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开放大学数字化转型的框架设计与实现路径分析

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职教论坛 2023年第5期39卷 93-99页

作者：李曙光王迎国家开放大学终身教育研究院、数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心国家开放大学教育教学部

在技术迭代、政策赋能的背景下,开放大学实施数字化转型不仅是响应国家战略的需要,也是实现在数字经济时代生存发展的必经改革之路。在把握数字化转型的概念、梳理开放大学独特属性的基础上,得出开放大学数字化转型的概念内涵、框架设... 详细信息

在技术迭代、政策赋能的背景下,开放大学实施数字化转型不仅是响应国家战略的需要,也是实现在数字经济时代生存发展的必经改革之路。在把握数字化转型的概念、梳理开放大学独特属性的基础上,得出开放大学数字化转型的概念内涵、框架设计和实现路径。研究认为,开放大学数字化转型框架包括数据建设(数据可用性与数据价值性)、价值体系(公平维度和质量维度)、能力发展(组织数字化治理能力和教师数字素养)、生态系统(数据量化业务和数据服务业务)四个一级维度和八个二级维度。以上框架不仅是开放大学数字化转型概念内涵的具体表现,也是实践开放大学数字化转型路径的参照点。

关键词：开放大学数字化转型数字经济高质量发展

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新时代大规模智慧考试路径设计与实践研究

中国信息技术教育 2023年第16期 90-93页

作者：李雅静田西雨张效邦国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心

目前,国内院校的考试形式仍以纸质考试为主,考试期间考场身份核验、全流程监考和考后成绩录入等必要环节重度依赖人工,已部署的考试系统与其他系统不连通进而形成“数据孤岛”,这些限制造成大量成本和资源浪费。基于此,本文以我国某新... 详细信息

目前,国内院校的考试形式仍以纸质考试为主,考试期间考场身份核验、全流程监考和考后成绩录入等必要环节重度依赖人工,已部署的考试系统与其他系统不连通进而形成“数据孤岛”,这些限制造成大量成本和资源浪费。基于此,本文以我国某新型高等学校为例,从系统建设、应用试点等方面详细剖析其建设的智慧考试综合服务平台,深入探索新时代大规模智慧考试路径。

关键词：教育数字化计算机软件及计算机应用智慧考试

构建终身教育体系的四个平台研究:在线教育的平台

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中国信息技术教育 2022年第10期 99-101页

作者：王国鹏国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心

2020年9月,教育部印发《国家开放大学综合改革方案》,明确要求国家开放大学在教育部领导下统筹全国开放教育体系建设,指导和服务全国31省市开放大学建设发展。本文分析了终身教育体系建设的背景、意义与困境,并提出要不断改革和优化我... 详细信息

2020年9月,教育部印发《国家开放大学综合改革方案》,明确要求国家开放大学在教育部领导下统筹全国开放教育体系建设,指导和服务全国31省市开放大学建设发展。本文分析了终身教育体系建设的背景、意义与困境,并提出要不断改革和优化我国开放教育办学体制机制,通过建设四个平台即“终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育平台和对外合作平台”,使国家开放大学办学体系成为我国服务全民终身学习的重要力量和技能社会的有力支撑。

关键词：终身教育在线教育教育体系

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我国开放大学成人教育学学科建设研究

职教论坛 2023年第11期39卷 70-78页

作者：王向旭范贤睿王迎和震白滨黄丽媛国家开放大学国际部国家开放大学国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心国家开放大学教育教学部北京师范大学教育学部

我国开放大学的学科建设底子薄、起步晚,要实现建成“世界一流开放大学”的发展目标,开放大学的学科建设必须采取发挥特色优势,进行重点突破的策略。作为主要面向在职成人举办学历和非学历教育的大学,成人教育学理应成为我国开放大学重... 详细信息

我国开放大学的学科建设底子薄、起步晚,要实现建成“世界一流开放大学”的发展目标,开放大学的学科建设必须采取发挥特色优势,进行重点突破的策略。作为主要面向在职成人举办学历和非学历教育的大学,成人教育学理应成为我国开放大学重点建设的优势学科和特色学科。通过文献研究、问卷调查等研究方法,对我国开放大学学科建设的历史脉络和现实需求进行调研和分析。研究发现,建设成人教育学学科既是我国开放大学自身改革发展的需要,也是国家建设教育强国和实现教育高质量发展的需要,同时也是成人学习者和成人教育从业者的急迫需要。我国开放大学的成人教育学学科建设应遵循人才培养、学科发展、科研创新的内在规律,高标准严要求,实现高质量内涵式发展。

关键词：开放大学成人教育学学科建设高质量发展教育强国

大规模私有型在线课程学习行为及其影响因素研究——以国家开放大学网络课程学习为例

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中国远程教育 2017年第4期 23-32页

作者：石磊程罡李超魏顺平国家开放大学学习支持服务中心国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心

本文采用描述性分析和相关性分析对国家开放大学学习平台2015年秋季学期运行的57门MPOC(Massive Private Online Course)课程中54,228位学生产生的5,600多万条学习行为记录进行分析,结合教学过程跟踪和师生访谈,深入了解国家开放大学学... 详细信息

本文采用描述性分析和相关性分析对国家开放大学学习平台2015年秋季学期运行的57门MPOC(Massive Private Online Course)课程中54,228位学生产生的5,600多万条学习行为记录进行分析,结合教学过程跟踪和师生访谈,深入了解国家开放大学学生在线学习情况和课程交互情况,分析学生学习行为特点及其影响因素。通过分析发现,MPOC课程中学习者的活跃程度差异较大,多数学生只关注和考核直接相关的作业和测验,存在突击完成学习任务的情况,但也有部分学习时长和活跃程度都比较突出的学生,这些学生普遍集中在教学团队分工和教学组织合理、支持服务到位的课程中。分析还发现,教师教学和支持服务能有效地促进学生提交作业、完成测验和论坛发帖等人际、人机交互,而在提高学生资源浏览量和使用率方面效果不明显。同时,有效的管理机制和优秀的课程设计也是调动学生在线学习的重要因素。最后,基于分析结果,结合教学实际经验,从课程建设、教学和服务、管理机制三方面对国家开放大学网络课程给予相应的可操作性建议,希望能更好地落实课程教学,完善MPOC教学模式,为学生提供高质量的在线教学和良好的在线学习体验。

关键词： MPOC MOOC 学习行为学习分析国家开放大学网络课程

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融合项目影响力的图神经网络会话推荐模型

计算机应用 2023年第12期43卷 3689-3696页

作者：孙轩宇史艳翠天津科技大学人工智能学院天津300457 国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心北京100039

针对现有的会话推荐模型难以显式地表示项目对推荐结果的影响的问题,提出一种融合项目影响力的图神经网络会话推荐模型(SR-II)。首先,提出一种新的边权重计算方法,将计算结果作为图结构中转移关系的影响力权重,并用图神经网络(GNN)的影... 详细信息

针对现有的会话推荐模型难以显式地表示项目对推荐结果的影响的问题,提出一种融合项目影响力的图神经网络会话推荐模型(SR-II)。首先,提出一种新的边权重计算方法,将计算结果作为图结构中转移关系的影响力权重,并用图神经网络(GNN)的影响力图门控层提取该图的特征;其次,提出改进的捷径图连接有关联的项目,有效捕获远程依赖,丰富图结构所能表达的信息,并通过注意力机制的捷径图注意力层提取该图的特征;最后,通过结合上述两层,构建推荐模型。在Diginetica和Gowalla数据集上的实验结果中,SR-II的HR@20最高达到53.12%,MRR@20最高达到25.79%。在Diginetica数据集上,相较于同一表征空间下基于训练模型的会话推荐(CORE-trm),SR-II在HR@20上提升了1.10%,在MRR@20上提升了1.21%。在Gowalla数据集上,相较于基于会话的自注意网络推荐(SR-SAN),SR-II在HR@20上提升了1.73%;相较于基于无损边缘保留聚合和捷径图注意力的推荐(LESSR)模型,SR-II在MRR@20上提升了1.14%。实验结果表明SR-II的推荐效果优于对比模型,具有更高的推荐精度。

关键词：会话推荐推荐系统图神经网络注意力机制会话图

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坚定不移落实国家教育数字化战略行动

中国高等教育 2022年第19期 1-1页

作者：范贤睿国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心

首届数字中国建设峰会开幕之际,习近平总书记致贺信,并明确指出,“加快数字中国建设,就是要适应我国发展新的历史方位,全面贯彻新发展理念,以信息化培育新动能,用新动能推动新发展,以新发展创造新辉煌。”教育在我国现代化建设中具有基... 详细信息

首届数字中国建设峰会开幕之际,习近平总书记致贺信,并明确指出,“加快数字中国建设,就是要适应我国发展新的历史方位,全面贯彻新发展理念,以信息化培育新动能,用新动能推动新发展,以新发展创造新辉煌。”教育在我国现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的地位。坚定不移实施国家教育数字化战略行动,不仅是一项系统工程,也是教育战线迫追切而重要的战略任务。

关键词：数字化战略新动能系统工程新发展理念历史方位全面贯彻坚定不移先导性

Moodle学习平台的用户体验问题探究——基于信息架构视角

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电脑知识与技术 2023年第13期19卷 143-145页

作者：李东海武兴华国家开放大学北京100039 数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心北京100039

Moodle学习平台自2002年诞生以来获得世界各国用户的广泛青睐,国家开放大学作为中国开放教育的主体,在过去十多年采用Moodle学习平台为数以千万计的师生提供服务。用户体验较差是Moodle平台在国家开放大学(以下简称国开)持续应用遇到阻... 详细信息

Moodle学习平台自2002年诞生以来获得世界各国用户的广泛青睐,国家开放大学作为中国开放教育的主体,在过去十多年采用Moodle学习平台为数以千万计的师生提供服务。用户体验较差是Moodle平台在国家开放大学(以下简称国开)持续应用遇到阻碍的主要原因之一。2022年始随着“一网一平台”的上线,Moodle正逐步退出国家开放大学的历史舞台。回顾国家开放大学应用Moodle平台的基本情况,同时基于信息架构的视角,从Moodle平台的组织结构、导航系统、标签系统三个方面展开分析,提出了目前遇到的问题以及优化方案,以期为“一网一平台”的设计开发提供参考。

关键词： Moodle 用户体验信息架构

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无人机视角下的小目标检测方法研究

印刷与数字媒体技术研究 2024年第1期 60-69页

作者：于彦辉司占军张滢雪李雅静卢勇拾天津科技大学人工智能学院天津300457 国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心北京100039

针对传统卷积网络对无人机图像中小目标检测精度低和误检问题,本研究提出一种改进的无人机图像小目标检测算法,提高航拍检测精度。本算法采用YOLOv7作为基本框架,并在空间金字塔池化中融入动态稀疏注意力,形成SPPCSPC-B模块,增强了对小... 详细信息

针对传统卷积网络对无人机图像中小目标检测精度低和误检问题,本研究提出一种改进的无人机图像小目标检测算法,提高航拍检测精度。本算法采用YOLOv7作为基本框架,并在空间金字塔池化中融入动态稀疏注意力,形成SPPCSPC-B模块,增强了对小目标的检测能力。同时,本算法使用局部卷积替代了高效聚合网络中的部分群卷积,形成ELAN-P模块,提高了检测速度。最后,使用轻量级上采样算子CARAFE对特征进行重组,进一步提高了检测精度。在Aerial-airport数据集上的实验结果表明,本算法在参数量减少9%、模型缩小8%的情况下,检测精度达94.7%,召回率达到90.8%,比基准算法提高了3.9个百分点,且有效改善了小目标误检、漏检现象。

关键词：无人机目标检测 YOLOv7 动态稀疏注意力部分卷积 CARAFE