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作者

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课程思政视域下开放教育“植物学”课程教学改革探索
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内蒙古电大学 2024年 第1期 59-65,94页
作者: 王真 胡立峰 赵婷婷 国家开放大学 北京100039
课程思政将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题,是落实教育立德树人根本任务的战略举措。与普通高等教育、高等职业教育一样,开放教育进行课程思政建设具有必要性、迫切性和可行性... 详细信息
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在线医疗咨询会话的情感模式与话语策略研究
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山东外语教学 2024年 第2期45卷 35-48页
作者: 王琴 彭伟强 佛山开放大学外国语学院 广东佛山528000 广东开放大学应用外国语学院 广东广州510091
在线医疗咨询是后疫情时代世界各国关注的热点话题。本文借鉴系统功能语言学的及物性和评价理论、修辞论辩理论和话语行为分析框架,爬取***互联网医疗网站上的医患会话自建小型语料库,考察语料中情感词汇的语义类型分布,比较医患双方消... 详细信息
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以创新创业大赛推动实践教学改革策略研究——基于开放大学体系成人学生的调查
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山东开放大学学报 2024年 第2期 9-17页
作者: 徐刚 陈敏 狄晓暄 冷熙媛 国家开放大学 北京100039
创新创业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,是检验人才培养质量和教学改革成效的重要突破口。国家开放大学在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中,与全国普通高校、职业院校同台竞技,创新创业成果得到社会广泛认可。落实以赛... 详细信息
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应对变革的世界:全球成人学习与教育实践审视与思考——基于《成人学习和教育全球报告(五)》
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成人教育 2024年 第4期44卷 1-11页
作者: 郜晖 张洪光 刘永权 北京邮电大学马克思主义学院 北京100876 北京邮电大学电子工程学院 北京100876 国家开放大学外语教学部 北京110000
2022年6月,联合国教科文组织发布《成人学习和教育全球报告(五)》,依托159个国家的量化数据和质性描述,全景式呈现了全球成人学习和教育的发展状况。该报告基于《贝伦行动框架》,具体评估了各成员国在政策、治理、筹资、质量、参与等五... 详细信息
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高职文化创意与策划专业“3+课堂”实践路径探析
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南京开放大学学报 2024年 第2期 73-78页
作者: 虞文萱 吕颖 潘文宜 常州开放大学理工学院 江苏常州213001 常州开放大学教务处 江苏常州213001
高职文化创意与策划专业“3+课堂”需要以学生发展为中心、以服务社会经济发展和构建具有中国传统文化特色课程为内在需求,进行深入剖析,从新时代高职教育以人为本、国家人才战略、职业岗位对人才的需求为出发点进行研究,把学生的大素... 详细信息
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老年移动学习的理论逻辑、现实困境及实践路径
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教育理论与实践 2024年 第15期44卷 52-56页
作者: 孙建平 临汾开放大学教科研科 山西临汾041000
在“积极老龄化”作为国家战略的背景下,老年教育采用“互联网+”的老年移动学习形式是时代发展的必然趋势。老年移动学习的现实困境是:老年教育理念落后,移动学习平台缺少全国性顶层设计,老年群体信息素养亟待提高,没有纳入管理考核机... 详细信息
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在线学习中学习者画像的构建与应用研究
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第3期 47-50页
作者: 曹玥 国家开放大学 北京100039
在线教学中学生参与度低,学习效果差,迫切需要对网络教学进行精细化管理。在充分考虑学生数量及服务人员人力投入等因素的前提下,以大数据为基础进行学生群的准确定位,可以为网络教学提供支撑。为此,为实现更为精确的网络学习支持服务,... 详细信息
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终身教育背景下老年教育城乡协同发展研究
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山东开放大学学报 2024年 第3期 9-12页
作者: 鞠波 国家开放大学 北京100039
随着我国人口老龄化形势的愈发严峻,基于城乡失衡实际,要实现老年教育高质量发展,必须面向终身教育开展深入变革,积极探索老年教育城乡协同发展新路径。目前,我国老年教育城乡协同发展面临政策支撑不强、社会了解不够、办学基础不佳、... 详细信息
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成人数字化转型需要关注的要点:计算思维——基于486名成人学习者的调查
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中国职业技术教育 2024年 第9期 38-49页
作者: 付睿云 白庆春 上海开放大学浦东东校 信息技术部 上海开放大学远程教育工程技术研究中心
教育数字化转型的最终目的是人的转型。计算思维作为一种思维方式是实现转型所需的关注要点,其价值包括适应数字时代的必要条件,提供理解数字化转型的模型和支撑未来学习方式的桥梁。采用CTS量表对486名成人学习者成人计算思维进行问卷... 详细信息
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我国体育产业数字化转型:作用机制与经营绩效评估
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北京体育大学学报 2024年 第1期47卷 35-49页
作者: 邵继萍 倪艳珍 吴晟 兰州财经大学体育教学部 甘肃兰州730020 兰州理工大学体育教学部 甘肃兰州730050
体育企业数字化转型已成为构筑国家体育竞争新优势的重要先导力量,不仅促进了我国体育产业全要素生产率提升,也为我国经济高质量发展注入充分活力。基于2010—2021年沪深两市体育产业概念板块企业为研究样本,探析了体育企业数字化转型... 详细信息
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