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新时代高校心理健康教育服务体系建设面临的问题和对策

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南京晓庄学院学报 2024年第1期40卷 90-94页

作者：邝贝贝侯瑞鹤国防科技大学国际关系学院江苏南京210039 中国人民大学心理健康教育与咨询中心北京100872

心理健康工作在国家发展中已上升至战略地位,但目前我国高校心理健康教育服务体系建设面临瓶颈,大多聚焦于如何从顶层设计自上而下地建设心理健康教育服务体系,缺乏对服务对象本身(大学生)需求的关注。文章以大学生的成长需求为导向自... 详细信息

心理健康工作在国家发展中已上升至战略地位,但目前我国高校心理健康教育服务体系建设面临瓶颈,大多聚焦于如何从顶层设计自上而下地建设心理健康教育服务体系,缺乏对服务对象本身(大学生)需求的关注。文章以大学生的成长需求为导向自下而上地阐述了大学生对高校心理健康教育和服务的需求内容;以教育本身的基本要素为框架论述了高校心理健康教育服务体系的发展现状和存在的问题。基于大学生对高校心理健康教育和服务的需求和高校心理健康教育服务体系的发展现状之间的矛盾,从心理健康教育人才培养、工作理念、机构建设、课程设置四个方面提出建设新时代高校心理健康教育服务体系的对策和建议。

关键词：心理健康教育成长需求服务体系

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高职新生心理症状的网络分析

中国心理卫生杂志 2024年第7期38卷 578-584页

作者：李朝晖周宵浙江同济科技职业学院大学生心理健康教育指导中心杭州311200 浙江大学心理与行为科学系杭州310028

目的:探讨不同心理健康状况高职新生的症状特征与关联。方法:选取浙江省某高职院校2022级新生3601名,采用大学生人格调查问卷(UPI)评估心理健康状况。用网络分析法的Ising模型分析不同心理健康状况下的症状特征,使用网络比较测试(NCT)... 详细信息

目的:探讨不同心理健康状况高职新生的症状特征与关联。方法:选取浙江省某高职院校2022级新生3601名,采用大学生人格调查问卷(UPI)评估心理健康状况。用网络分析法的Ising模型分析不同心理健康状况下的症状特征,使用网络比较测试(NCT)进行跨网络比较。结果:在可能存在严重心理问题学生中,低自尊症状间的关联最强(egde=1.36),核心症状为情绪和人际问题;在可能存在一般心理问题学生中,社交回避症状间的关联最强(egde=1.89),核心症状为低自尊问题。跨网络比较发现,在不同心理健康状况下,新生整体网络连接强度差异无统计学意义(P>0.05),但网络结构差异有统计学意义(P心理问题主要表现为低自尊的人际情绪和回避问题,严重心理问题学生的症状网络连接更紧密。

关键词：精神障碍网络理论网络分析法大学生人格调查问卷心理健康

高校辅导员付出、回报和过度投入与职业倦怠的关系--基于新三元付出-回报失衡模型

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福建医科大学学报（社会科学版） 2024年第2期25卷 48-55页

作者：林梓越黄睿逸李爽邓珏福建医科大学学生心理健康指导中心福建福州350122 福建医科大学健康学院福建福州350122 福建江夏学院工程学院福建福州350108 福建警察学院刑罚执行系福建福州350007

通过付出-回报失衡问卷和工作倦怠问卷,在高校辅导员群体中验证新三元付出-回报失衡模型,以探究高校辅导员职业倦怠在该模型框架下的作用机制。以383名在职高校辅导员为被试对象,通过问卷法探索付出-回报失衡和职业倦怠的关系,并对过度... 详细信息

通过付出-回报失衡问卷和工作倦怠问卷,在高校辅导员群体中验证新三元付出-回报失衡模型,以探究高校辅导员职业倦怠在该模型框架下的作用机制。以383名在职高校辅导员为被试对象,通过问卷法探索付出-回报失衡和职业倦怠的关系,并对过度投入在付出-回报失衡与职业倦怠之间关系中的调节效应进行检验。结果显示,付出及过度投入因子正向预测情绪耗竭、回报因子负向预测情绪耗竭,付出及回报因子正向预测职业效能,回报因子负向预测去个性化;过度投入可调节付出-回报失衡对职业倦怠的影响。结果揭示了付出回报失衡对职业倦怠影响的过程机制及对于辅导员群体的适用性,提示应通过减少工作负担,构建更加支持和尊重的组织环境,完善心理帮扶资源等来减少辅导员职业倦怠,更好地发挥其职业价值。

关键词：付出-回报失衡高校辅导员过度投入调节作用职业倦怠

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创伤后应激障碍音乐治疗的范围综述

神经损伤与功能重建 2024年第4期19卷 230-234页

作者：马依鸣张洪光袁梦迪钟宝亮中国地质大学(武汉)心理科学与健康研究中心武汉430074 华中科技大学同济医学院附属武汉精神卫生中心武汉430012

目的:从干预措施分类和组成部分的角度描述音乐治疗在创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)的干预方法,并从临床应用角度分析其发展,为未来该领域研究提供新的见解。方法:以Arksey和O’Malley研究的范围综述指南为方法... 详细信息

目的:从干预措施分类和组成部分的角度描述音乐治疗在创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)的干预方法,并从临床应用角度分析其发展,为未来该领域研究提供新的见解。方法:以Arksey和O’Malley研究的范围综述指南为方法学框架,系统检索了主要中英文电子数据库(中国知网、PubMed、Cochrane Library、Web of Science、Embase、Medline)中音乐治疗对PTSD干预措施的相关文献,提取音乐治疗措施和疗效的数据,进行综合分析。结果:共纳入18篇研究。纳入研究的对象包括经历因战争、躯体残疾、暴力虐待、恐怖事件等而PTSD的患者;音乐干预主要以团体形式、接受式聆听方式为主,音乐没有作为单独的干预手段,通常与药物治疗联合;多数研究显示,与常规治疗组相比,音乐治疗组有效改善了PTSD患者的核心症状和伴随症状。结论:现有研究采取了多种音乐干预措施来减轻PTSD患者的回避、再体验、睡眠、焦虑、抑郁等症状,但尚无统一技术标准或指南以指导音乐干预措施的制定。PTSD患者的临床异质性表明了只有多样化和个性化音乐治疗方案才能有效的满足患者群体的需求。整体而言,该领域研究尚存在许多不足,发展标准化的音乐治疗技术指南是当前的紧迫工作。

关键词：音乐治疗创伤后应激障碍范围综述

大学生述情障碍对抑郁的影响:孤独感和羞怯的链式中介作用

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中国健康心理学杂志 2024年第5期32卷 705-709页

作者：徐西良侯艳西穆奕瑞王嘉娴韩立敏岳鹏飞赵千一湖北师范大学文理学院(黄石) 435109 信阳学院教育学院中国人民解放军国防科技大学军政基础教育学院湖北师范大学教育科学学院

目的:探讨大学生述情障碍与抑郁之间的关系,以及孤独感和羞怯在两者之间的单独中介作用和链式中介作用。方法:使用多伦多述情障碍量表(TAS-20)、流调中心抑郁量表(SES-D)、孤独感量表(UCLA)、羞怯量表对河南省596名大学生施测。结果:①... 详细信息

目的:探讨大学生述情障碍与抑郁之间的关系,以及孤独感和羞怯在两者之间的单独中介作用和链式中介作用。方法:使用多伦多述情障碍量表(TAS-20)、流调中心抑郁量表(SES-D)、孤独感量表(UCLA)、羞怯量表对河南省596名大学生施测。结果:①大学生述情障碍与抑郁显著正相关(r=0.600,P大学生的述情障碍直接影响其抑郁(β=0.324,P大学生述情障碍与抑郁之间的链式中介作用显著,效应量为4.9%。结论:大学生的述情障碍正向影响其抑郁,且孤独感和羞怯在大学生的述情障碍与抑郁之间起单独中介作用及链式中介作用。

关键词：述情障碍抑郁孤独感羞怯链式中介

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不孕不育患者心理痛苦研究进展

护理学杂志 2024年第16期39卷 120-124页

作者：吴梅利洋蒋灵俊曾铁英杨柳华中科技大学同济医学院附属同济医院妇产科湖北武汉430030 华中科技大学同济医学院护理学院华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部湖北武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院生殖医学中心湖北武汉430030

从不孕不育患者心理痛苦的内涵、评估工具、影响因素和干预措施等方面进行综述,以期为改善不孕不育患者心理健康水平、完善相关管理体系、提高生殖服务质量提供理论基础和实践指导。

关键词：不孕不育生育困难妊娠心理痛苦生殖健康健康管理综述文献

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儿童抽动障碍病因与发病机制研究进展

中华实用儿科临床杂志 2024年第4期39卷 262-265页

作者：孙丹辛莹莹钱乔乔华中科技大学同济医学院附属武汉儿童医院神经内科武汉430016 华中科技大学同济医学院附属武汉儿童医院儿童保健科武汉430016

抽动障碍(TD)是儿童时期常见的神经发育障碍疾病之一。随着研究的不断深入,病因和发病机制被认为是遗传、环境、免疫、心理等多种因素相互作用的结果。病因及发病机制的研究对于TD的治疗有着重要的指导意义,现围绕国内外近年来TD病因相... 详细信息

抽动障碍(TD)是儿童时期常见的神经发育障碍疾病之一。随着研究的不断深入,病因和发病机制被认为是遗传、环境、免疫、心理等多种因素相互作用的结果。病因及发病机制的研究对于TD的治疗有着重要的指导意义,现围绕国内外近年来TD病因相关研究进展进行阐述。

关键词： Tourette综合征抽动障碍病因发病机制

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积极心理学视域下基层官兵血性培育研究

积极心理学视域下基层官兵血性培育研究

作者：金紫熙国防科技大学

学位级别：硕士

自习主席2014年在全军政治工作会议上提出“着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人”这一重要指示以来,有关血性的研究与培育工作日益受到重视。然而,我军对血性培育的研究仍处于起步阶段,缺乏能够直接指导基层血性... 详细信息

自习主席2014年在全军政治工作会议上提出“着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人”这一重要指示以来,有关血性的研究与培育工作日益受到重视。然而,我军对血性培育的研究仍处于起步阶段,缺乏能够直接指导基层血性培育工作的操作化、系统化方案。本研究将在实证研究的基础上,提出适合部队基层实际的血性培育方案。本研究从积极心理学的基本理念与研究内容入手,寻找该理论视角对血性培育的指导价值,阐述积极心理学理论与我军血性培育的契合点,探析其运用于血性培育的路径选择,为血性培育方案设计提供扎实的理论支撑。本研究采用焦点小组访谈法对基层官兵血性培育现状进行调查,选取东部战区陆军某集团军两个旅的官兵为调查对象,对两个旅的机关干部、基层干部与基层战士分别进行了深入访谈,每次访谈人数6至8人,共访谈对象41名,涵盖师职干部1名,团职2名,营职10名,连职8名,排职5名,战士及士官15名,样本多样性较强,具有代表性。对各批次访谈结果进行类属分析和关联式编码,得出基层官兵血性培育现状的研究结果:我军基层血性培育主要采用军事任务牵引磨砺、思想政治工作、军事文化建设和心理服务四大途径,其中心理服务途径占比最少,亟需补充;四种途径均存在优势与不足,突出表现在军事任务牵引磨砺培育血性效果显著,官兵接受度较高,但普遍反映对于实战环境体验较少;思想政治工作具有常规性、多样化特点,但官兵反馈授课教育形式老套,干部素质良莠不齐,培育效果不佳;军事文化建设作用重要,但受社会环境影响,基层团体氛围弱化,血性培育效果有限,心理服务由于人才匮乏,未能开展系统化工作,效果尚难评价;官兵对于血性培育的改进建议重点围绕建立系统的血性培育机制,形成常态化,并通过建立军地合作建立长期的基层官兵心理服务保障机制。从积极心理学理论出发,在现状研究的基础上,本研究针对基层官兵设计了系统化、可操作的血性培育方案。方案中具体阐述了设计的依据与原则、培育的目标群体与实施人员,以及具体培育内容。培育方案按新兵入伍教育训练、日常训练管理与执行急难险重任务三个阶段划分,各阶段均从责任意识、报国情怀、战斗意志三个血性维度入手,设计培育活动,并实施阶段性评估以检验培育效果。采用专家评估法对该方案的有效性和可行性进行评价,结果显示总体评价良好。

关键词：积极心理学基层官兵血性培育

监狱警察工作满意度现状分析及提升策略研究——以湖南省M监狱基层干警为例

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监狱警察工作满意度现状分析及提升策略研究——以湖南省M监狱基...

作者：郑雅莉国防科技大学

学位级别：硕士

我国正处在建立和谐社会、法制社会的关键时期,特殊单位在对工作在一线的员工对工作的满意度的了解尤为重要。特别是对于监狱这一特殊环境来讲,在此工作的监狱警察的工作满意度更是值得关注的。监狱警察作为教育改造罪犯的首要及核心人... 详细信息

我国正处在建立和谐社会、法制社会的关键时期,特殊单位在对工作在一线的员工对工作的满意度的了解尤为重要。特别是对于监狱这一特殊环境来讲,在此工作的监狱警察的工作满意度更是值得关注的。监狱警察作为教育改造罪犯的首要及核心人员,是减少社会不稳定因素的关键所在。但监狱警察长时间承受着更多的工作风险、压力、误解甚至是不可预见的突发事件,导致工作满意度方面产生不同程度的问题,直接影响到监管安全中罪犯的改造质量。因此,本文通过总结分析现有的研究结果并结合某监狱的实地案例探析我国湖南省M监狱一线警察工作满意度的现实情况,针对监狱警察工作满意度的现状、工作满意度不足的成因及影响、工作满意度提升对策等问题展开深入研究。本文以湖南省M监狱为研究对象,首先介绍了湖南某监狱的基本状况,通过问卷调查和访谈等方法,分析湖南某监狱警察结构,按照工作环境及薪资待遇方面、工作群体方面、职业认同情况及离职意愿、工作压力和满意度的相关情况进行进一步的工作满意度影响因素分析。然后,在分析湖南省M监狱人才流失现状基础上结合调查、访谈等方法,通过外部、内部和个人三个角度探寻造成湖南某监狱满意度的原因。最后,针对问题设计一种较全面的满意度提升策略,帮助湖南省M监狱优化其管理模式,为监狱提升干警满意度提供科学的理论指导。在上述研究的基础之上,本文发现社会压力的加大、区域间经济发展不平衡、国家就业政策的影响、监狱自身客观条件制约、内部管理制度的不健全、内部文化氛围的欠缺、职业生涯目标的追求、工作环境的不适应及生活及家庭原因使监狱警察工作满意度不足。基于此,本文立足实际情况,提出一套较为可行的对策建议,主要包括构建与完善激励机制、更新与改进管理制度、建立工作支持政策体系及健全心理压力缓解措施等。本文的研究成果从理论方面为湖南省M监狱解决人员满意度问题提供了有效支持,对促进监狱警察心身健康和监狱教育改造成效提供较为科学的理论依据。

关键词：监狱工作满意度问卷提升对策