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高校的古代文学课如何培养学生能力刍议

大庆社会科学 1990年第2期 76-78页

作者：范文质大庆师专中文科

近年来,为了适应我国四化建设的需要,普遍认为学校教育仅仅传授知识是不够的,还必须大力加强能力的培养。高等学校中文专业的古代文学课如何培养学生的能力,是一个十分陌生的新课题。对此,结合教学实践提出几点浅见,就教于同行、专家。

关键词：古代文学课中文专业屈原赋校注学校教育中国古代文学包羞忍辱楚辞补注沉郁顿挫岁月不待人咏乌

师范类数学专业“双向设计、聚焦课程、三会四有”专业素质培养体系的构建与实施

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大庆师范学院学报 2024年第4期44卷 109-119页

作者：李唐海张玲大庆师范学院数学科学学院黑龙江大庆163712

在新时代背景下,教师专业发展的重要性愈发显著,其中“一践行三学会”已成为评价教师职业素养的关键指标。师范类专业学生的专业素质培养已成为高师教育的核心组成部分,其重要性不言而喻。然而,目前高师学生在专业素质培养方面仍面临一... 详细信息

在新时代背景下,教师专业发展的重要性愈发显著,其中“一践行三学会”已成为评价教师职业素养的关键指标。师范类专业学生的专业素质培养已成为高师教育的核心组成部分,其重要性不言而喻。然而,目前高师学生在专业素质培养方面仍面临一些挑战,如专业素质培养体系有待进一步优化和完善,教学设计缺乏必要的科学性,教学实践的深度与广度亟待加强。针对上述问题,基于OBE理念,提出了一套师范类数学专业“双向设计、聚焦课程、三会四有”的专业素质培养体系,通过“研-学-训-赛-习”一系列师范生教学能力的培养模式,全面提升学生的专业素养与实践能力。同时,还创新性地提出了“循环学习法”和“分步考核法”,以期进一步推动学生专业素质的全面发展。

关键词：高师生专业素质专业人才培养模式

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“新文科”背景下高校英语教学的改进

英语广场（学术研究） 2024年第12期 90-93页

作者：刘露笛黑龙江大庆师范学院

近年来,“新文科”理念得到广泛关注,要求高校英语教学要与社会需要相结合,以适应学生需求,培养学生的综合素质和创新能力。在这种背景下,本文首先分析了“新文科”背景下高校英语教学面临的挑战,包括指导思想落后、师生关系转变不及时... 详细信息

近年来,“新文科”理念得到广泛关注,要求高校英语教学要与社会需要相结合,以适应学生需求,培养学生的综合素质和创新能力。在这种背景下,本文首先分析了“新文科”背景下高校英语教学面临的挑战,包括指导思想落后、师生关系转变不及时和教师专业素质不佳等方面。基于此,本文探讨了改进高校英语教学的策略,希望能够提供一些启示和借鉴,为进一步研究提供新的思路和方向。

关键词： “新文科” 高校英语教学改革困境

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体育教育观的转变

黑龙江高教研究 1995年第5期13卷 33-34页

作者：毕增有大庆师专

体育教育观的转变毕增有随着我国的改革开放和科学技术、经济的发展，我国的教育也发生巨大的变革，体育教育观念有了很大的转变。一、教材观的转变传统教育理论认为，教材应按逻辑顺序进行编排。因此，传统教材内容陈旧，只重视学生的... 详细信息

体育教育观的转变毕增有随着我国的改革开放和科学技术、经济的发展，我国的教育也发生巨大的变革，体育教育观念有了很大的转变。一、教材观的转变传统教育理论认为，教材应按逻辑顺序进行编排。因此，传统教材内容陈旧，只重视学生的运动技术，忽视学生的体育能力；只重...

关键词：体育教育观智能型运动员社会主义市场经济体制体育服务项目体育人才体育活动教材的趣味性体育经济现代教学理论体育教师

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大学生体育教育规律探微

黑龙江高教研究 1992年第3期10卷 86-88页

作者：毕增有大庆师专

毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中指出:“不论做什么事,不懂得那件事的情形,它的性质,它和它以外的事情的联系,就不知道那件事的规律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。”大学生的体育教育过程也是如此,若是不懂得体育... 详细信息

毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中指出:“不论做什么事,不懂得那件事的情形,它的性质,它和它以外的事情的联系,就不知道那件事的规律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。”大学生的体育教育过程也是如此,若是不懂得体育教育过程的基本规律,对体育理论和实践中存在的问题就难以作出正确的判断和处理。一。

关键词：体育教育体育理论体育实践运动负荷体育教学运动教学运动教育体育手段教育过程体育能力

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毛泽东《讲话》的艺术哲学论

毛泽东文艺思想研究

毛泽东文艺思想研究 1993年 205-219页

作者：孙亭大庆师专中文系

毛泽东文艺思想是在毛泽东哲学思想体系大框架下构建的,充溢着马克思主义哲学的光辉,是马克思主义文艺理论同中国革命文艺具体实践相结合的产物。研究和探讨毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的艺术哲学论,对于我们认真学习《讲话》... 详细信息

毛泽东文艺思想是在毛泽东哲学思想体系大框架下构建的,充溢着马克思主义哲学的光辉,是马克思主义文艺理论同中国革命文艺具体实践相结合的产物。研究和探讨毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的艺术哲学论,对于我们认真学习《讲话》立场、观点和方法,正确理解《讲话》基本精神,深刻把握《讲话》核心实质,建构有中国特色的社会主义文艺理论,推动社会主义文艺的繁荣和发展,有着深远的历史意义和

关键词：毛泽东文艺思想《讲话》哲学论社会主义文艺文艺创作审美价值创作动机革命文艺毛泽东哲学思想文艺作品

继承民族文艺遗产,建设具有中国特色的社会主义文艺

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毛泽东文艺思想研究

毛泽东文艺思想研究 1993年 194-204页

作者：邓福舜大庆师专中文系

批判地继承中国古代的文艺遗产,是毛泽东一贯的文艺主张。半个多世纪以来,它曾经指引我国现当代文学批判地继承民族文艺遗产,创造出一系列优秀的文艺作品。在一段时期内, 曾经对我国文学艺术事业的进步,起到了巨大的推动作用。随着时代... 详细信息

批判地继承中国古代的文艺遗产,是毛泽东一贯的文艺主张。半个多世纪以来,它曾经指引我国现当代文学批判地继承民族文艺遗产,创造出一系列优秀的文艺作品。在一段时期内, 曾经对我国文学艺术事业的进步,起到了巨大的推动作用。随着时代的发展,西方文化向中国涌入,在一定程度上,继承民族文艺遗产的理论遭到了漠视。为了建设具有中国特色的社会

关键词：毛泽东文艺思想当代文学批判地继承文学艺术事业社会主义文学整体性特征中国特色中国古代文学批判继承实践性特征