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  • 6,140 篇 教学策略
  • 5,840 篇 数学教学
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机构

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  • 258 篇 江苏省射阳县高级...
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  • 254 篇 甘肃省靖远县第一...
  • 254 篇 江苏省金湖县实验...
  • 253 篇 山东省广饶县第一...
  • 248 篇 甘肃省通渭县第二...

作者

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  • 81 篇 张静

语言

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检索条件"机构=四川省金堂县职业高级中学"
431695 条 记 录,以下是51-60 订阅
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加强行政事业单位国有资产管理的思考
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今日财富 2024年 第19期 62-64页
作者: 杨小斌 四川省武胜三溪初级中学
本文致力于探究提升行政事业单位国有资产管理效能的可行路径。系统剖析当前国有资产管理实况,揭示其存在的制度建设滞后、监管机制缺位、资源配置及使用效率偏低,以及资产处置不规范与流失风险等问题,并针对性提出一系列改进策略与...
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“互联网+”背景下高中生物微课资源整合开发与利用
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中国新通信 2024年 第10期 239-241页
作者: 马万强 甘肃张家第二高级中学
在“互联网+”背景下,高中生物课堂教学活动更加注重教学资源的丰富和完善。在互联网当中蕴含着丰富的教学资源,通过对资源进行整合与完善,可以形成更为丰富的微课资源内容,这也是优化教学内容以及改进教学手段的关键,也将有效提... 详细信息
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新课标下高中英语课堂活动设计探讨
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中学生英语 2024年 第24期 145-148页
作者: 张小旭 甘肃张家第二高级中学
引言在新课标背景下高中英语课堂的教学目标已经从传统的知识传授转向了对学生语言应用能力和综合素质的培养,要求教师转变传统的教学观念并注重学生的主体地位、创新教学方式,通过设计有效的课堂活动来激发学生的学习兴趣和主动性,本... 详细信息
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由一道题谈证明函数不等式的途径
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语数外学习(高中版中旬) 2024年 第4期 48-49页
作者: 蒋德均 四川省蓬溪中学
证明函数不等式问题具有较强的综合性,常以压轴题的形式出现.解答这类问题需综合运用函数、不等式、导数、方程等知识.下面以一道题为例,谈一谈解答这类问题的途径.题目:已知函数f(x)=x2+ax lnx(a∈R).(1)若f(x)在区间(1,+∞...
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中职学校烹饪专业“岗课赛证融通”人才培养路径探究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第1期 1-4页
作者: 谢懋 谭成军 李洋 杨宗霖 李伟 四川省成都市中和职业中学 四川成都610096 四川省宜宾市职业技术学校 四川宜宾644000
“岗课赛证”人才培养培养模式是职业教育培养高质量人才的关键措施,中等职业学校烹饪专业作为操作性较强的专业,需要对接餐饮岗位、烹饪技能大赛、相关职业(技能)等级证书,以及课程内容、教学方法的完善。中等职业学校烹饪专业在人才... 详细信息
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湖羊圈养空间利用率配置方案研究
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南通职业大学学报 2024年 第1期38卷 58-62页
作者: 王正 谢晓敏 四川省广元市职业高级中学校数学教研组 四川广元628017 北幼儿师范高等专科学校初等教育学院 四川广元628017
根据湖羊养殖场对于标准羊栏的规格要求,在实现连续生产条件下,确定羊栏为112个时,将种公羊与基础母羊以1∶14,1∶28,1∶42,1∶50的不同比例配置,分成1—4批,每批最短相差21天进行配种,并进行比较。结果表明,选择1∶42分三批,每批相差2... 详细信息
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教你解读文章——《屈原列传》难点解析
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人生与伴侣 2024年 第4期 28-30页
作者: 蒋清平 四川省巴中市南江正直中学
《屈原列传》是中国古代文学史上的一颗璀璨明珠,是我国古代文学宝库中的重要组成部分。《屈原列传》是中国古代文学名著《史记》中的一篇传记,记载了楚国政治家、文学家屈原的生平和事迹。这篇文章在文学和历史研究中具有重要的地位...
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高中数学教学中提高学困生学习效率的策略
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数理天地(高中版) 2024年 第3期 82-84页
作者: 王国权 甘肃渭源高级中学 748208
随着我国素质教育改革进程的不断加快,各个阶段的教育教学活动都力求促进学生的共同发展,高中阶段作为学生学习与成长的关键时期,对于高中学生来说,数学学科有着一定的难度.高中数学教学是培养学生数学素养和逻辑思维能力的重要环节,但... 详细信息
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借力“四川云教”,助推中教师成长——以四川省中学为例
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四川教育 2024年 第6期 6-7页
作者: 杨晓莉 罗燕 徐翔 四川省中学
由于域经济发展水平的差异,教育资源一直存在分配不均衡、管理体制不健全等现象。近几年,又因城镇化建设的快速推进、人们思想观念转变等原因,域学校教师、学生流失较为严重。如何保证生源,留住教师,实现教育资源均衡化?2018年底,... 详细信息
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经果林-兔间种套养模式的探索
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草学 2024年 第2期 81-83页
作者: 吴通来 王亚丽 肖冰雪 汉源农业农村局 四川汉源625300 四川省汉源第二中学 四川汉源625300 四川省草原科学研究院 四川红原624400
结合汉源经果林产业发展和肉兔养殖的生产实际,提出了“经果林-兔间种套养”模式,实现农业产业之间的融合发展,从而促进农牧业可持续发展。
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