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全面提高人的综合素质

江苏高教 1999年第6期 3-6页

作者：王冀生国家教委高教研究中心主任研究员。北京100088

在高等教育工作中，全面提高人的综合素质，是我国面对世纪之交的严峻挑战、迎接将要到来的知识经济社会、培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高级专门人才必须树立的一种教育观。从理论与实践的结合上深刻地理解以全面... 详细信息

在高等教育工作中，全面提高人的综合素质，是我国面对世纪之交的严峻挑战、迎接将要到来的知识经济社会、培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高级专门人才必须树立的一种教育观。从理论与实践的结合上深刻地理解以全面提高人的综合素质为宗旨的教育观的本质、内涵、提出的时代背景及其实施途径，是新形势下在我国高等教育工作中全面推进素质教育的理论基础和关键所在。一、知识、能力、素质是辩证统一的知识，是人们在实践中积累起来的经验和对客观规律的认识。科学，是关于自然、社会和思维的知识体系。知识一方面是发展能力和提高素质的基础，没有丰富的知识，不可能有强的能力和高的素质；另一方面，知识经过“内化”形成的一个人的学识，正是素质的重要内涵。能力，指完成一定活动的本领，包括完成一定活动的具体方式以及顺利完成一定活动时所必需的心理特征，是在掌握了一定的知识的基础上经过教育、训练和实践形成和发展起来的，包括做人、做事和思维的能力，它既是知识的升华，也是素质的外在体现。素质，指在先天生理的基础上，受后天环境、教育的影响，经过个体自身的认识和社会实践，特别是通过外在文化的“内化”和促进身心的“发展”，形成的一种内在的、综合的、稳定的个性...

关键词：教育学综合素质高等教育

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艺术家人格的动力结构

文艺理论研究 1996年第3期 29-34页

作者：徐挥国家教委高教司

一、反射、操作、活动在谈到人类行为产生的动力时,人们总是喜欢在“本能”、“意志”或“情绪”之类的术语、参量和范畴中去找答案。但是这种习惯的理论探索又常常遇到麻烦。例如,英国心理学家麦独孤曾企图证明“人类的一切动作——... 详细信息

一、反射、操作、活动在谈到人类行为产生的动力时,人们总是喜欢在“本能”、“意志”或“情绪”之类的术语、参量和范畴中去找答案。但是这种习惯的理论探索又常常遇到麻烦。例如,英国心理学家麦独孤曾企图证明“人类的一切动作——以至社会相互作用一都可视为基本的遗传的本能动作及其在经验中的改变的结果。”由此,麦氏曾为人类的本能开列了一个详细的清单:逃避、拒绝、好奇、好斗、自卑、生殖、合群、贪婪……。但是“后来的心理学家发现,每人都可随心所欲地编造本能项目表,而且无法证明哪一个表较为正确,于是它在科学上就声名扫地了。” 同样,用本能论的观点解释艺术创作的心理动力时,至少会遇到以下几个问题:Ⅰ。

关键词：艺术创作活动艺术家艺术需要心理动力人类行为心理活动社会压力现代西方心理学动力心理学社会生活

社会主义初级阶段高等教育的基本特征——兼论具有中国特色的高等教育

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高等教育研究 1989年第1期10卷 9-14页

作者：王冀生国家教委高教二司

(一)我国高等教育发展、改革的新阶段当前,我国高等教育面临着两个基本课题,一个是发展,一个是改革;发展中有改革,改革中有发展。通过发展和改革,逐步建立起符合我国基本国情的、适应社会主义建设实际需要的、具有中国特色的高等教育。... 详细信息

(一)我国高等教育发展、改革的新阶段当前,我国高等教育面临着两个基本课题,一个是发展,一个是改革;发展中有改革,改革中有发展。通过发展和改革,逐步建立起符合我国基本国情的、适应社会主义建设实际需要的、具有中国特色的高等教育。从宏观上说,从党的十一届三中全会到本世纪未,我国高等教育的发展、改革,可以分为两个阶段。

关键词：高等教育发展基本特征有中国特色实际需要主动适应新形势招生普通高等学校大学毕业生教育经费

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走向深层——《中国苗族巫术透视》评介

中央民族大学学报(哲学社会科学版) 1993年第6期 93-94页

作者：程方平国家教委高教研究中心副研究员博士

在中央民族学院出版社出版的诸多有关民族文化研究的著作中,《中国苗族巫术透视》是颇具特色的一部学术专著。作者罗义群作为新一代中年苗族学者,在广泛吸收先进的哲学、系统论、信息论、比较研究、思维科学、文化人类学、美学、文艺理... 详细信息

在中央民族学院出版社出版的诸多有关民族文化研究的著作中,《中国苗族巫术透视》是颇具特色的一部学术专著。作者罗义群作为新一代中年苗族学者,在广泛吸收先进的哲学、系统论、信息论、比较研究、思维科学、文化人类学、美学、文艺理论和社会学等学科的理论之后,通过自己的体验和广泛调查,反观本民族文化深层中的内蕴,取得了令人称道的可喜成果。

关键词：巫术文化民族文学权利主体苗族文化人类学中华人民共和国

坚持社会主义的办学方向培养合格的档案事业接班人

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档案学通讯 1990年第6期 3-8+72页

作者：刘凤泰国家教委高教司

国家教委和国家档案局联合举办的第5期全国档案学研讨班今天开幕了。我想就档案学专业教育工作中,如何坚持社会主义办学方向,稳定规模,优化结构,深化改革,改善条件,提高质量的问题谈点意见。党的十一届三中全会以来,我国的档案学专业教... 详细信息

国家教委和国家档案局联合举办的第5期全国档案学研讨班今天开幕了。我想就档案学专业教育工作中,如何坚持社会主义办学方向,稳定规模,优化结构,深化改革,改善条件,提高质量的问题谈点意见。党的十一届三中全会以来,我国的档案学专业教育得到了较快地恢复和发展,取得了很大成绩。据1989年底统计,全国有35所普通高等学校设立了档案学专业,其中设有本科专业的院校22所,设有专科专业的院校13所。在校生3000多名,其中:硕士研究生20多名,第

关键词：档案学档案局社会主义思想体系学生实习高校档案档案事业专业点指导纲要中国人民大学档案学院