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转换不同视角审题,打破思维定式解题

生物学教学 2024年第1期49卷 67-69页

作者：刘春生浙江省衢州市第二中学衢州324000

本文结合具体的审题解题实例,介绍了运用从局部到整体、静态到动态、聚集到离散、正向到逆向以及共性到个性的审题视角的切换,打破思维定式,更好地培育学生的科学思维素养。

关键词：审题视角思维定式科学思维高中生物学

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“长文短教”的一次有益尝试

中学语文教学 2024年第8期 66-67页

作者：杨彬江苏省南通市第二中学 226006

选文的长度往往是教学难度的外在表现,选文越长教师就越难把握。那么,长文到底该怎样处理,才能达到既发挥选编价值又实现“短教”的目的呢?孔老师的教学设计进行了一次有益的尝试。梳理概括小说的情节,是小说教学的常规思路。与节选部... 详细信息

选文的长度往往是教学难度的外在表现,选文越长教师就越难把握。那么,长文到底该怎样处理,才能达到既发挥选编价值又实现“短教”的目的呢?孔老师的教学设计进行了一次有益的尝试。梳理概括小说的情节,是小说教学的常规思路。与节选部分相关的情节是:玛丝洛娃无辜卷入一起谋财害命的官司,担任该案陪审员的聂赫留朵夫在法庭上认出玛丝洛娃正是自己年轻时抛弃的姑娘,良心受到谴责,于是前往监狱探望,祈求她的宽恕。按照一定的逻辑顺序对情节进行梳理,是整体感知小说内容的起点。

关键词：常规思路整体感知小说教学选文玛丝洛娃长文聂赫留朵夫教学难度

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熊猫印象——国宝大熊猫篆刻组印札记

文艺生活（艺术中国） 2024年第8期 114-119页

作者：曾贵全四川省雅安中学四川雅安

大熊猫在国人心中格外重要,被视为国宝。它是我国传统文化的重要象征,体现了“和”的精神。“和”是中华民族传统文化最基本的精神内涵,和平吉祥是中华文化最古老的美好祝愿。1869年,第一只大熊猫从雅安走向世界,雅安成为大熊猫的科学... 详细信息

大熊猫在国人心中格外重要,被视为国宝。它是我国传统文化的重要象征,体现了“和”的精神。“和”是中华民族传统文化最基本的精神内涵,和平吉祥是中华文化最古老的美好祝愿。1869年,第一只大熊猫从雅安走向世界,雅安成为大熊猫的科学发现地。随着大熊猫研究的不断深入与成熟,大熊猫的身影逐渐在雅安之外的多个地区被发现。

关键词：国宝大熊猫中华民族传统文化走向世界雅安我国传统文化精神内涵

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便携式X射线荧光光谱法测定地表水中痕量铊

化工环保 2024年第5期44卷 730-735页

作者：何俊赵苗苗雅安市汉源生态环境监测站四川汉源625300 苏州佳谱科技有限公司江苏苏州215000

建立了一种便携式X射线荧光光谱法现场快速测定地表水中痕量铊的方法。通过专用阳离子交换树脂富集头预富集水样中铊后,采用高精度便携式能量色散X射线荧光光谱仪进行测定。水样的最佳预富集和测定条件为水样pH 5、预富集流量6 mL/min... 详细信息

建立了一种便携式X射线荧光光谱法现场快速测定地表水中痕量铊的方法。通过专用阳离子交换树脂富集头预富集水样中铊后,采用高精度便携式能量色散X射线荧光光谱仪进行测定。水样的最佳预富集和测定条件为水样pH 5、预富集流量6 mL/min、预富集体积60 mL、测定时间300 s。该方法的检出限为0.02μg/L,测定下限为0.08μg/L,平行样测定的相对标准偏差(n=7)为3.89%~13.20%,实际水样的加标回收率为73.0%~98.7%,均满足相关标准要求。与电感耦合等离子体质谱法对实际水样的对比测试结果表明,该方法具有操作简便、省时、检出限低和准确度高的特点,满足现场快速分析要求,具备用于涉铊突发水环境事故中应急监测的潜力。

关键词：重金属便携式X射线荧光光谱地表水铊环境应急

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基于学科核心素养的高中化学教学策略研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0047-0050页

作者：黄春玉四川省遂宁市第二中学校四川遂宁629000

高中化学学科核心素养培育,是发展高中生核心素养的关键路径。高中生综合素质培育中,化学作为核心内容之一,化学核心素养的培育,是促进高中生身心健康发展,健全高中生社会主义核心价值观的重要过程,更是完成高中化学育人基本要求及呈现... 详细信息

高中化学学科核心素养培育,是发展高中生核心素养的关键路径。高中生综合素质培育中,化学作为核心内容之一,化学核心素养的培育,是促进高中生身心健康发展,健全高中生社会主义核心价值观的重要过程,更是完成高中化学育人基本要求及呈现重要社会价值的体现。因此,在高中化学教学中,应高度重视培养学生的学科核心素养,将其作为学科育人的核心,采取相适应的手段,引领、引导以及指导高中生逐步掌握化学基础知识及实验求真、探索的本领,逐步拥有 “宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等各项素养,切实体现高中化学学科教学的社会价值,辅助高中生坚定思想信念,形成健全人格,为今后更加专业、多元且高质量的发展奠定坚实的基础。

关键词：学科核心素养高中化学教学策略

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儿科病房急性扁桃体炎的综合护理方法研究

中国科技期刊数据库医药 2024年第4期 0165-0168页

作者：古莉四川省雅安市芦山县人民医院四川雅安625600

深入化探讨健康教育在小儿急性扁桃体炎护理中的实际效果。方法于2022年1月至2023年12月期间,收集了80例小儿急性扁桃体炎患儿的资料。在本研究过程中,将患儿均等分成对照组和观察组,其中对照组接受常规护理,观察组在此基础上实施了健... 详细信息

深入化探讨健康教育在小儿急性扁桃体炎护理中的实际效果。方法于2022年1月至2023年12月期间,收集了80例小儿急性扁桃体炎患儿的资料。在本研究过程中,将患儿均等分成对照组和观察组,其中对照组接受常规护理,观察组在此基础上实施了健康教育。每组均包括40例患儿。通过比较两组护理效果,以评估健康教育在小儿急性扁桃体炎护理中的实际效果。结果观察组和对照组的家长知识知晓率分别为92.86%和67.86%。与对照组相比,观察组的家长知识知晓率显著提高(P中实施健康教育能够有效提升家长的知识知晓率,同时降低患儿并发症和复发率。以上结果充分表明健康教育在小儿急性扁桃体炎的护理中具有积极的促进作用。通过为家长提供相关知识和指导,可有效的改善他们对小儿急性扁桃体炎的认识,提高护理水平,减少并发症的发生,为患儿的康复创造更有利的条件。鉴于此,在小儿急性扁桃体炎的护理实践中,引入健康教育模式,值得在儿科急性扁桃体炎临床中广泛应用和推广。

关键词：健康教育小儿急性扁桃体炎家长知识知晓率并发症复发率

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急诊快捷临床治疗流程在急诊脑卒中的应用

中国科技期刊数据库医药 2024年第7期 0136-0139页

作者：乐文庆四川省雅安市芦山县人民医院四川雅安625600

主要研究在急性脑卒中患者的临床护理中应用不同护理流程所带来的临床效果。方法于2022年6月至2023年6月期间,随机选取我院急诊科收治的60例急性脑卒中患者进行研究。按照研究原则,选取对应护理方案,按照随机均等分组法,对照组患者30例... 详细信息

主要研究在急性脑卒中患者的临床护理中应用不同护理流程所带来的临床效果。方法于2022年6月至2023年6月期间,随机选取我院急诊科收治的60例急性脑卒中患者进行研究。按照研究原则,选取对应护理方案,按照随机均等分组法,对照组患者30例,应用常规急诊护理方案,观察组患者30例,将护理方案更改为急诊快捷护理流程。①比较两组患者治疗前、治疗 1 周后 NIHSS 评分,90 d 后 Barthel 指数评分;②比较两组患者的接诊、确诊时间,以及护理满意度等的指标数据结果。结果对照组患者的接诊至确诊时间为(23.5±3.5)分钟,确诊至诊治时间为(53.9±2.1)分钟。而观察组患者的接诊至确诊时间为(12.7±2.3)分钟,确诊至诊治时间为(40.8±1.2)分钟。观察组明显短于对照组(P中患者的临床护理中采用急诊快捷护理流程,有利于减少急诊和确诊的时间,争取更多的急救时间。因此,在急诊脑卒中疾病治疗的过程中,急诊快捷临床治疗流程,对于优化和减少急诊治疗周期,提高预后质量具有积极意义,值得在急诊临床中广泛推广及应用。

关键词：急性脑卒中急诊快捷护理流程护理质量

大渡河流域中高山区农村生活污水治理模式初步研究--以汉源县为例

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环保科技 2024年第2期30卷 5-10页

作者：何俊周洋梁美铃王维平许晓王槐雅安市汉源生态环境监测站四川汉源625300 雅安市投资促进和外事服务中心四川雅安625000

根据大渡河流域中高山地区农村生活污水点多面广、污水来源分散、间隙性排放,且统一纳管进入城镇污水处理厂集中处理难度大的特点,本文以汉源县农村生活污水治理模式为例,考察了其污水处理设施处理效果,并对运维费用进行了分析。结果表... 详细信息

根据大渡河流域中高山地区农村生活污水点多面广、污水来源分散、间隙性排放,且统一纳管进入城镇污水处理厂集中处理难度大的特点,本文以汉源县农村生活污水治理模式为例,考察了其污水处理设施处理效果,并对运维费用进行了分析。结果表明,本案例厌氧+芦苇湿地组合工艺能满足四川省地方标准《农村生活污水处理设施水污染物排放标准》(DB 51/2626-2019)一级标准要求,化学需氧量(COD_(Cr))、氨氮(NH_(3)-N)及总磷(TP)3种污染物去除率分别达到52.2%~79.6%、46.0%~79.2%、33.2%~84.9%,年运维费比有动力设施具有明显优势。本案例可为大渡河流域中高山区农村生活污水治理提供参考。

关键词：大渡河流域芦苇湿地农村生活污水治理模式汉源

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关于蛋白质教学中几个问题的探讨

生物学教学 2024年第5期49卷 85-86页

作者：骆启林邓湘四川省开江中学开江636250 四川省开江县普安中学开江636250

通过对高中生物学蛋白质教学过程中常出现的一些问题进行分析和阐释,准确理解相关概念,以期提高教学效率,培养学生的科学思维。

关键词：氨基酸硒代半胱氨酸吡咯赖氨酸蛋白质