板引导下种植手术,共植入34颗种植体,术中种植体初期稳定性均达到35 N·cm,且ISQ值>65,将预成的临时修复体口内直接法PICK-UP,共完成61颗即刻修复,戴入当日根尖片确认基台完全就位,愈合期内完成定期复查及口腔卫生指导,术后6个月行永久修复,术后12个月评价种植体及修复体存留率、修复体与邻牙牙龈协调性、种植体唇侧骨壁变化及患者美学满意度。结果:观察期12个月内,种植体及修复体存留率为100%,34颗种植体均获得良好的骨结合,种植体唇侧骨壁厚度未见显著变化,55颗修复体唇侧龈缘位置与相邻天然牙协调性良好,6颗修复体轻度差异。56颗修复体与相邻天然牙牙龈颜色质地协调无差异,5颗轻度差异,患者美学视学模拟评分(visual analog scale,VAS)满意度评分平均为96分。结论:在严格适应证选择的基础上,下颌前牙区采用数字化即刻修复,种植美学及功能效果稳定。

关键词：下颌前牙区数字化导板即刻修复

老年冠心病不稳定型心绞痛患者应用美托洛尔治疗的临床预后情况评价

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中外医疗 2024年第14期43卷 83-85,94页

作者：马扬剑东营市河口区中医院山东东营257200

目的探究冠状动脉粥样硬化性心脏病(以下简称冠心病)不稳定型心绞痛老年患者运用美托洛尔的效果。方法方便选取东营市河口区中医院于2021年10月-2023年6月收治的88例老年冠心病不稳定型心绞痛患者为研究对象,根据随机抽签原则分组,每组4... 详细信息

目的探究冠状动脉粥样硬化性心脏病(以下简称冠心病)不稳定型心绞痛老年患者运用美托洛尔的效果。方法方便选取东营市河口区中医院于2021年10月-2023年6月收治的88例老年冠心病不稳定型心绞痛患者为研究对象,根据随机抽签原则分组,每组44例。对照组以常规治疗,选用药物硝酸异山梨酯、阿司匹林肠溶片,观察组在对照组基础上增加美托洛尔治疗。对比两组心功能指标、治疗效果。结果治疗后,观察组左心室射血分数、心输出量高于对照组,左心室舒张末期内径低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。治疗后,观察组一氧化氮高于对照组,内皮素-1、肌酸激酶、血清脑钠肽均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组治疗总有效率为95.45%,高于对照组的81.82%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.062,P<0.05)。结论对老年冠心病不稳定型心绞痛患者使用美托洛尔治疗,在改善心功能方面具有显著优势,该方法临床疗效高。

关键词：冠状动脉粥样硬化性心脏病不稳定型心绞痛老年患者美托洛尔心功能指标临床疗效血清指标

基于COSO框架的基层水利单位财务内部控制问题及其解决对策——以DY水务局为例

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中国农业会计 2024年第10期34卷 57-59页

作者：延丽华东营市河口区水旱灾害防御中心

构建并强化行政事业单位财务内部控制,既是公共受托责任的必然要求,也是行政事业单位提高治理水平、增强风险防范能力、更好服务社会公众的重要手段。自2021年行政事业单位推行内部控制建设以来,我国多数基层水利单位已经建设起内部控... 详细信息

构建并强化行政事业单位财务内部控制,既是公共受托责任的必然要求,也是行政事业单位提高治理水平、增强风险防范能力、更好服务社会公众的重要手段。自2021年行政事业单位推行内部控制建设以来,我国多数基层水利单位已经建设起内部控制制度,但在实践中,财务内部控制建设仍存在诸多问题。为解决这些问题,本文以DY水务局为例,基于COSO(Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission)框架,从控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、监督活动等方面出发,对基层水利单位财务内部控制存在的问题进行分析,并提出改进措施。

关键词： COSO框架基层水利单位财务内部控制

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基层图书馆的数字化革新

文化产业 2024年第24期 19-21页

作者：张艳东营市河口区文化综合服务中心

大数据时代下,基层图书馆传统的服务与管理方式难以全面满足社会群众的个性化需求,为群众提供多样化的文化资源。因此,我国基层图书馆在发展期间,应借助信息技术手段建设数字化资源,并对数字化资源进行有序管理,使群众能够在线上线下等... 详细信息

大数据时代下,基层图书馆传统的服务与管理方式难以全面满足社会群众的个性化需求,为群众提供多样化的文化资源。因此,我国基层图书馆在发展期间,应借助信息技术手段建设数字化资源,并对数字化资源进行有序管理,使群众能够在线上线下等多平台查询。

关键词：基层图书馆数字化资源信息技术手段有序管理个性化需求线上线下服务与管理大数据时代下

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新闻采编多元化轨迹探索

新闻文化建设 2024年第13期 58-60页

作者：杨荣兰山东省东营市河口区融媒体中心

新媒体的出现改变了传统媒体的传播方式和受众群体,对新闻采编工作提出了新的要求。传统的新闻采编工作主要侧重于内容的收集、整理和发布,而在新媒体时代,新闻采编需要具备更多技能,以适应多样化的媒介环境和用户需求。基于此,本文分... 详细信息

新媒体的出现改变了传统媒体的传播方式和受众群体,对新闻采编工作提出了新的要求。传统的新闻采编工作主要侧重于内容的收集、整理和发布,而在新媒体时代,新闻采编需要具备更多技能,以适应多样化的媒介环境和用户需求。基于此,本文分析了新媒体时代新闻采编的多样化发展趋势,阐述了新闻采编多元化对传统新闻采编工作的影响,并提出新媒体时代新闻采编的应对策略,旨在为相关工作人员提供借鉴参考。

关键词：新媒体环境新闻采编多样化技能素养创新

STEAM理念下小学科学技术与工程教学策略探究

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辽宁教育 2024年第1期 56-58页

作者：崔松大连市实验小学

在STEAM教育理念下的小学科学技术与工程教学中,教师要确立一个与学生生活紧密相关并能引起他们兴趣的项目,引导学生在跨学科融合的背景下展开技术与工程领域的学习,提高学生的观察能力、动手能力、创造能力、探究能力、团队协作能力和... 详细信息

在STEAM教育理念下的小学科学技术与工程教学中,教师要确立一个与学生生活紧密相关并能引起他们兴趣的项目,引导学生在跨学科融合的背景下展开技术与工程领域的学习,提高学生的观察能力、动手能力、创造能力、探究能力、团队协作能力和创新能力,培养学生的科学精神、创新思维和工程思维,适应未来的社会生活,促进个人发展。

关键词： STEAM 技术与工程教学策略

新课标视域下信息技术助力小学英语智慧学习者课堂实践初探

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辽宁教育 2024年第5期 43-45页

作者：刘莹大连市实验小学

新课程背景下,信息技术辅助英语教学已经成为必不可少的教学手段之一。利用多媒体技术对文字、图片、声音、动画等信息进行处理,调动学生多感官参与课堂学习,有利于提高学生的学习积极性和兴趣;同时,海量的网络资源也在很大程度上丰富... 详细信息

新课程背景下,信息技术辅助英语教学已经成为必不可少的教学手段之一。利用多媒体技术对文字、图片、声音、动画等信息进行处理,调动学生多感官参与课堂学习,有利于提高学生的学习积极性和兴趣;同时,海量的网络资源也在很大程度上丰富了课堂教学的内容,拓宽了学生的视野,提高了学生学习英语的效率。依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求及区域智慧学习者课堂教学模式,将信息技术与英语教学相融合,可提升教学效果,发展学生的核心素养。

关键词：小学英语信息技术智慧学习者课堂

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小水滴的奇妙旅行

小学生优秀作文 2024年第11期 28-29页

作者：刘益君辽宁省大连市旅顺区迎春小学404班

同步作文之奇妙的想象几条写作干货1.这次习作要求是写一篇想象文，可以参照教材上的标题，也可以自拟题目。想象的文章可以给同学们更大的发挥空间，在想象的世界，许多不可能变成了可能，所以，我们要尽可能地发挥自己的想象力，写出...

同步作文之奇妙的想象几条写作干货1.这次习作要求是写一篇想象文，可以参照教材上的标题，也可以自拟题目。想象的文章可以给同学们更大的发挥空间，在想象的世界，许多不可能变成了可能，所以，我们要尽可能地发挥自己的想象力，写出神奇之处。2.想象可以大胆、天马行空，但是也要符合逻辑，要能自圆其说，让人觉得合情合理，而不是让人读完一头雾水。

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