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九年义务教育教学大纲、教科书审查会议综述

教育学报 1992年第5期 55-56,43页

作者：李英国家教委中小学教材审定委员会办公室

为确保1993年秋季开始在全国小学一年级、初中一年级使用的义务教育教学大纲和教科书的质量,国家教委中小学教材审定委员会办公室于1992年4月—5月在北京分别召开了义务教育文、理科教学大纲、教科书审查会议。参加会议的有中小学24个... 详细信息

为确保1993年秋季开始在全国小学一年级、初中一年级使用的义务教育教学大纲和教科书的质量,国家教委中小学教材审定委员会办公室于1992年4月—5月在北京分别召开了义务教育文、理科教学大纲、教科书审查会议。参加会议的有中小学24个学科的审查委员、部分审定委员及部分教材主编和试验区代表共400余人。

关键词：教学大纲九年义务教育会议综述教学内容国家教委考试命题学校知识基础教学要求质量

新编九年义务教育初中《中国历史》(人教版)第一、二册的修订说明

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历史教学（下半月） 1992年第7期 40-43页

作者：臧嵘人民教育出版社

人教社新编九年义务教育初中《中国历史》第一、二册,已经在全国28个省、市、自治区定点实验两年,获得较好效果。今年3月,在国家教委中小学教材审定委员会学科审查会议上,获准作为使用本,今秋在全国试用。去年冬天,,根据江泽民总书记关... 详细信息

人教社新编九年义务教育初中《中国历史》第一、二册,已经在全国28个省、市、自治区定点实验两年,获得较好效果。今年3月,在国家教委中小学教材审定委员会学科审查会议上,获准作为使用本,今秋在全国试用。去年冬天,,根据江泽民总书记关于加强两史一情教育的信的精神,我们对新教材进行了一次增删修订。今年3月教科书审查会议以后,又根据审查专家的意见,再次进行了认真修改。下面把修订的原则,说明如下。这次新课本的修订,基本有四个原则,即:加强国情教育;加强政策性和科学性;突出讲授重点;减轻学生负担。

关键词：国情教育人教版学生负担人教社修订说明爱国主义教育历史课本审查会议中小学教材教师教学用书

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九年义务教育教学大纲和教材审查工作情况

教育学报 1992年第6期 11-13页

作者：国家教委基础教育课程教材研究中心国家教委基础教育课程教材研究中心

为了进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》,确保1993年秋季开始在全国小学一年级、初中一年级执行义务教育教学大纲和使用义务教育教材,国家教委中小学教材审定委员会办公室(1992年9月1日以后改为国家教委基础教育课程教材研究中心)... 详细信息

为了进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》,确保1993年秋季开始在全国小学一年级、初中一年级执行义务教育教学大纲和使用义务教育教材,国家教委中小学教材审定委员会办公室(1992年9月1日以后改为国家教委基础教育课程教材研究中心)于1992年4、5月在北京召开会议,分别对义务教育文、理科教学大纲和小学、初中起始年级教材进行了审查。

关键词：教学大纲基础教育国家教委思想教育研究中心教学内容实践环节社会主义现代化建设具体要求相适应

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中学数学教学大纲学习札记

宁夏教育 1989年第Z1期 31-34页

作者：蔡上鹤人民教育出版社

由我国国家教育委员会制订的《全日制中学数学教学大纲》,公布至今已经将近两年了。为了帮助广大数学教师和教学研究人员深刻领会大纲的基本精神,掌握大纲规定的教学要求,提高理论水平和教学水平,以保证顺利完成中学数学教学任务,国家... 详细信息

由我国国家教育委员会制订的《全日制中学数学教学大纲》,公布至今已经将近两年了。为了帮助广大数学教师和教学研究人员深刻领会大纲的基本精神,掌握大纲规定的教学要求,提高理论水平和教学水平,以保证顺利完成中学数学教学任务,国家教委中小学教材办公室组织了北京、上海的全国中小学教材审定委员会部分审定委员、审查委员及一些有丰富教学经验的中小学教师,编写了两套教学指导书,分别由人民教育出版社和上海教育出版社出版。这是在教育改革年代里的一项新的尝试。下面是我学习“大纲”和两套教学指导书。

关键词：数学教学大纲中学数学教学国家教育委员会中小学教材教学指导书教学顺序初中数学教学上海教育出版社高中数学教学九年制义务教育

《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用)》基本精神的说明

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生物学通报 1993年第3期 25-26+17页

作者：叶佩珉人民教育出版社 100009

1986年,我国制订并颁发了《中华人民共和国义务教育法》。国家教育委员会根据义务教育法和《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的规定和要求,组织、领导制订的《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用)》,已经在... 详细信息

1986年,我国制订并颁发了《中华人民共和国义务教育法》。国家教育委员会根据义务教育法和《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的规定和要求,组织、领导制订的《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用)》,已经在1992年5月经全国中小学教材审定委员会生物学科审查委员会审查通过,即将正式颁发。1993年秋,将要在全国普遍实施义务教育的课程计划、生物教学大纲和使用

关键词：教学大纲九年义务教育全日制学制初级中学

一套反映教改成果的好教材——义务教育《物理》(华东版)介绍

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江苏教育 1994年第2期 14-15页

由苏州大学许国梁、束炳如教授主编的九年制义务教育《物理》试用教材,经过江苏、安徽、浙江、山东等省的几百所试点学校试用,已于1992年通过江苏、安徽两省中小学教材审查委员会联合审查,1993年作为一类教材通过国家教委中小学教材审... 详细信息

由苏州大学许国梁、束炳如教授主编的九年制义务教育《物理》试用教材,经过江苏、安徽、浙江、山东等省的几百所试点学校试用,已于1992年通过江苏、安徽两省中小学教材审查委员会联合审查,1993年作为一类教材通过国家教委中小学教材审定委员会审查。这套教材是教学改革的产物,是在华东地区苏、皖等省市10年教学改革的基础上编写的。1983年,许国梁教授主持了

关键词：教改成果《物理》义务教育初中物理物理现象物理教学改革物理学科束炳如物理教师

历史教材的改革与探索——义务教育初中历史教材介绍

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人民教育 1993年第Z1期 63-65页

作者：王宏志严志梁人民教育出版社历史室

九年义务教育初中历史教材在继承以往教材的基础上,进行了大胆的改革和探索,从1990年秋季开始,在全国28个省、市、自治区进行定点试教。三年来,这套教材受到广大师生的欢迎,得到教育界、史学界的好评。1992年2月,经国家教委中小学教材... 详细信息

九年义务教育初中历史教材在继承以往教材的基础上,进行了大胆的改革和探索,从1990年秋季开始,在全国28个省、市、自治区进行定点试教。三年来,这套教材受到广大师生的欢迎,得到教育界、史学界的好评。1992年2月,经国家教委中小学教材审定委员会学科审查委员会审查通过,1992年秋提前同各地的广大师生见面。教材的主要特点一、体例、结构和形式的变化——一种新的教科书体例。新教材不用以往的编、章、节体例,而是以课为单元。原因是:1.编、章、节一般适用于大学教材和专著的体例,而初中学生年龄较小,用编、章、节的体例显得学术性较强,无形中增加了教材的难度;2.义务教育初中历史救材的内容。

关键词：初中历史大学教材教师教学用书历史人物思想教育历史地图隋朝大运河中小学教材历史事件教学效果

从生活出发,扎实、活泼、有序的提高学生语文能力——九年义务教育初中语文教科书介绍

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江西教育（管理版）（A） 1993年第Z1期 37-41页

作者：顾振彪人民教育出版社语文一室

这套教科书从1990年秋季开始,在全国29个省、市、区试验点进行试教。1992年4月在试教的基础上,全套教科书的体系和第一、二册经国家教委全国中小学教材审定委员会学科审查委员会审查通过,1993年秋季供全国选用。审查意见(摘要)如下: 这... 详细信息

这套教科书从1990年秋季开始,在全国29个省、市、区试验点进行试教。1992年4月在试教的基础上,全套教科书的体系和第一、二册经国家教委全国中小学教材审定委员会学科审查委员会审查通过,1993年秋季供全国选用。审查意见(摘要)如下: 这套教科书有如下优点:

关键词：语文教科书从生活出发试教自读课文教师教学用书中小学教材阅读训练文学作品文质兼美思想政治方面

关于《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的说明

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人民教育 1992年第9期 9-11,30页

作者：马立国家教委基础教育司

1985年5月,中共中央《关于教育体制改革的决定》公布之后,邓小平同志就指出:“现在纲领有了,蓝图有了,关键是真正的重视,扎扎实实地抓,组织施工。”根据邓小平同志的指示,国家教委立即着手组织全面施工,九年义务教育阶段的课程教材改革... 详细信息

1985年5月,中共中央《关于教育体制改革的决定》公布之后,邓小平同志就指出:“现在纲领有了,蓝图有了,关键是真正的重视,扎扎实实地抓,组织施工。”根据邓小平同志的指示,国家教委立即着手组织全面施工,九年义务教育阶段的课程教材改革就是其中一项比较复杂的系统工程。这项工程包括重新制定九年义务教育阶段的教学计划、各科教学大纲和编写新的各科教材三项内容。整个工程分成教学计划、教学大纲和教材的制订编写、整体实验和修改定稿三个阶段。这项工程进行了七年,现在已接近尾声,新的教学计划巳修改定稿;各科教学大纲已由全国中小学教材审定委员会审查通过;小学和初中起始年级的各套教材也已经过审查,一部分已通过审查,还有一部分经修改后即将复审。这套新的教学计划、教学大纲和教材将于1993年秋季在全国小学、初中的起始年级执行使用。新的教学计划现改名为《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》

关键词：全日制小学教学计划中学课程起始年级阶段教学自然科学类课程教材改革周课时初中历史教学活动