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“中国话语”融入“马克思主义基本原理”课专题教学的路径研究

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大学（思政教研） 2024年第5期 59-62页

作者：周春晓肇庆学院马克思主义学院广东肇庆526060

中国在发展过程中取得举世瞩目的成绩,离不开在理论创新和实践创新互动中不断丰富和发展的马克思主义的指引。将这些理论创新和实践创新融入“马克思主义基本原理”专题教学中,以“中国话语”将理论体系、教材话语体系和教学话语体系串... 详细信息

中国在发展过程中取得举世瞩目的成绩,离不开在理论创新和实践创新互动中不断丰富和发展的马克思主义的指引。将这些理论创新和实践创新融入“马克思主义基本原理”专题教学中,以“中国话语”将理论体系、教材话语体系和教学话语体系串联起来,可以实现将抽象、理论的教材话语体系具体化、生动化,进而将其转化为学生的价值体系,提升“马克思主义基本原理”课教学的实效性。

关键词： “马克思主义基本原理”课专题教学中国话语

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网络信息传播的表征、归因与治理

全媒体探索 2024年第3期 129-132页

作者：范益民娄高挺河南财经政法大学马克思主义学院河南财经政法大学新思想教研室河南财经政法大学工程管理与房地产学院

随着新媒体技术的迭代升级,网络信息传播的话语体系与舆论生态呈现多重表征,对更好传播和弘扬社会主义核心价值观造成一定的挑战。分析当下导致网络信息传播乱象的原因及其背后力量谱系,有利于各方主动作为、协同营造风清气正的网络空间。

关键词：信息传播治理安全社会主义核心价值观

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推进大中小学思政课一体化建设路径探析

河北能源职业技术学院学报 2024年第2期24卷 11-14,18页

作者：付颖曹望华广东海洋大学马克思主义学院广东湛江524088

大中小学思政课一体化建设是用一体化的系统思维将大中小学各个学段思政课置于一体统筹建设,其核心在以系统思维统筹推进一体化建设,重点在关注学生理论素养和实践能力培养,落脚在发挥思政课立德树人主渠道作用。当前,大中小学思政课一... 详细信息

大中小学思政课一体化建设是用一体化的系统思维将大中小学各个学段思政课置于一体统筹建设,其核心在以系统思维统筹推进一体化建设,重点在关注学生理论素养和实践能力培养,落脚在发挥思政课立德树人主渠道作用。当前,大中小学思政课一体化建设存在协同育人工作机制不健全、教师队伍建设仍有短板、数字化教育资源和教研平台开发不足、评价体系不完善突出问题,因而,推进大中小学思政课一体化建设路径应致力于形成多元协作的一体化建设育人工作机制、着力建设一支高素质的一体化教师队伍、加快推动数字赋能一体化建设资源共建共享、聚力完善一体化建设评价体系。

关键词：大中小学思政课一体化建设路径

中学思政课教师确定教研论文选题时应具有的问题意识

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教学月刊（中学版）（教学管理） 2024年第4期 71-75页

作者：刘石成钟明珠华南师范大学马克思主义学院华南师范大学哲学与社会发展学院

问题意识既是教师进行教育科学研究的出发点和归宿,也是教师撰写教研论文的生命和灵魂。当前,部分中学思政课教师的教研论文选题存在不能聚焦教学文本、课堂教学以及学科育人等问题,其根源在于缺乏问题意识。因此,中学思政课教师在确定... 详细信息

问题意识既是教师进行教育科学研究的出发点和归宿,也是教师撰写教研论文的生命和灵魂。当前,部分中学思政课教师的教研论文选题存在不能聚焦教学文本、课堂教学以及学科育人等问题,其根源在于缺乏问题意识。因此,中学思政课教师在确定教研论文选题时应具有问题意识,具体包括文本问题意识、学科问题意识、教育问题意识和时代问题意识等。

关键词：中学思政课教研论文选题问题意识

新时代背景下高校网络思政教学的守正创新探析

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才智 2024年第19期 33-36页

作者：赵熠金陵科技学院国防教育教研室

网络思政是新时代思政教育的发展方向，也是培养时代新人的必然选择，对于弥补传统思政教育不足、促进立德树人任务贯彻落实等方面具有积极助推作用。然而，高校在推进网络思政教学中依旧面临诸多问题。因此，推进新时代高校网络思政教... 详细信息

网络思政是新时代思政教育的发展方向，也是培养时代新人的必然选择，对于弥补传统思政教育不足、促进立德树人任务贯彻落实等方面具有积极助推作用。然而，高校在推进网络思政教学中依旧面临诸多问题。因此，推进新时代高校网络思政教学守正创新，一要培育时代新人，构建网络思政新格局；二要聚焦青年学生，搭建网络思政新场域；三要创新话语体系，提升网络思政质量；四要提高教师素质，肃清思政教育环境；五要创新管理制度，增强网络思政针对性，旨在用高质量思政教育促进当代大学生成为新时代有志青年。

关键词：守正创新高校网络思政教学模式

民族经济关系视域下中华民族共同体与共同富裕的互嵌理路研究

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中央民族大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期51卷 123-133页

作者：张春敏吴欢中央民族大学经济学院北京100081 中央民族干部学院教研部北京100094

民族经济关系是民族关系的重要方面,是中华民族共同体中各民族经济相互联系与相互依存的产物,是研究中华民族共同体形成与发展的重要维度。从民族经济关系角度审视中华民族共同体,呈现出自古以来各民族经济交往交流与紧密交融的广阔图景... 详细信息

民族经济关系是民族关系的重要方面,是中华民族共同体中各民族经济相互联系与相互依存的产物,是研究中华民族共同体形成与发展的重要维度。从民族经济关系角度审视中华民族共同体,呈现出自古以来各民族经济交往交流与紧密交融的广阔图景,同时也存在迟滞各民族进一步交往交流交融的因素。中华人民共和国成立后,中华民族共同体凝聚力空前增强,共同富裕思想与实践逐步深化、拓展,党的领导、独立主权以及社会主义制度的三者统一使共同性得以深化,形成了二者互嵌的逻辑理路:中华民族共同体为共同富裕提供历史基础,共同富裕则系紧中华民族共同体的关键纽带,凝聚其精神力量、拓展其内部经济网络,增强其共同性。沿着二者互嵌理路,把握各族人民共同实现社会主义现代化的下一个互嵌关键点,结合新时代的实际国情构建实现路径:在建设全国统一大市场中加强各民族交往交流交融;在构建现代经济体系中提升民族地区的经济功能;在共建共享中增强各民族的内生发展能力;在数字经济发展中增强共同性。

关键词：民族经济关系中华民族共同体共同富裕同步现代化

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网络热搜事件中青年价值观引导探析

荆楚学刊 2024年第3期25卷 107-112页

作者：梁真真荆楚理工学院马克思主义学院湖北荆门448000

高度普及的网络成为民众获取信息的重要方式并形成了新的舆论场域,网络异化了作为主体的人并扩大了异化范围和丰富了异化形式,网络热搜事件对青年价值观起着反向塑造的作用,青年价值观塑造的关键在于价值观引导的方向性。网络热搜事件... 详细信息

高度普及的网络成为民众获取信息的重要方式并形成了新的舆论场域,网络异化了作为主体的人并扩大了异化范围和丰富了异化形式,网络热搜事件对青年价值观起着反向塑造的作用,青年价值观塑造的关键在于价值观引导的方向性。网络热搜事件中青年价值观引导面临着价值观引导被动、主流价值弱化和价值误判的难题。通过打破青年价值圈层局囿,建立对主流媒体信任;抓住青年重点价值关切,以主流价值引领多样舆论;增强网络热搜事件中的正向价值引导三个方面,引导青年在网络热搜事件中树立正确的价值观,坚定主流价值立场。

关键词：网络热搜事件反向塑造价值观引导

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以人民为中心的发展思想的哲学基础探究

大学（思政教研） 2024年第5期 27-30页

作者：张妍沈阳农业大学马克思主义学院辽宁沈阳110866

以人民为中心的发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,其具有深厚的哲学基础,是对马克思主义哲学的综合性运用和创新性发展。这一思想始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,分别从世界观、价值论和... 详细信息

以人民为中心的发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,其具有深厚的哲学基础,是对马克思主义哲学的综合性运用和创新性发展。这一思想始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,分别从世界观、价值论和方法论三个层面展开探讨,以期形成以人民为中心思想的系统完备的哲学研究体系。这不仅有助于进一步丰富完善习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学研究成果,也有助于中国共产党人深刻把握中国式现代化发展的哲学逻辑,为党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的实践中坚定人民立场提供坚实的精神支撑。

关键词：以人民为中心世界观认识论价值论方法论

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重思唯物史观的理论内涵与学术价值

学术研究 2024年第7期 33-43,193页

作者：王广中国社会科学院大学历史学院中国社会科学院历史理论研究所马克思主义历史理论研究室北京100101

唯物史观是马克思一生两大科学发现之一,是人类思想史上最可宝贵的理论创造。唯物史观突破了从物质生产之外去寻求历史本质的一切既有范式,真正建构起了关于人类社会发展的“历史的哲学”,为学术研究开辟了正确的道路。当前,在一部分研... 详细信息

唯物史观是马克思一生两大科学发现之一,是人类思想史上最可宝贵的理论创造。唯物史观突破了从物质生产之外去寻求历史本质的一切既有范式,真正建构起了关于人类社会发展的“历史的哲学”,为学术研究开辟了正确的道路。当前,在一部分研究中,不同程度地存在着弱化甚至虚化唯物史观指导意义的现象,从而使学术研究成为放弃探索历史规律、囿于历史细节的繁琐论证。立足中国特色社会主义新时代,繁荣发展中国特色哲学社会科学,需要坚定不移地坚持和发展唯物史观,运用唯物史观揭示社会历史的本质和规律,为人民述史立传,书写好人民的历史。

关键词：唯物史观社会形态历史规律当代价值