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  • 6,140 篇 教学策略
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机构

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  • 254 篇 江苏省金湖县实验...
  • 253 篇 山东省广饶县第一...
  • 248 篇 甘肃省通渭县第二...

作者

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  • 278 篇 张超
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  • 82 篇 李伟
  • 81 篇 张静

语言

  • 430,794 篇 中文
  • 901 篇 英文
检索条件"机构=四川省金堂县职业高级中学"
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新时代背景下高中德育实践
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天津教育 2024年 第17期 56-58页
作者: 梁正模 贵州桐梓蟠龙高级中学
在当今新时代背景下,高中德育的重要性愈发凸显。随着社会的快速变革和科技的飞速发展,教育不再仅仅是传授知识,更需要培养学生的品德与价值观,以满足国家对国民素养提升的需要。然而,在这个迅速变化的时代,高中德育面临着诸多挑战与问... 详细信息
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高中语文跨学科学习任务的设计与实践
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新课程导学 2024年 第16期 50-53页
作者: 陈越 贵州湄潭求是高级中学
高中语文课程教学中的跨学科学习,旨在以语文学科为核心,培养学生综合运用多学科知识和技能等解决现实问题的能力,在素质教育的背景下,跨学科学习成为协同育人的主要载体。文章简要总结了高中语文跨学科学习任务的重要价值,并以统... 详细信息
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注重“同课异构”分析,促进概念自然生成——以“偶函数”的概念教学为例
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数学教学通讯 2024年 第3期 14-16页
作者: 刘真 山东利津高级中学 257400
更新教育理念、提升教育教学质量是新课改对教师提出的要求,也是时代发展的必然趋势.“同课异构”如同“你有一个思想,我有一个思想,交换后每人都有两个思想”,这是一种智慧交流,具有取长补短、长善救失等作用.文章以“偶函数”的概念... 详细信息
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谈新高考背景下高中语文思辨性议论文写作教学的技巧
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新课程导学 2024年 第17期 1-4页
作者: 陈越 贵州湄潭求是高级中学
议论文是高中语文写作教学中的主要内容之一,在新高考背景下,思辨性议论文的重要性尤为突出。为迎合新高考的改革趋势,教师不仅要创新议论文写作教学的方式,还要重点探索思辨性议论文写作教学的技巧,以此培养学生的议论文写作能力... 详细信息
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基于数学史的初中数学课堂德育功能初探——以“二元一次方程组概念”为例
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数学教学通讯 2024年 第20期 13-16页
作者: 冉茂分 贵州桐梓蟠龙高级中学
数学史在中学数学课堂中具有重要的教育意义,其背后蕴涵丰富的、多元的德育内容素材.研究者基于数学史的视角,以“二元一次方程组概念”为例进行教学设计,探析初中数学课堂教学中的德育功能,得出以下教学反思:滋润学生学习数学的... 详细信息
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小学数学教育中学生核心素养的培养策略分析
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第2期 157-160页
作者: 袁高菊 四川省大英郪江外国语学校 四川遂宁629300
在新一轮新课改的背景下,小学生的核心素养日益受到重视。核心素养是指在数学知识的掌握中,培养出的一种具有数学特征且全面的能力,这不仅仅是数学的知识与技巧,还包含了数学思维、数学方法、数学应用等更深层的含义。在小学数学教学中... 详细信息
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丽江酒店餐饮服务存在的问题及解决对策
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旅游纵览 2024年 第5期 128-130页
作者: 和集勇 玉龙纳西族自治职业高级中学
随着经济的发展,人们的生活需求日趋多元化,旅游已成为人们喜爱的一种生活方式,旅游业也得到了迅猛的发展。在旅游业蓬勃发展的背景下,丽江酒店餐饮行业得到空前的发展,但餐饮服务的研究理论相对滞后,服务还存在较多的问题。为此... 详细信息
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中职物理教学存在的问题及解决办法
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第3期 89-92页
作者: 庄应德 普洱市墨江职业高级中学 云南普洱665000
随着社会的多元化发展特征越来越显著,以及在先进技术的支持下,传统行业在不断创新、发展、转型的社会现状之下,大量的新行业、新领域、新形式的出现,使得社会的发展对于职业技能型人才的需求也越来越迫切,职业教育因此而迎来了全新的... 详细信息
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中职学校传统民族音乐教学现状分析与对策研究
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第2期 108-111页
作者: 黄彩凤 云南大理州永平职业高级中学 云南大理672600
当前,随着新课程标准改革不断深入,中职音乐教学越来越被重视,但从其中的传统民族音乐教学现状来看,基本处于萧条的状态。本文从在中职音乐教学中深化传统民族音乐教学的重要性出发,对中职学校传统音乐教学的现状进行研究,并提出在中职... 详细信息
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职业高中德育课教学中学生问题的意识培养研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第3期 112-115页
作者: 段雪云 云南保山市施甸职业高级中学 云南保山678200
文章主要研究了职业高中德育课内关于学生问题意识培养的内容,旨在研究德育课的教育方式,运用有效德育课内容来启发学生的提问意识与问题解决思维,使学生能够从德育课中获得良好的学习认知体验。同时,文章根据问题教学与学生动机理论,... 详细信息
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