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胰腺的淋巴流向

解剖学研究 2001年第2期23卷 93-94页

作者：董占奎刘桂香王顺福李玉泉大庆职工医学院解剖教研室大庆163312 大庆市中级人民法院法医室大庆油田总医院肾内科

近年来随着生物免疫学、肿瘤病理学和临床医学的发展，国内外用现代研究手段对各器官淋巴管的微细分布、超微结构以及淋巴流向作了很多研究，但观察的例数较少，解剖学记载不够详尽，并且还存有不同意见。了解胰淋巴管的结构特点，明确... 详细信息

近年来随着生物免疫学、肿瘤病理学和临床医学的发展，国内外用现代研究手段对各器官淋巴管的微细分布、超微结构以及淋巴流向作了很多研究，但观察的例数较少，解剖学记载不够详尽，并且还存有不同意见。了解胰淋巴管的结构特点，明确胰腺的淋巴流向及其所属局部淋巴结，这对探讨胰腺的淋巴形成机理和胰腺癌淋巴转移途径，对临床胰腺癌的诊断和治疗具有特别重要的理论和实际意义。

关键词：胰腺癌诊断治疗淋巴流向

双相情感障碍患者与健康人认知功能的比较研究

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包头医学院学报 2012年第6期28卷 43-45页

作者：王永钦刘桂芳蔡志平包钢第三职工医院内蒙古包头014010 包头医学院人体解剖学教研室

目的:应用神经心理学评估方法对双相情感障碍(BPD)认知损害特点进行研究,探讨治疗前后双相躁狂认知损害变化。方法:30例双相躁狂患者使用威斯康星卡片分类测验(WCST)、言语记忆测验(HVLT-R)、数字广度测验(DSP)、持续操作测验(CPT)、杨... 详细信息

目的:应用神经心理学评估方法对双相情感障碍(BPD)认知损害特点进行研究,探讨治疗前后双相躁狂认知损害变化。方法:30例双相躁狂患者使用威斯康星卡片分类测验(WCST)、言语记忆测验(HVLT-R)、数字广度测验(DSP)、持续操作测验(CPT)、杨氏躁狂评定量表(YMRS)、临床总体映象量表-疾病严重度分量表(CGI-S),于治疗前与治疗6周末评定及比较。对照组为30名健康人。结果:患病组治疗前WCST操作的完成分类数、错误应答数、持续应答数、持续错误数以及HVLT-R、DSP、CPT的操作分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。治疗前、后比较,患病组WCST的完成分类数增加、错误应答数、持续应答数、持续错误数减少,差异有统计学意义(P<0.01)。患病组的HVLT-R、DSP、CPT操作分与治疗前相比明显提高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:双相情感障碍躁狂发作时执行功能、记忆力、注意力等认知功能存在损害,病情缓解后注意力恢复正常,而执行功能和记忆力仍存在缺损。

关键词：双相情感障碍认知功能损害神经心理学测验躁狂

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我是怎样应用黑白底片制作彩色幻灯片的

山西职工医学院学报 1990年第1期2卷 53-54页

作者：赵之蔺山西职工医院解剖教研室

一、引言人体解剖学是一门形态科学,在教学过程中它最大的特点是,直观性很强(百闻不如一见),在历年来的教学过程中,我深感到自己能随心所欲地制作幻灯片,加强直观教学,对提高教学质量,是有很大帮助的,尤其是在上合班大课时,坐在后面的... 详细信息

一、引言人体解剖学是一门形态科学,在教学过程中它最大的特点是,直观性很强(百闻不如一见),在历年来的教学过程中,我深感到自己能随心所欲地制作幻灯片,加强直观教学,对提高教学质量,是有很大帮助的,尤其是在上合班大课时,坐在后面的同学看不清实物标本模型,因而对教学内容不易理解。为此我查阅了很多摄影资料,并亲自走访了山西日报社,群艺馆等单位的摄影部门,回来就因陋就简地开始制作幻灯片的工作。

关键词：黑白底片直观教学群艺馆合班直观性教学质量标本模型滤光镜视锥教学内容

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微信公众平台在人体解剖学教学中的应用

解剖学杂志 2015年第5期38卷 631-631页

作者：王锦绣栾英杰刘洪涛马越阿不来丁·赛买提张卫光大庆医学高等专科学校解剖学教研室大庆163312 北京大学基础医学院人体解剖学与组织学胚胎学系北京100191 吐鲁番地区中等职业技术学校吐鲁番838000

伴随着'微时代'的到来,人们利用碎片化的时间发布信息和获得信息,已成为了一种全新的生活方式和学习方式.人体解剖学是一门古老而经典的医学基础课程,其教学特点具有很强的直观性,解剖学的学习以标本观察和实地解剖为主.国内的人体解剖... 详细信息

伴随着'微时代'的到来,人们利用碎片化的时间发布信息和获得信息,已成为了一种全新的生活方式和学习方式.人体解剖学是一门古老而经典的医学基础课程,其教学特点具有很强的直观性,解剖学的学习以标本观察和实地解剖为主.国内的人体解剖学课程常规开设在第一学年的第一学期,学生年龄偏小,多在20岁以内,社会经历少,对人体解剖标本、尤其对手摸标本有畏难情绪,给学生学习该门课程带来了一定的不便.微课程主要以文字、图片、声音、视频、动画等媒介,为学生提供了微学习材料,基于微信公众平台建设的人体解剖学微课程,可定期向学生发送微课程资源,支持学生的移动终端学习,为学生提供方便、高效、快捷、随时随地的学习服务.本研究通过基于微信平台人体解剖学微课程的制作过程和使用效果进行评价分析,研究微信平台的微课程对学生学习人体解剖学的影响.

关键词：人体解剖学平均成绩实验组微课程微信公众平台微教学单元

有氧运动对老年人活体骨矿物质含量影响的研究

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体育科学 2000年第6期20卷 55-59页

作者：顾丽燕张一民北京体育师范学院运动人体科学系北京100088 北京体育大学运动解剖教研室北京100084

选取北京部分高校退休教职工和老年长跑俱乐部的队员 2 77人为受试者 ,并对他们进行了活体骨矿物质含量的测试。结果发现 ,5 5岁以上老年人活体骨矿物质含量存在明显的性别差异 ;骨矿含量随着年龄增加而逐年降低 ,女性下降的幅度明显高... 详细信息

选取北京部分高校退休教职工和老年长跑俱乐部的队员 2 77人为受试者 ,并对他们进行了活体骨矿物质含量的测试。结果发现 ,5 5岁以上老年人活体骨矿物质含量存在明显的性别差异 ;骨矿含量随着年龄增加而逐年降低 ,女性下降的幅度明显高于男性 ;在有氧运动对骨矿含量影响的调查中发现 ,有氧运动组骨矿含量和骨密度显著高于普通老年组 ;纵向追踪结果表明 ,尽管受试者骨矿含量均有不同程度的下降 ,但是有氧运动组下降幅度低于普通组。这充分说明坚持长期的有氧运动 (如长跑 )对保持老年人活体骨内矿物质含量和延缓骨质丢失现象的出现都有着积极的作用。

关键词：运动医学老年人有氧运动骨矿含量骨密度

颅中窝各孔径螺旋CT三维容积漫游测量与分析

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中国临床医学影像杂志 2008年第12期19卷 897-899页

作者：欧玲孟杨邵平武汉市三医院放射科湖北武汉430060 武汉大学基础医学院人体解剖教研室湖北武汉430071 武汉市商业职工医院CT室湖北武汉430021

颅底解剖结构复杂，特别是颅中窝，有诸多的神经、血管出入该区。临床上常需通过影像学检查来判断颅底骨质和孔道是否有异常，为疾病的诊断及治疗提供帮助。特别是随着颅底外科技术逐渐向微创、简明的方向发展，使人们聚焦于对正常结构... 详细信息

颅底解剖结构复杂，特别是颅中窝，有诸多的神经、血管出入该区。临床上常需通过影像学检查来判断颅底骨质和孔道是否有异常，为疾病的诊断及治疗提供帮助。特别是随着颅底外科技术逐渐向微创、简明的方向发展，使人们聚焦于对正常结构详尽解剖特征和功能的再认识。过去，医生只能通过普通平片对颅底孔进行观测，由于颅底结构的相互重叠，效果很不理想。如今，随着医学影像技术的不断发展，螺旋CT各项图像处理技术被广泛应用于临床。本文通过螺旋CT三维容积漫游技术（VRT）对颅中窝内面各孔径进行测量研究，统计其正常值范围，探讨其在临床诊断和治疗上的价值。

关键词：颅窝中体层摄影术螺旋计算机

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人参皂苷对常见神经疾病作用机制的研究现状

包头医学院学报 2013年第5期29卷 116-118页

作者：董峰杨占君蔡志平包头医学院人体解剖学教研室内蒙古包头014060 包钢第三职工医院骨科

人参是我国名贵的补益强壮养生佳品，为五茄科植物人参的根，传统医学又称为地精、神草、人衔、棒棰。其性甘、温，归脾、肺经。中药学认为其具有补脾益肺、生津止渴、大补元气、补气生血、安神益智之功效。近代药理学研究证明人参有滋... 详细信息

人参是我国名贵的补益强壮养生佳品，为五茄科植物人参的根，传统医学又称为地精、神草、人衔、棒棰。其性甘、温，归脾、肺经。中药学认为其具有补脾益肺、生津止渴、大补元气、补气生血、安神益智之功效。近代药理学研究证明人参有滋补、强壮、抗疲劳、扩血管甚至抗癌等多方面的药理和生物学活性，因而成为传统中药资源中应用最多的药物之一。

关键词：人参皂苷神经疾病补益强壮补脾益肺生物学活性养生佳品茄科植物传统医学

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断层解剖学教学的探讨

河南职工医学院学报 2004年第2期16卷 146-147,154页

作者：史帅涛陈雪梅尚琳邱实郑州大学医学院人体解剖学教研室河南郑州450052

目的　总结断层解剖学教学实践 ,探索断层解剖学教学方法 ,培养更适合于临床需要的人才。方法　从教学模式、教材建设 ,及实地教学技巧等方面 ,介绍我校断层教学情况 ,提出有关断层学科发展的几点经验。结果确立“局部解剖学 -断层影像... 详细信息

目的　总结断层解剖学教学实践 ,探索断层解剖学教学方法 ,培养更适合于临床需要的人才。方法　从教学模式、教材建设 ,及实地教学技巧等方面 ,介绍我校断层教学情况 ,提出有关断层学科发展的几点经验。结果确立“局部解剖学 -断层影像解剖学 -局部解剖学”三步走教学模式 ;重视教材建设 ,提高教学质量 ;理论课教学和实验课教学相结合 ;注重素质教育 ,培养学生的断层解剖思维。结论　进一步提高教学方法。

关键词：断层解剖学教学教学实践教学方法教学质量实验教学

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细胞凋亡及其基因调控

解剖学杂志 1999年第6期22卷 556-559页

作者：杜淑华李峰大庆职工医学院解剖学教研室大庆163312 中山医科大学解剖学教研室脑研究室