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幼儿园教师教学活动案例套圈

幼儿园教师教学活动案例套圈

作者：潘云峰围场县腰站学区烧锅中心幼儿园

所属课程:幼儿中班户外体育游戏授课课时:一课时教学内容分析:《幼儿园教育指导纲要》健康领域中指出:"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。""幼儿园应为幼儿提供健康...

所属课程:幼儿中班户外体育游戏授课课时:一课时教学内容分析:《幼儿园教育指导纲要》健康领域中指出:"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。""幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"通过对《纲要》的不断学习,使我们认识到:随着幼教改革的深入,幼儿教育为人的终身发展做准备的理念已经确立,如何使孩子乐学、会学已经成为幼儿教育追求的目标。

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幼儿园教师教学活动案例秋天真美丽

幼儿园教师教学活动案例秋天真美丽

作者：史淑玲冯秀峰围场县半截塔学区中心幼儿园

所属课程:幼儿园大班语言活动授课课时:一课时教学内容分析:《幼儿园教育指导纲要》语言领域中指出:"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"丰收而美丽的秋天来到...

所属课程:幼儿园大班语言活动授课课时:一课时教学内容分析:《幼儿园教育指导纲要》语言领域中指出:"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"丰收而美丽的秋天来到了,小朋友们又有了新的玩具,那就是飘落的树叶、成熟的种子、美丽的风筝等。秋天真美丽啊,选用综合活动教材中散文欣赏活动"秋天真美丽",让幼儿在优美的散文中,感受浓浓的秋意,丰富对秋天的认知。为了

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中班语言《乌龟上天》活动设计

中班语言《乌龟上天》活动设计

河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛

作者：徐淑莲李智伟河北省围场县腰站学区中心校腰站小学

预设目标:1、理解故事内容,体验故事情节,能够完整地讲述故事。2、根据故事前半部分内容,续编新故事,培养幼儿想象力、创新能力及语言表达能力。3、体验故事的趣味性,激发幼儿学习兴趣培养幼儿热心助人、团结协作的精神。

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多彩的西红柿

多彩的西红柿

2016年河北省教师教育学会第四届优秀教学案例论坛

作者：万玉华围场县腰站学区中心校浩芸学校

一、教学内容分析《幼儿园教育指导纲要》科学领域目标指出:"对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能用多种感官,动手动脑,探究问题,能用进一步的方式表达交流探索的过程和结果"。秋天是个多彩的季节,也是观察植物的良好时机,西红...

一、教学内容分析《幼儿园教育指导纲要》科学领域目标指出:"对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能用多种感官,动手动脑,探究问题,能用进一步的方式表达交流探索的过程和结果"。秋天是个多彩的季节,也是观察植物的良好时机,西红柿是蔬菜中具有代表的植物。到了秋天各色西红柿成熟了,教师抓住这一时节,让幼儿观察西红柿,了解西红柿的种类及生长过程,培养幼儿细致的观察能力和观察兴趣。

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亲子阅读在培养儿童积极学习品质上的价值探究——基于0—6岁儿童家庭教育的视角

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教育观察 2020年第36期9卷 127-128+134页

作者：冯丽刘继琳刘卫河北旅游职业学院围场满族蒙古族自治县腰站学区中心校河北经贸大学幼儿园

学习品质是在学习过程中所表现出来的与学习的态度和习惯密切相关的心理与行为特征,积极学习品质的培养对儿童的长远发展具有重要的意义。本文基于大量绘本深度阅读实践的基础,分析了亲子阅读对0—6岁儿童积极学习品质培养的价值,期望... 详细信息

学习品质是在学习过程中所表现出来的与学习的态度和习惯密切相关的心理与行为特征,积极学习品质的培养对儿童的长远发展具有重要的意义。本文基于大量绘本深度阅读实践的基础,分析了亲子阅读对0—6岁儿童积极学习品质培养的价值,期望引起家长对儿童积极学习品质培养的重视,并尝试从亲子绘本共读中探寻儿童积极学习品质培养的途径。家庭亲子阅读在培养儿童积极学习品质方面具有独特的价值,能够激发幼儿的想象力和创造力,提升幼儿的主动意识、专注力,启蒙幼儿的科学素养。

关键词：亲子阅读儿童成长积极学习品质

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谈农村幼儿园特色手工活动的开展

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2017年第4期 40-40页

作者：王丽云河北省围场县腰站学区烧锅幼儿园河北承德068450

我们一直说“儿童的智慧在于他的手指上”,儿童智力的发展、能力的提高,是通过动手操作物体和材料得以实现的,“手巧”就会“心灵”。因此,在幼儿教育和日常活动中,我们应该采取多种多样的方法来不断培养幼儿的动手操作能力。而幼儿园... 详细信息

我们一直说“儿童的智慧在于他的手指上”,儿童智力的发展、能力的提高,是通过动手操作物体和材料得以实现的,“手巧”就会“心灵”。因此,在幼儿教育和日常活动中,我们应该采取多种多样的方法来不断培养幼儿的动手操作能力。而幼儿园的《特色手工活动》正是培养幼儿“心灵手巧”的大好空间。手的活动能促进大脑的发育和思维创造力。例如在折纸活动中,孩子们将一张纸经过折、翻、粘等,组合成了一件件形象夸张、富有趣味的作品,当幼儿拿着自己折叠的纸飞机、纸风车走向户外进行放飞和追跑的那一刻,幼儿们的成就感、自豪感得到了满足,同时,他们对艺术的美也有自己的特殊表现方式,既促进了幼儿大脑的发育,又培养了幼儿创造的兴趣和能力。再如,中班的孩子制作纸绳画的活动中,通过两只小手配合的搓纸绳、再通过自己的想象运用画笔画出自己心中的事物的轮廓,最后仔细地运用小手选择不同颜色的纸绳进行有规律地粘贴和组合,这一系列活动看似简单,但在幼儿的动手、动脑、操作的过程中,幼儿的身心创造力、想象力、习惯等都得到了培育和提高。可见,幼儿园特色手工活动的开展,意义巨大和深远。

关键词：幼儿园特色手工活动

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幼儿园实行精细化管理的实践与思考

今日教育（当代幼教） 2011年第3期 26-27页

作者：张秀芹河北省承德市围场县四合永学区中心校

管理的精细化是现代教育的要求、目标及标准。精细的幼儿园管理方法更是有助于幼儿园管理迈上科学、规范的发展道路，为幼儿教育提供良好的保障。

关键词：精细化管理幼儿园管理实践现代教育幼儿教育

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浅谈幼儿教育数学活动的生活化

浅谈幼儿教育数学活动的生活化

2015第一届世纪之星创新教育论坛

作者：刘凤和河北省围场县四合永学区中心校

《指南》中针对数学认知中"初步感知生活中数学的有用和有趣"提出:引导幼儿感知和体会生活很多地方都用到数,跟住周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。儿童早期的数学学习和发展是指他们在与周围环境的互动中...

《指南》中针对数学认知中"初步感知生活中数学的有用和有趣"提出:引导幼儿感知和体会生活很多地方都用到数,跟住周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。儿童早期的数学学习和发展是指他们在与周围环境的互动中自发地或在成人的引导下习得数的知识、技能,发展数学认知能力的过程。它强调儿童对自己周围环境中的数学问题的关注和兴趣,强调在日常生活中通过感知、体验和操作活动理解数的抽象关系,并在解决问题的过

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提高幼儿语文教育质量的探究

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2021年第2期 127-127页

作者：姜博围场县腰站学区中心校河北围场068451

伴随着我国教育事业的不断发展,幼儿的语文教育也日益成为社会各界所热议的话题。由于幼儿年龄尚小,大脑发育还不够完善,因此教师在幼儿的语文教育中不能使用传统教育的“填鸭式”教育模式,而是需要通过多种教育手段结合的方式,使用适... 详细信息

伴随着我国教育事业的不断发展,幼儿的语文教育也日益成为社会各界所热议的话题。由于幼儿年龄尚小,大脑发育还不够完善,因此教师在幼儿的语文教育中不能使用传统教育的“填鸭式”教育模式,而是需要通过多种教育手段结合的方式,使用适合幼儿学习掌握的方式进行幼儿的语文知识教育。以下,结合具体事例,简要论述提高幼儿语文教育质量的探究。

关键词：幼儿语文教师字词