检索结果-南通市图书馆

黑龙江科技信息 2011年第25期 264-264,265页

作者：孙彦平大庆林甸县第三中学黑龙江林甸166300

图书馆是精神文明建设的窗口图书馆作为人类社会信息交流的产物,反映着一个国家和地区的文化水准和文化程度,它同通信设施、交通设施一样,是中学赖以生存和发展的基础设施,也是精神文明建设的窗口。

关键词：中学图书馆素质教育工作

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初中英语教学问题及应对策略

中华少年 2015年第30期 49-页

作者：赵丁慧大庆市第三中学

在我国的初中英语教学当中,绝大多数学生都已经脱离了英语口语教学阶段,但是在实际的教学中还是存在一些问题,我们的英语教师采取怎样的方法来调动学生的学习积极性,提高整体教学效率也就成为了当前初中英语教学需要解决的问题,本文主... 详细信息

在我国的初中英语教学当中,绝大多数学生都已经脱离了英语口语教学阶段,但是在实际的教学中还是存在一些问题,我们的英语教师采取怎样的方法来调动学生的学习积极性,提高整体教学效率也就成为了当前初中英语教学需要解决的问题,本文主要针对初中英语教学的相关问题展开讨论,并提出与之相对应的解决措施。

关键词：初中英语教学问题应对策略

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“研究物质的基本方法和程序”单元教学设计

中学教学参考 2023年第35期 56-59页

作者：欧阳志斌曹育红曾大庆邱菊珍福建省福清第三中学 350315 闽江学院附属中学 350005

“研究物质的基本方法和程序”是化学学习和研究的重要内容,是在对课程标准和教材内容编排进行深入研习的基础上确立的单元教学主题。文章分析了“研究物质的基本方法和程序”单元教学内容,介绍了单元教学策略和单元教学思路,比较完整... 详细信息

“研究物质的基本方法和程序”是化学学习和研究的重要内容,是在对课程标准和教材内容编排进行深入研习的基础上确立的单元教学主题。文章分析了“研究物质的基本方法和程序”单元教学内容,介绍了单元教学策略和单元教学思路,比较完整地展示了教学过程,呈现了单元作业设计和单元教学评价,并进行了单元教学反思,期望能为一线教师的单元教学设计提供一定的借鉴。

关键词：单元教学设计物质研究基本方法程序

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对家庭教育误区的探讨

大庆高等专科学校学报 2000年第2期20卷 114-116页

作者：李智勋李慧勋大庆第三中学大庆防腐管道厂

社会环境及影响、学校教育、家庭教育在一代人的教育中是相辅相成、互相制约、互相补充、互相作用的。笔者不想就这三条渠道的相互作用做全面的探讨,只想对家庭教育做一点研究。家庭教育在青少年世界观的形成、人格的培养、性格的趋向... 详细信息

社会环境及影响、学校教育、家庭教育在一代人的教育中是相辅相成、互相制约、互相补充、互相作用的。笔者不想就这三条渠道的相互作用做全面的探讨,只想对家庭教育做一点研究。家庭教育在青少年世界观的形成、人格的培养、性格的趋向、思想品质的形成、知识的补充与巩固、身体的成长等方面具有不可忽视的作用。首先青少年的启蒙教育,最早起始于家庭,是由父母来进行的。其次,从青少年接受教育开始到中学阶段。

关键词：家庭教育科学化填鸭式教育禁闭式教育

大概念视域下的化学教材分析与单元教学建议--以科粤版化学教材九年级上册为例

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中学教学参考 2023年第2期 70-73页

作者：曹育红曾大庆刘剑闽欧阳志斌江学院附属中学 350005 福建省福清第三中学 350315

自《义务教育化学课程标准(2022年版)》颁布实施以来,九年级化学教学面临“新课标旧教材”的窘境。《义务教育化学课程标准(2022年版)》倡导大概念统领的单元教学,因此有必要在大概念视域下对现行化学教材进行分析研究,并提出相应的单... 详细信息

自《义务教育化学课程标准(2022年版)》颁布实施以来,九年级化学教学面临“新课标旧教材”的窘境。《义务教育化学课程标准(2022年版)》倡导大概念统领的单元教学,因此有必要在大概念视域下对现行化学教材进行分析研究,并提出相应的单元教学建议。

关键词：大概念化学课程标准教材分析单元教学

化学化工类专业学科-专业-课程建设三中心一体化改革与实践

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化工时刊 2014年第6期28卷 46-48页

作者：王丽敏何丹凤孙莉群大庆师范学院黑龙江大庆163712

地方本科院校是我国地方高校的主体部分,由于从原来的专科和中专合并升格而建立,专业建设、学科建设、课程建设时间短、经验少,因此更需要深入发展学科与专业建设的互补性,课程建设的主体性,依托专业建设进行学科建设完成专业-学科-课... 详细信息

地方本科院校是我国地方高校的主体部分,由于从原来的专科和中专合并升格而建立,专业建设、学科建设、课程建设时间短、经验少,因此更需要深入发展学科与专业建设的互补性,课程建设的主体性,依托专业建设进行学科建设完成专业-学科-课程一体化建设。

关键词：地方本科院校学科建设专业建设课程建设

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心海里的那朵浪花

全国优秀作文选(初中) 2008年第9期 28-29页

作者：佟蒙盟黑龙江省大庆市杜尔伯特三中初三(1)班

岁月流逝,隔离了许多东西,但情感却在心海中淤积,随着海浪翻滚而来,漫溯着从前的点点滴滴的暖,浸润着灵魂,感念着亲情的缕缕春风。5月11日那天是我的生日。妈妈买了生日蛋糕和许多东西为我庆祝,那是我最开心的一天。我忍不住好奇地问妈...

岁月流逝,隔离了许多东西,但情感却在心海中淤积,随着海浪翻滚而来,漫溯着从前的点点滴滴的暖,浸润着灵魂,感念着亲情的缕缕春风。5月11日那天是我的生日。妈妈买了生日蛋糕和许多东西为我庆祝,那是我最开心的一天。我忍不住好奇地问妈妈的生日,妈妈总是转移

关键词：

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浅谈中学体育课外活动的几个问题

大庆高等专科学校学报 2000年第2期20卷 106-107页

作者：姜梅大庆第三中学

《学校体育工作条例》第12条规定:“学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上,开展多种形式的课余体育训练。”而学校体育课外活动小组是体育课教学的延伸,它能够调动学生参与体育锻炼的主动性。学生能够根据自己的特点、兴趣、爱... 详细信息

《学校体育工作条例》第12条规定:“学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上,开展多种形式的课余体育训练。”而学校体育课外活动小组是体育课教学的延伸,它能够调动学生参与体育锻炼的主动性。学生能够根据自己的特点、兴趣、爱好去选择自己所感兴趣的项目。因此,对学生本身来说,能够在长期的锻炼中得到乐趣,而娱乐性是学生积极参加体育锻炼的必要条件。现在各中小学体育课外活动小组,基本上以运动队的形式出现,以参加市、区运动会为主要目的,并没有对学生起到长期锻炼的作用,更不用说达到终身体育的作用。所以如何组织学校体育课外活动小组,是值得我们体育工作者进行探讨的。

关键词：中学体育课外活动活动内容活动形式