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试论“全球化”语境对高校思想政治教育的影响及其对策

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学校党建与思想教育 2004年第4期 16-18页

作者：李辽宁华中师范大学政法学院马克思主义理论与思想政治教育专业博士生，湖北武汉430079

全球化作为当今世界经济发展的大趋势，为各种政治经济理论和思潮进行交汇与碰撞提供了一个总体性背景和基础性平台，它既为高校思想政治教育带来了发展的机遇，也带来了严峻的挑战。为此，需要加强马克思主义理论学习与研究，强化信仰... 详细信息

全球化作为当今世界经济发展的大趋势，为各种政治经济理论和思潮进行交汇与碰撞提供了一个总体性背景和基础性平台，它既为高校思想政治教育带来了发展的机遇，也带来了严峻的挑战。为此，需要加强马克思主义理论学习与研究，强化信仰教育；需要加强思想政治教育的创新研究，增强教育的针对性和效果；需要加强对当代西方思潮的分析与引导，提高理论鉴别能力；需要加强理论研究与交流，促进思想政治教育学科建设与发展，为思想政冶教育提供充足的智力资源和理论保障。

关键词：全球化高校思想政治工作大学生针对性

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英语专业:对不起“良心”吗?

当代外语研究 2018年第6期 32-45,60页

作者：何三宁张道振李翠英陈宁阳石冠辉杨承松范娜李廉黄赛芳晏刚张健范鹏华吴慧坚南京信息工程大学南京210044 广东工业大学广州510006 重庆交通大学重庆400074 复旦大学上海200433 太原科技大学太原030024 西安交通大学西安710049 陕西师范大学西安710062 中国矿业大学徐州221116 海口经济学院海口571127 山东理工大学山东255000 西南交通大学成都611756 广东第二师范学院广州510303

自2018年11月6日《文汇报》APP发布"英语专业是否是‘对不起良心的专业’?复旦学者:‘病得不轻’"一文以来,奋斗在教学一线的教师、英语专业硕、博士生、英语教育专家学者纷纷结合自身经历,解读蔡基刚提及的标准,探讨"英语专业无良心说... 详细信息

自2018年11月6日《文汇报》APP发布"英语专业是否是‘对不起良心的专业’?复旦学者:‘病得不轻’"一文以来,奋斗在教学一线的教师、英语专业硕、博士生、英语教育专家学者纷纷结合自身经历,解读蔡基刚提及的标准,探讨"英语专业无良心说"的合理性。他们或直言英语专业发展的困境不是数量问题,而是质量问题,如果"只保留少而精"的英语专业则要考虑就业需求、院校办学特色和人才输送等多方面因素,而各大高校的英语专业是根据自身发展规划、社会需求以及所在地区的需求而设计的,这意味着英语专业人才培养规格具有多样性,不能用一个统一的标准一以概之;当中,有英语专业毕业生坦言确有尝试转型者,但实践成功者不多,反而在这过程中迷失了自我,建议在教学内容上可从"学英语"转向"用英语学"来增加学科存在感和含金量;也有一线的英语专业教师认为把英语专业、公共英语、专业英语三者结合起来是高校办好英语教学的关键,这样既顾及了英语教育的接受面,又考虑到了语言、专业研究的深度问题;还有学者回本溯源,思考英语专业本质,指出"明德、求是、创新"六字是衡量所有专业良心的尺度,而英语专业在这六字上具有直接的优势。

关键词：英语专业需求职业技能大学英语

文明交流互鉴中的西方史学史——访张广智教授

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世界历史评论 2020年第1期7卷 197-214页

作者：邹兆辰张广智首都师范大学历史学院北京师范大学历史学院复旦大学历史学系

张广智,1939年生,江苏海门人。1964年复旦大学历史学系本科毕业,1967年复旦大学历史学系西方史学史专业研究生毕业。复旦大学历史系教授、博士生导师,主要研究方向为西方史学史。著有《克丽奥之路》《西方史学史散论》《超越时空的对话... 详细信息

张广智,1939年生,江苏海门人。1964年复旦大学历史学系本科毕业,1967年复旦大学历史学系西方史学史专业研究生毕业。复旦大学历史系教授、博士生导师,主要研究方向为西方史学史。著有《克丽奥之路》《西方史学史散论》《超越时空的对话》《克丽奥的东方形象》《徜徉在史学与文学之间》,另著有《史学:文化中的文化—文化视野中的西方史学》(与张广勇合著)、《现代西方史学》(与张广勇合著)等。主编《西方史学史》(第一至四版)、《西方史学通史》(六卷本)、《20世纪中外史学交流》、《史学之魂:当代西方马克思主义史学研究》等。2018年11月,被上海世界史学会授予“终身学术成就奖”。

关键词：西方史学史中外史学交流现代西方史学江苏海门史学与文学历史学系历史系教授东方形象

陕西师范大学马克思主义理论与思想政治教育学科点简介

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中共党史研究 2004年第3期 99-99页

作者：陕西师范大学政治经济学院陕西师范大学政治经济学院

陕西师范大学马克思主义理论与思想政治教育学科依托本校政治经济学院。该学院历史悠久,师资力量雄厚,现有在职教职工101人,其中教师92人。教师中教授14人,副教授44人,硕士生导师40人,博士生导师12人。教师中有博士学位者17人,硕士学位4... 详细信息

陕西师范大学马克思主义理论与思想政治教育学科依托本校政治经济学院。该学院历史悠久,师资力量雄厚,现有在职教职工101人,其中教师92人。教师中教授14人,副教授44人,硕士生导师40人,博士生导师12人。教师中有博士学位者17人,硕士学位46人。学院本科专业有思想政治教育、哲学、经济学、法学、社会学、行政管理等,其中思想政治教育专业2001年被授予"陕西省普通高等学校名牌专业"称号。学院有马克思主义理论与思想政治教育、中共党史、政治学理论、马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学、科技哲学、伦理学、政治经济学、国民经济学、行政管理、社会学和学科教学论等13个硕士学位授权点。2003年获马克思主义理论与思想政治教育和中国哲学两个博士学位授权点。

关键词：马克思主义理论与思想政治教育当代思潮中共党史马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义三个组成部分政治经济学国民经济学陕西师范大学学科点

论后殖民知识分子——重读赛义德《知识分子论》

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湘潭大学学报（哲学社会科学版） 2012年第1期36卷 87-91页

作者：罗如春湘潭大学文学与新闻学院湖南湘潭411105 中国社会科学院文学所博士后流动站

金元浦认为文化的历史流传物作为集体文化记忆,是作为当时文化事件的延伸活动被记录的,是由诸多个体记忆碰撞、对话、沟通、交流而形成集体记忆的。集体前理解正是通过不断生成的第三生成物调整、修正、转换,生成新的文化集体记忆和文... 详细信息

金元浦认为文化的历史流传物作为集体文化记忆,是作为当时文化事件的延伸活动被记录的,是由诸多个体记忆碰撞、对话、沟通、交流而形成集体记忆的。集体前理解正是通过不断生成的第三生成物调整、修正、转换,生成新的文化集体记忆和文化集体无意识,改变传统文化意识的既成结构,形成新的集群/民族文化心理共同体。史蝶飞等认为当代中国的新兴中产阶级通过都市化的报刊阅读、旅游文化和教育选择确立起了自己独特的品位结构与身份认同。中国中产阶级的崛起不能简单地根据收入和社会行为进行界划,也不能仅仅按照西方通行的理论看待这一现象,它受到了中国特色的政治、经济、社会和文化等语境的多维而复杂的影响。罗如春提出赛义德是后殖民知识分子中惟一一位系统探讨知识分子角色身份的思想家。赛义德心目中的理想知识分子的形象就是:以流亡者、边缘人身份,打破专业藩篱,秉持业余态度,坚持社会批判,面对权势说真话,成为普适价值的捍卫者。赛义德本人就是这样的知识分子的典型代表,他也表征了后殖民知识分子带有普遍性的角色身份及其认同期许。

关键词：《知识分子论》后殖民赛义德重读角色身份定位问题身份认同思想家

詹姆斯·奥康纳“生态学马克思主义”思想研究

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詹姆斯·奥康纳“生态学马克思主义”思想研究

作者：盘全稳湘潭大学

学位级别：硕士

在以蒸汽机的创造为标志的工业革命爆发以来,各项专业技术逐渐出现并被广泛的使用。世界经济在飞速发展,各项专业技术的创造与普及的同时生态环境也受到了惨重的毁坏,资源短缺,能源贫乏,水土流失,温室效应等问题层出不穷,对人类的日常... 详细信息

在以蒸汽机的创造为标志的工业革命爆发以来,各项专业技术逐渐出现并被广泛的使用。世界经济在飞速发展,各项专业技术的创造与普及的同时生态环境也受到了惨重的毁坏,资源短缺,能源贫乏,水土流失,温室效应等问题层出不穷,对人类的日常生活造成了严重的影响,所以当今全世界最急切的问题就是如何保护赖以生存的环境。詹姆斯·奥康纳是美国新马克思主义经济学家,且为博士学位。他的著作《自然的理由》为生态学马克思主义理论的进步打下了牢固的地基,对西方的马克思主义生态学的发展产生了重要的影响。论文将以马克思实践观与历史相结合,对奥康纳的理论进行更加深入地分析与探究。首先,论文对奥康纳生态学马克思主义产生的社会历史背景和理论背景进行了分析和梳理。从而体现了奥康纳思想的产生是历史的必然结果,也为未来社会的生态发展奠定了基础。第二,论文更加深入的剖析了奥康纳生态学马克思主义思想的主要内容。从生态学的视角对历史唯物主义进行了重构,表明了自然维度在历史唯物主义中的缺乏,以及“自然”和“文化”维度对第一重矛盾中的生产力和生产关系进行完善和补充,从而引入了“文化、自然、社会劳动”之间的联系来深化历史唯物主义。然后,论文从生态学的视角来对当代资本主义社会进行了批判。并对其批判的原因进行了论述,因为资本主义社会中的双重矛盾加重了生态危机的发展,而且资本主义社会中的资本积累这一现象导致了双重危机,然而资本主义社会中的联合发展以及不平衡发展也促使了生态危机的进一步恶化。于是奥康纳通过生态学的视角来构想社会主义,使其具有生态意义。从而论文着重的分析了传统社会主义国家与资本主义社会的生态问题,从中寻找他们的共同性与差异性来进行综合分析。有助于社会主义社会在“生态学”之路上走得更美好,在此基础上,奥康纳也系统的提出了生态学社会主义发展的理想诉求,即:让“分配性正义”能够被“生产性正义”所取代。进而让新的社会运动中含有更完美的生态发展观。最后,论文论证了奥康纳生态学马克思主义思想的理论贡献,即:他拓展了历史唯物主义的生态视域以及拓宽了对资本主义现实的批判域。同时也论证了其生态学马克思主义思想在理论方面具有一定的局限性,即:忽视了历史唯物主义理论中存在的缺陷、生态学社会主义构想的乌托邦性以及对马克思恩格斯的生态思想理论的理解有一定的片面性。在论证奥康纳生态学马克思主义理论贡献时,主要从其思想理论的角度来正确树立尊重自然的生态思维,在经济发展中以生态化的方式来推进,在人类生活中以绿色生活方式来践行新发展理念。因此,进一步研究奥康纳的生态学马克思主义思想对于我国生态文明建设、社会主义和谐社会的构建以及实现人类可持续生存和发展都有着重要的意义。

关键词：奥康纳生态学马克思主义资本主义第二重矛盾

河南大学院系调整研究（1952-1956）

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河南大学院系调整研究（1952-1956）

作者：马文静河南大学

学位级别：硕士

新中国成立之初,我国政治、经济、教育等各方面都百废待兴,为了适应经济建设和政治体制等方面的需要,改变新中国成立初期教育水平低下、教育发展滞后的境况,培养国家各方面急需的的专门人才,在教育主权收归国有以及高校教师进行思想改... 详细信息

新中国成立之初,我国政治、经济、教育等各方面都百废待兴,为了适应经济建设和政治体制等方面的需要,改变新中国成立初期教育水平低下、教育发展滞后的境况,培养国家各方面急需的的专门人才,在教育主权收归国有以及高校教师进行思想改造运动基本完成的前提下,新中国在各高等学校进行了一场大规模的院系调整。这次院系调整的规模大、涉及范围广,改变了旧中国以西方教育模式(主要是欧美)为主的高等教育体系,确立了以苏联教育模式为主的社会主义高等教育体系,基本改变了过去重文轻工、师范教育缺乏的面貌,形成了适合中国国情的相对完备的高等工科教育体系,奠定了新中国高校的基本格局,标志着一个新的教育时代的到来,对新中国的高等教育产生了深远影响。但这次院系调整也有其不足之处,那就是矫枉过正,过分的强调工科、轻视文科;过分的强调学习苏联,缺少了本土性的结合,从而使这次改革出现了与高等教育自身目标的偏离,其弊端也随着时间的发展越来越突出。河南大学作为众多高等大学之一,在中央的统一领导下,积极贯彻执行党中央的方针政策,对各院系、专业、系科进行合理的调整与整合,为国家培养了各类专门的技术人才,适应了当时经济建设的需要。但总体看来,经过院系调整后的河南大学,呈现出主要系科被分离出去、专业设置过细、师资力量减弱等弊端,并没有像复旦大学、浙江大学等高校那样充盈了自身实力,而是元气大伤。全文共分六部分:第一部分主要介绍了院系调整前全国高等教育的概况并对调整的历史动因进行分析。了解调整大背景,知晓调整与国家转变社会意识形态建设、国家的经济建设、新政权的巩固、当时的外交政策及外来文化等因素有关。第二部分主要介绍中央有关院系调整的相关政策及实施过程。通过对政策的设计与制订以及中央在实施院系调整政策时的步骤与简单过程的描述,展现全国各高校进行调整的一个概貌。第三部分主要论述调整前河南大学的全体教师进行的政治运动以及各个院系的发展概况,展现调整前河南大学的教育基础和条件。第四部分主要探究河南大学的院系调整。这部分主要从模式探索、改组与调整、深化与纠偏三个阶段来论述河南大学进行调整的过程,同时也对因调整而发生变化的教职工工薪和学生课程考试与考查办法进行了探索与分析,全面客观的再现河南大学的院系调整面貌。第五部分对河南大学的院系调整工作进行评析,并对院系调整与当代高等教育之间的关系进行探析。这次调整不仅改善和提高了教学质量,交流了教学经验,推动了教学改革,还解决了教学设备不足的难题,提高了教学设备的利用率等。但经过调整,河南大学的整体实力被削弱,财经、水利等系的调出,使学校的学科种类单一化,在一定程度上制约了河南大学今后的发展,也制约了河南经济的大发展。此次调整强化了国家对高等教育的领导,全国各高等学校使用统一的教学大纲、教学计划、教学方法等,教育者在施教过程中严格依照这些统一的教学内容及大纲进行施教活动,束缚了知识分子的创造性思维,不利于学术思想的自由发展。为了弥补这些不足,中央又开始了第二次全国高校的院系调整,充分吸取第一次调整的经验教训,改善了我国高等教育“条块分割”的管理体制和格局,形成了中央和地方政府两级管理、分工负责的管理体制。第六部分为结语。通过对开封市的1949-1978年30年来的教育事业取得的成效,间接展现全国不同省市教育事业在此次调整中取得的成效。院系调整对于河南大学来说确实是削弱了其整体势力,但对于整个开封市的教育事业来说却是取得了不可忽视的成绩,这就告诉我们在评价事物时,要采用客观的态度进行分析,不能以今人的眼光、价值观去评价历史事件。

关键词：建国初期河南大学院系调整系科设置专业设置

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生态现代化语境中的中国生态文明建设

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燕园谈艺再论道——周扬在北大谈文艺与政治之关系

“改革与创新——当代世界社会主义的理论与实践”学术研讨会暨当代世界社会主义专业委员会2014年年会

作者：王宏斌山东大学政治学流动站石家庄铁道大学马克思主义研究所石家庄铁道大学人文学院

源于欧洲环境实践的生态现代化理论,其目标是对现代工业化社会如何应对环境危机进行分析,要求采用预防和创新的原则,推动经济增长与环境退化脱钩,实现经济与环境的双赢。随着全球化地不断深入,许多发展中国家的民主政治转型和市场机制... 详细信息

源于欧洲环境实践的生态现代化理论,其目标是对现代工业化社会如何应对环境危机进行分析,要求采用预防和创新的原则,推动经济增长与环境退化脱钩,实现经济与环境的双赢。随着全球化地不断深入,许多发展中国家的民主政治转型和市场机制深入发展,生态现代化在不同国家和地区发展演化出不同的模式和特征。结合中国生态文明建设的实践,对源自西方的生态现代化理论进行批判和超越,中国式的生态现代化理论和实践逐渐呈现出广阔的发展前景。

关键词：生态现代化欧洲中心主义生态文明

来源： cnki会议评论

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艺术百家 2012年第6期28卷 54-63页

作者：胡经之深圳大学文学院广东深圳518060

2012年秋,受中华人民共和国文化部文化科技司、中共深圳市委宣传部和《中国文化报》社华南新闻中心的盛情之邀,笔者赶赴担负当代中国再一次思想解放重任的前哨——深圳,参加了在五洲宾馆隆重举行的"深圳学派"建设学术研讨会。在9月28日... 详细信息

2012年秋,受中华人民共和国文化部文化科技司、中共深圳市委宣传部和《中国文化报》社华南新闻中心的盛情之邀,笔者赶赴担负当代中国再一次思想解放重任的前哨——深圳,参加了在五洲宾馆隆重举行的"深圳学派"建设学术研讨会。在9月28日的开幕式上,我如期遇到了以深圳市社科院顾问身份参会的著名学者胡经之教授。十年之后的重逢,使得这次相见变成了对往昔的追忆和思绪的倾诉。谈起学术建设,胡经之先生拉着我的手迟迟不放,李世涛研究员对我们之间谈论的话题也不时的追问,并引来了众人的目光,新闻界的朋友们也趁机端起相机留下了值得回忆的瞬间。胡经之先生欣喜地告诉我,他正在着手准备"忆周扬系列"文章,初步的打算是先写四个部分,分别是《周扬北大讲美学》、《燕园谈艺再论道——周扬在北大谈文艺与政治之关系》、《美学分歧究何在——周扬和蔡仪》、《美学情结老犹存——周扬和朱光潜》,并且准备都要陆续发表在江苏老家的《艺术百家》杂志上。他说他要趁着身体尚好,把新中国成立60多年来自己亲身经历的学术界的珍贵瞬间和宝贵思想都一一回忆、整理、记录下来。胡先生又和我谈起办刊,在表扬和肯定了《艺术百家》杂志的现有成绩和对于当代理论建设的学术作用之后,又再次寄托了深厚的学术期望。胡经之先生祖籍苏州,1933年出生于江苏无锡。早年就参加了进步学生运动,并加入新民主主义青年团,解放后任无锡县学联主席、苏南政协委员。于1952年考入北京大学中文系,毕业后又留校攻读文艺学副博士研究生,师从杨晦先生学习文艺学,又从朱光潜、宗白华两位先生研究美学,终融文艺学、美学于一炉,倡导文艺美学。1958年始,不时发表文艺评论,著有《评〈野火春风斗古城〉》等,后被《文艺报》聘为特约评论员,参加中国作家协会。1960年研究生毕业留北大任教,在中文系讲授文学概论、文艺美学、文艺学方法论等课程。改革开放后,又在国内率先开拓文艺美学新学科,在北大设立文艺美学硕士研究生专业方向,先后为国家培育文艺美学硕士10余人,并陆续成长为20世纪80年代之后支撑这一学科发展的重要学术力量。1993年,国务院学位委员会会议通过胡经之教授为文艺学方向博士生导师,并获国务院颁发的"国家有突出贡献的专家"证书。胡经之和汤一介、乐黛云一起,在1984年受邀来深圳大学参与创建中文系,历任系主任、特区文化研究所长、深圳大学学术委员会副主任、人文社会科学委员会主任等职。胡先生积极参与深圳特区的文化建设和国内外文化交流事业,先后被选为由徐中玉、钱谷融任会长的中国文艺理论学会副会长、由钱中文任会长的中外文艺理论学会副会长、广东省美学学会会长、深圳市文艺评论家协会主席、深圳市作协名誉主席等,著有《文艺美学》、《文艺美学论》、《胡经之文丛》、《中国古典文艺学》等,主编《西方文艺理论名著教程》、《中国古典美学丛编》等。如前所述,中国艺术研究院的李世涛研究员正在加紧从事全国艺术科学"十一五"规划项目"中国当代文艺思潮、文艺理论、美学访谈与研究"的系列整理与研究,本刊编辑部刊发本次访谈,以及陆续刊登胡经之先生的"忆周扬系列"学术文章,目的在于让我们更加清晰地了解、认识和梳理研究那段筚路蓝缕的艰辛历程,同时也是对学界的学术理论建设,为实现中国特色社会主义文化的大繁荣大发展,以及进一步推动实现中华民族的伟大复兴贡献一份应有的力量。

关键词：周扬北大政治文艺中华人民共和国《中国文化报》学术研讨会美学情结